2022年十月中旬碩士復(fù)試招生工作計劃

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年十月中旬碩士復(fù)試招生工作計劃(一)制定具體復(fù)試工作方案中南大學(xué)_年碩士研討生招生入學(xué)考試復(fù)試基天職數(shù)線已由學(xué)校研究生招生工作引導(dǎo)小組研究決議并向社會頒布。各二級單位研招領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)盡快召開會議，制訂本單位的復(fù)試工作方案(內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各復(fù)試小組成員、復(fù)試時間、地點(diǎn)、詳細(xì)內(nèi)容、程序、方法、加權(quán)總成績盤算公式、投訴受理接洽人和聯(lián)系電話以及其余留神事項)，于_月_日前報學(xué)校研招辦審批通過后，在研究生院網(wǎng)站和本單位網(wǎng)站上公布。復(fù)試是研究生招生工作的主要組成局部，是保障研究生錄取質(zhì)量的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。各二級單位要一直深入復(fù)試考查方式和手腕的改革創(chuàng)新，要根據(jù)學(xué)

2、科特點(diǎn)和生源情況，科學(xué)確定復(fù)試的內(nèi)容和措施，加強(qiáng)對考生專業(yè)水平、創(chuàng)新能力的考查和評估，同時要深刻考核考生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，充足施展復(fù)試在選拔拔尖立異人才方面的作用，全面提高復(fù)試工作水平。(二)招生計劃下達(dá)學(xué)校根據(jù)各二級單位科研、學(xué)位點(diǎn)、導(dǎo)師數(shù)、培養(yǎng)品質(zhì)以及研究生就業(yè)等情況下達(dá)招生計劃，計劃分為學(xué)術(shù)型計劃和專業(yè)型計劃(全日制專業(yè)學(xué)位)。各二級單位不能沖破所下達(dá)招生計劃限額。每名導(dǎo)師招生計劃不超過_人。根據(jù)教導(dǎo)部對于實(shí)施差額復(fù)試、提拔優(yōu)良人才的要求，聯(lián)合我校第_屆第二次教代會關(guān)于擴(kuò)大二級研招單位招生自主權(quán)的改革精力，同時讓更多考生有機(jī)遇參加復(fù)試，我校今年進(jìn)一步擴(kuò)展差額復(fù)試力度。各二級單位根據(jù)學(xué)

3、校下達(dá)的招生方案，根據(jù)本單位生源情形以及學(xué)科特色公道部署各學(xué)科專業(yè)招生籌劃并公布各專業(yè)的擬招生人數(shù)(包括專業(yè)學(xué)位的招生人數(shù))。(三)復(fù)試時間、地點(diǎn)復(fù)試在_月_日_月_日內(nèi)實(shí)現(xiàn)，具體時間、地點(diǎn)由各二級單位自行支配并公布。(四)復(fù)試對象復(fù)試對象為初試成就合乎我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線的統(tǒng)考考生(含骨干打算考生、各類專業(yè)學(xué)位范疇考生)、治理類聯(lián)考(MBA、MPA、工程管理碩士、會計碩士)、法律碩士聯(lián)考、單考及強(qiáng)軍規(guī)劃考生。各學(xué)院復(fù)試名單由校研招辦依據(jù)學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線斷定下達(dá)。已通過復(fù)試的推免生應(yīng)與報考二級單位聯(lián)系，最后確定擬錄取專業(yè)，否則視為主動廢棄錄取資格。(五)復(fù)試資格審查各二級單位應(yīng)在復(fù)試前嚴(yán)厲按附件中南大

