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1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年中考的語(yǔ)文考前學(xué)習(xí)計(jì)劃范文一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃1、復(fù)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)音知識(shí),能認(rèn)讀字的讀音,能根據(jù)拼寫(xiě)規(guī)則,判斷注音的正誤。2、正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),要能結(jié)合語(yǔ)境,了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,特別要了解分號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)的作用。3、對(duì)于教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的字要做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)組詞。了解形聲字的構(gòu)造,能指出一般形聲字的形旁和聲旁。能區(qū)分常見(jiàn)的同音字、形似字;書(shū)寫(xiě)時(shí)做到筆畫(huà)清楚,字形規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)別字。掌握常見(jiàn)字的音、形、義;特別要了解多音字多義字在不同詞語(yǔ)中的意義。4、理解、掌握基本課文中規(guī)定的詞語(yǔ),做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。會(huì)辨析一些同義詞和反義詞。能夠
2、理解多義詞在特定語(yǔ)言環(huán)境中的含義。了解詞語(yǔ)的感情色彩,能辨析褒義詞、貶義詞。5、了解詞的分類(lèi),實(shí)詞:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、虛詞:副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。了解短語(yǔ)結(jié)構(gòu):并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、補(bǔ)充短語(yǔ)(動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)、形補(bǔ)短語(yǔ))、主謂短語(yǔ)。了解單句六種成分:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。了解復(fù)句的幾種主要類(lèi)型:并列復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、選擇復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、因果復(fù)句、假設(shè)復(fù)句、條件復(fù)句。了解常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。6、了解比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)反問(wèn)等修辭方法能在具體語(yǔ)境中辨別所使用的修辭方法。了解常見(jiàn)的句式(陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句;肯定句;否定句;主
3、動(dòng)句、被動(dòng)句)及其作用。了解句式變換的幾種形式(陳述句與疑問(wèn)句的變換;肯定句與否定句的變換;主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換)能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境和表達(dá)的需要選擇和變換句式。了解運(yùn)用語(yǔ)言要做到簡(jiǎn)明、連貫、得體。7、文體知識(shí)要了解記敘文的一般知識(shí):記敘的要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果),記敘的順序(順敘、倒敘、插敘)記敘的人稱(chēng)(第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng))記敘的中心和材料,記敘的詳略(詳寫(xiě)、略寫(xiě))。說(shuō)明文的一般知識(shí):說(shuō)明對(duì)象及其特征(說(shuō)明事物的特征、說(shuō)明事理的本質(zhì)),說(shuō)明的條理(總分、并列、層進(jìn)的結(jié)構(gòu)層次和時(shí)間、空間、邏輯的說(shuō)明順序),說(shuō)明的方法(下定義、分類(lèi)別、舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、
4、畫(huà)圖表等)。了解議論文的一般知識(shí):論點(diǎn)(中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)),論據(jù)(事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)),論據(jù)和論點(diǎn)的關(guān)系,論證方法(例證法、引證法、對(duì)比論證法、比喻論證法),論證方式(立論和駁論),議論文的結(jié)構(gòu)(引論、本論、結(jié)論)。8、文學(xué)知識(shí)要了解小說(shuō)的常識(shí):小說(shuō)的一般特點(diǎn),小說(shuō)的分類(lèi)(長(zhǎng)篇、中篇、短篇),小說(shuō)的要素(人物、故事情節(jié)、環(huán)境描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境描寫(xiě))。小說(shuō)塑造人物的方法(正面描寫(xiě):外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、側(cè)面描寫(xiě))。了解散文的常識(shí):散文的分類(lèi)(敘事散文、抒情散文)散文揭示中心的獨(dú)特方式(托物言志、借景抒情等),了解散文的線(xiàn)索(人、事物、感情、景物、時(shí)間、地點(diǎn)等)。了解詩(shī)歌的常識(shí):詩(shī)歌的分類(lèi),
