《洞庭魚米鄉(xiāng)》音樂教學教案

1、PAGE3PAGE3洞庭魚米鄉(xiāng)教案教學目標：1、能夠積極地參與音樂實踐活動，喜歡湖南、湖北地區(qū)的民歌及民間音樂，并樂于了解其音樂文化。2、聆聽洞庭魚米鄉(xiāng)，能夠聽辨歌曲的特點，感受、體驗歌曲那高興、歡快的音樂情緒。教學重點：在欣賞中感受、體驗湘贛地區(qū)音樂的特點。教學難點：喜歡湘贛地區(qū)的歌曲風格，并樂于了解其音樂文化。教學方法：綜合法、欣賞法。教學用具：鋼琴、多媒體、課件等。教學過程：一、聆聽洞庭魚米鄉(xiāng)（1）導入師：讓我們來聽聽湘贛地區(qū)的民間樂曲，看看這里的音樂給我們什么感受？（2）初聽樂曲（知識拓展）作曲家白誠仁，作詞 葉蔚林白誠仁是活躍在上世紀五十年代至八十年代的中國民族作曲家。今天五十歲以上

2、的中國觀眾大都熟悉他的作品挑擔茶葉上北京，四十歲以上的觀眾則對那首洞庭魚米鄉(xiāng)耳熟能詳，三十歲左右的觀眾忘不了小背簍輕快的旋律。幾十年來，白誠仁先生腳踏三湘大地，留下一個一個腳印，走過一個一個山寨，記下一個一個音符，為中國民族音樂寶庫奉獻出一首首膾炙人口的好作品。 葉蔚林 （1933-2006），廣東惠陽人。中共黨員。1950年畢業(yè)于廣東省惠州市第一中學。1950年參加解放軍，歷任團宣傳干事、俱樂部主任，湖南省歌舞團創(chuàng)作員，湖南省文化廳創(chuàng)作員及藝術處處長，湖南省作家協(xié)會副主席，海南省文聯(lián)副主席，海南省作家協(xié)會主席，國家一級作家。1953年開始發(fā)表作品。1979年加入中國作家協(xié)會。著有海濱散記、邊

3、疆潛伏哨、過山謠、白狐、五個女子和一根繩子、在沒有航標的河流上、初別、酒殤、割草的小梅，歌曲挑擔茶葉上北京、洞庭漁米鄉(xiāng)、幸福長在春長留、夏日的牙龍灣、相思天長地久等。藍藍的木蘭溪獲1979年全國優(yōu)秀小說獎，在沒有航標的河流上獲全國優(yōu)秀中篇小說一等獎。2006年12月5日12時因病治療無效在?？谑攀?，享年73歲。洞庭湖洞庭湖，為我國第二大淡水湖，位于湖南省北部，長江荊江河段以南，面積2820平方千米。洞庭湖南納湘、資、沅、澧四水匯入，北由東面的岳陽城陵磯注入長江，號稱“八百里洞庭”。洞庭湖據(jù)傳為“神仙洞府”的意思，可見其風光之綺麗迷人。洞庭湖浩瀚迂回，山巒突兀，其最大的特點便是湖外有湖，湖中有山

4、，漁帆點點，蘆葉青青，水天一色。春秋四時之景不同，一日之中變化萬千。古人描述的“瀟湘八景”中的“洞庭秋月”、“遠浦歸帆”、“漁村夕照”、“江天暮雪”等，至今都是東洞庭湖的寫照。湖北和湖南之稱，即來源于洞庭湖。3、介紹創(chuàng)作的時代背景：洞庭魚米鄉(xiāng)寫于1959年，在1956年的夏天，作者第一次到洞庭湖區(qū)深入生活，正值根治水患之后的合作化高潮之際，黑黝黝的土地，金燦燦的谷穗，天水相連的湖面，揚帆捕魚的船隊，豐富的水產(chǎn)，農(nóng)民舒暢的心，歡笑的臉，一切都是那樣的生機勃勃，真是個魚米之鄉(xiāng)。作者在這里學習了湘中、湘西農(nóng)民的高腔山歌唱法。（3）復聽樂曲師：再來聽聽歌曲，歌曲給你什么感覺有什么特點（4）再聽樂曲（歌曲劃分） 想一想，歌曲各部分在節(jié)奏、速度、情緒上有什么變化？全曲分為三段，第一段是料闊高亢的慢板山歌，仿佛在眺望百里洞庭的全貌，開闊優(yōu)美，富于詩意。第二段是流動活躍的中板號子，好像置身于捕魚船隊之中，朝氣蓬勃，富于生活氣息。第三段又回到第一段山歌。歌聲漸漸隱去，既描繪了白帆遠影的湖山景色，又抒發(fā)了湖區(qū)人民熱愛家鄉(xiāng)的純樸感情。（5）分段欣賞 師：讓我們再來聽聽音樂，說說音樂給你的印象是怎樣的？二、組織下課小結：1、知道洞庭魚米鄉(xiāng)為三段體結構，感受山