4、學(xué)_年碩士研究生報考資格審查內(nèi)容與要求中規(guī)定的報考前提對考生集中進(jìn)行資格審查，根據(jù)“招收攻讀碩士學(xué)位研究生復(fù)試考生資格審查名冊(表一)”中提供的考生信息細(xì)心核實(shí)考生所填報信息是否實(shí)在，逐項核對，在“表一”中具體記載資格審查情況，須由資格審查人和二級單位招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人獨(dú)特簽字。注意：某些考生網(wǎng)上報名時填寫的學(xué)歷證書信息經(jīng)教育部初審后存疑。假如擬錄取這些考生，二級單位務(wù)必告訴這些考生在_月底之條件交學(xué)歷證書認(rèn)證呈文(境內(nèi)學(xué)歷在教育部學(xué)信中央網(wǎng)站申請認(rèn)證，境外學(xué)歷尚無認(rèn)證報告的，在教育部留學(xué)服務(wù)核心國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證體系網(wǎng)站申請認(rèn)證)。二級單位將認(rèn)證報告收齊后交研招辦?？忌话磿r提交學(xué)歷證書認(rèn)

5、證講演或者提交虛偽認(rèn)證報告所造成的不能錄取的成果，由考生自己承當(dāng)。同時，二級單位要匯總這些考生的毛病信息修正申請，填寫在考生報考過錯信息修改申請匯總表(見附件)中?？忌鷱?fù)試時須攜帶本人以下材料：(1)初試準(zhǔn)考據(jù)(核對比片)；(2)本人有效身份證件原件及復(fù)印件(核查照片、證件號碼)；(3)畢業(yè)證書(或?qū)W位證書，應(yīng)屆畢業(yè)生帶學(xué)生證)原件及復(fù)印件(核對學(xué)歷證書編號或?qū)W位證書編號，或注冊學(xué)號)；(4)考生自述(包括思惟政治表現(xiàn)、外語程度、業(yè)務(wù)和科研能力、研究計劃等)；(5)大學(xué)期間成績單原件或檔案中成績單復(fù)印件(加蓋檔案單位公章)。每名考生繳納復(fù)試費(fèi)_元。推薦免試生如在_年_月份未加入專業(yè)綜合課筆試，

6、須在本次復(fù)試中進(jìn)行筆試，是否須要再次面試由各二級單位自行肯定。所有推免生必需進(jìn)行資歷復(fù)審，通過者方可被錄?。晃赐ㄟ^者，撤消錄取資格，由學(xué)生所在學(xué)校本科教務(wù)部分按本迷信籍管理規(guī)定辦理相應(yīng)手續(xù)。資格復(fù)審的重要內(nèi)容是：(1)須完本錢科造就計劃劃定的所有課程及實(shí)際環(huán)節(jié)(含畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí))的學(xué)分要求；(2)畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)成績應(yīng)在“良”以上；(3)在獲得推舉免試初取資格后，本科必修、限選及公選課程不得呈現(xiàn)不合格；(4)自取得初取資格至資格復(fù)審之日未受過任何處罰。關(guān)于綜合考察選拔考生，根據(jù)中南大學(xué)關(guān)于綜合考核選拔_年優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀碩士學(xué)位研究生的布告，對_年_月份已通過我校綜合考核選拔并報考我校的考

7、生，已上學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線者對其進(jìn)行資格審查，通過后應(yīng)確定錄取，詳細(xì)錄取專業(yè)由二級單位根據(jù)學(xué)科專業(yè)的需要確定；2022年十月中旬碩士復(fù)試招生工作計劃（二）我園認(rèn)真總結(jié)了過去一年的成績和不足在“求務(wù)時”的思想指導(dǎo)下，遵循三條原則即實(shí)事求是；努力奮斗；開拓進(jìn)取，奪取新的一年更大成績。我們的口號是；認(rèn)真學(xué)習(xí)條例精神，緊跟時代發(fā)展步伐，探取新的半園模式，重視保教質(zhì)量提高，創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。_年幼兒園園務(wù)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理工作條例為準(zhǔn)繩，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培

8、養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。二、工作目標(biāo)：在實(shí)踐新綱要的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為我集團(tuán)一流的幼兒園。三、主要工作：(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益1、辦園思想：依法治園，依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。2

9、、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成

10、功；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。6、工會工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。(二)教學(xué)工作：立足實(shí)際，大力提升園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念

11、來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。寒假