《祖沖之傳》教學(xué)教案 教案教學(xué)設(shè)計

1、PAGE5PAGE5祖沖之傳教案 教案教學(xué)設(shè)計祖沖之傳教案教案教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入：數(shù)學(xué)是中國古代自然科學(xué)成就最為顯著的學(xué)科之一。漢代九章算術(shù)是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)。魏晉時的數(shù)學(xué)家劉徽寫了九章算術(shù)注，創(chuàng)造性地提出了割圓術(shù)求圓周率的方法。祖沖之是南北朝時期杰出的科學(xué)家，博學(xué)多才，在許多領(lǐng)域都取得了重大成就。在數(shù)學(xué)方面，其成就首推對圓周率的精確推算，求出精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位有效數(shù)字的圓周率，在31415926和31415927之間。在公元5世紀(jì)這是一項非常了不起的偉大成就。比西方早了10世紀(jì)。還著有綴術(shù)，唐朝時曾被列入“算經(jīng)十書”，作為國家所設(shè)算學(xué)科學(xué)校的教科書。-“祖恒原理”計算球體體積，早于

2、西方1100年-“大明歷”測定的每一回歸年(也就是兩年冬至點(diǎn)之間的.時間)的天數(shù)，跟現(xiàn)代科學(xué)測定的相差只有五十秒；測定月亮環(huán)行一周的天數(shù)，跟現(xiàn)代科學(xué)測定的相差不到一秒，可見它的精確程度了。祖沖之的數(shù)學(xué)成就是中國人的驕傲，也是全人類共有的精神財富。二、補(bǔ)充：蕭子顯及南齊書“類敘得法，有補(bǔ)益于世”“亦良史也”南齊書原稱齊書，后人為了與北齊書區(qū)別，才冠一“南”字。它記載南朝齊政權(quán)23年的歷史。全書原為60卷，自序一卷早已亡佚，現(xiàn)有本紀(jì)8卷、志11卷、列傳40卷。為紀(jì)傳體斷代史，二十四史之一。南朝梁文學(xué)家史學(xué)家蕭子顯。是南齊的宗室，是齊高帝蕭道成的孫子。因其恃才傲物，得謚曰“驕”。三、讀課文把握讀音停

3、頓及課文大意1、遒2奉朝請3少稽古4更造新法5難之6婁縣令7謁者仆射8使人于內(nèi)轉(zhuǎn)之9昇明10圓轉(zhuǎn)不窮11樂游苑12共對校試13毀焚14好古15欹器16薨17寢18轉(zhuǎn)長水校尉19水碓磨20笇21綴術(shù)2、停頓竟陵王子良好古，沖之造欹器獻(xiàn)之。3、本文是一篇人物傳記，結(jié)合人物傳記的寫法說說課文大意四、讀前六段把握1、古今異義1解褐南徐州迎從事2會連有軍事3不因風(fēng)水4公府參軍2、把握實(shí)詞3、總結(jié)一詞多義4、總結(jié)文言句式祖沖之字文元，范陽遒人也。解褐南徐州迎從事孝武令朝士善歷者難之，不能屈。馬鈞以來未有也。興造大業(yè)，可以利百姓者。時有北人索馭璘者，亦能五、讀最后一段自主總結(jié)重點(diǎn)字詞文言句式六、隨堂練習(xí)，解

4、釋一詞多義。1、稽沖之少稽古則反唇相稽稽首，拜手2、使宋孝武使直華林學(xué)省人皆得以隸使之安陵君使唐雎使于秦使人之所欲莫甚于死者，則可避患者何不用也3、造徑造廬訪成又造千里船造綴術(shù)數(shù)十篇汝敢造言，亂我軍心也？4、會會帝崩，不施行遷客騷人，多會于此秦王與趙王會于西河外澠此乃忠臣肝腦涂地之秋，烈士立功之會會當(dāng)凌絕頂其智深則其會遠(yuǎn)，其會遠(yuǎn)則眾人莫能見其所極5、窮沖之改造銅機(jī)，圓轉(zhuǎn)不窮窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下復(fù)前行，欲窮其林窮且益堅不墜青云之志6、絕請立太子為王，以絕秦望率妻子邑人來此絕境佛印絕類彌勒假舟楫者，非能水也，而絕江河博塞當(dāng)時獨(dú)絕7、迎解褐南徐州迎從事謁入，呂公大驚，起，迎入門魏王豹驚，引兵迎信，信遂虜豹8、疏沖之以為尚疏禹疏九河王怒而疏屈論積貯疏敢竭鄙誠，恭疏短引以金籠