5、詩(shī)歌的基本特點(diǎn)。了解戲劇的常識(shí):戲劇的分類(lèi)(話(huà)劇、歌劇、舞劇;獨(dú)幕劇、多幕劇;歷史劇、現(xiàn)代劇;悲劇、喜劇、正劇)。了解基本課文涉及的重要作家和作品。二、閱讀理解學(xué)習(xí)計(jì)劃1、記敘文閱讀2022年中考的語(yǔ)文考前學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(二)(各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,大家好!感謝彭教研給我這次機(jī)會(huì),其實(shí)坐在這里我很慚愧,因?yàn)榇蠹易龅亩急任液茫韵陆涣饔胁煌字?,敬?qǐng)各位諒解!)一.復(fù)習(xí)目標(biāo)1、中考達(dá)縣平均水平。2、班級(jí)優(yōu)分對(duì)準(zhǔn)每班_人,及格每班_人,高分每班_人,班級(jí)總分前四名達(dá)108分。二、復(fù)習(xí)基本步驟:(一)、教材考點(diǎn)梳理。第一輪是系統(tǒng)復(fù)習(xí),在_月_日完成。七年級(jí)兩周時(shí)間,_月_日完成,八年級(jí)上下冊(cè)各兩周,_月
6、_日完成,九年級(jí)四周,_月_日完成。這一輪復(fù)習(xí)是按照教材的編排體系,針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),因時(shí)間久,部分已遺忘的共性,抓住課本,從七年級(jí)開(kāi)始,依據(jù)中考復(fù)習(xí)指南的考點(diǎn)劃分,圍繞單元話(huà)題進(jìn)行交際訓(xùn)練,把凌亂的知識(shí)點(diǎn)串連起來(lái),便于學(xué)生記憶和鞏固,注重落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和交際能力及寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。目前這一階段已經(jīng)結(jié)束。(二)、熱點(diǎn)專(zhuān)題突破。計(jì)劃從_月10開(kāi)始,到_月_號(hào)。具體復(fù)習(xí):名詞、代詞、介詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、冠詞。動(dòng)詞的分類(lèi)和時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂一致和倒裝句、簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句和連詞完形填空、閱讀理解、詞匯運(yùn)用、交際運(yùn)用、翻譯句子和書(shū)面表達(dá)等專(zhuān)題。這一輪復(fù)習(xí)要求突出重點(diǎn)
7、,牢固掌握。在總攬教材,學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)基礎(chǔ)上,相應(yīng)地提高要求,進(jìn)行系統(tǒng)整理消化,抓住重點(diǎn),加深理解,強(qiáng)化記憶。要求學(xué)生對(duì)那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及,反復(fù)強(qiáng)調(diào)部分,應(yīng)視為重點(diǎn),格外加以注意。同時(shí)有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法,培養(yǎng)記憶能力。第二輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考的效果。知識(shí)掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相干擾,解題時(shí)可能會(huì)判斷失誤,做錯(cuò)題目。在這一階段復(fù)習(xí)過(guò)程中防止簡(jiǎn)單的重復(fù),反對(duì)面面俱到,而是遵循精講多練的原則,做到講-練-評(píng)結(jié)合。既要教學(xué)生解題要領(lǐng),幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系,同時(shí)認(rèn)真研究教材,中考說(shuō)明,課程標(biāo)準(zhǔn)和近幾年的中考試題,針對(duì)中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練,做好各類(lèi)題型答題技巧的指導(dǎo),使學(xué)生在答題時(shí)做到靈活運(yùn)用,觸類(lèi)旁通,舉一反三。(三)、中考模擬沖刺。根據(jù)適應(yīng)性考試和模擬考試相關(guān)題型,做好分析,具體安排如下:三、第三輪是綜合訓(xùn)練。從_月1到_月15結(jié)束。該階段復(fù)習(xí)以中考說(shuō)明和縣教研室綜合訓(xùn)練題為主,是在階段訓(xùn)練和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合訓(xùn)練,以學(xué)生為主,通過(guò)“考-評(píng)-考”對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí)重新整理,查漏補(bǔ)缺.通過(guò)精心設(shè)計(jì)的綜合練習(xí),徹底消除學(xué)生的模糊意識(shí),強(qiáng)化考點(diǎn)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前適應(yīng)性訓(xùn)練,合理把握考試時(shí)間的分配,提高應(yīng)試技巧,另外印制答題卡,通過(guò)涂卡訓(xùn)練來(lái)規(guī)范答題,訓(xùn)練學(xué)生的涂卡速度。結(jié)合具體題型,各老師做好相應(yīng)題型,以及易錯(cuò)題型的
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