
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文檔簡介
1、生氣湯活動目標(biāo):1、在看、聽、說、議、演中初步理解故事內(nèi)容。.知道生氣是正常的情緒反響,了解經(jīng)常生氣會影響人的健康。.能積極交流生氣時的情感體驗,嘗試用恰當(dāng)?shù)姆绞脚沤馇榫w。 活動準(zhǔn)備:.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有過生氣的經(jīng)驗。.生氣湯故事的PPT、一段舒緩的音樂、相應(yīng)圖示?;顒舆^程:一、 提供生氣經(jīng)驗,調(diào)動興趣。(一)圖片引入。.教師出示小主人公霍斯的圖片,提問:今天老師帶來了一個朋 友,他的名字叫霍斯。你們覺得他的心情怎么樣?(生氣)2.提問: 今天霍斯真的很生氣,你從哪里看出來的?小結(jié):我們從他的表情和動作看出來,霍斯今天真的很生氣。(恭 喜你們答對了,霍斯今天很生氣。)3.你們生氣的時候是什么樣的
2、?(消消氣)經(jīng)常生氣好不好?哪不好?(經(jīng)常生氣會影響自己的身體健康,也會讓身邊的人不開心,更 會讓你失去朋友。)提問:霍斯今天為什么會這么生氣,讓我們一起 去看看吧?。ń柚釂柕姆绞?,引起幼兒共鳴,為下一個環(huán)節(jié)作鋪墊。)二、觀察圖片,理解故事內(nèi)容。(課件播放)師:今天,小男孩 霍斯過得很不高興,這是為什么呢?我們一起去看看。(一)觀察第17張的故事內(nèi)容提問:.霍斯有哪些不如意的事?當(dāng)他想不出老師的問題時,他的心情怎么樣?你能學(xué)一學(xué)他 的表情嗎?表演時被牛踩了 一腳,他會覺得怎么樣?被踩痛了心情會怎么 樣?如果你坐在這樣的車?yán)铮銜惺裁礃拥母杏X?(害怕、恐怖、 可怕).霍斯氣的想干嘛?(打人)
3、還做了什么?(用力地踩了一朵花) 師:霍斯今天過得很不愉快,他氣極了?。ǘ┯^察第810故事內(nèi)容師:霍斯怒氣沖天的樣子被媽媽發(fā)現(xiàn) 了,猜想一下,媽媽會怎么做呢?師:那么覺得媽媽有可能會很生氣,還會打霍斯,對嗎?(三)觀察第1120張的故事內(nèi)容師:看到霍斯任性,媽媽沒 有批評、沒有教訓(xùn)、更沒有追問為什么,而是要和孩子一起來煮湯, 我們一起去看看媽媽為什么要霍斯煮湯,他們是怎樣煮湯的吧!提問:.他們是怎樣煮湯的?.用了哪些材料和方法?(材料:水、鹽 方法:尖叫、嘶牙咧嘴、吐舌頭、敲鍋子、噴火龍氣)(出示相應(yīng)的圖示)3.你煮過 這樣的湯嗎?我也沒有,我們現(xiàn)在就來學(xué)一學(xué)。大聲叫一一毗毗牙一一吐舌頭一一
4、敲敲鍋一一噴火龍氣(四)配上舒緩的音樂,傾聽第2126張內(nèi)容師:這道特別的湯做好了,霍 斯還會生氣嗎?師:看完了,小朋友們你覺得這是一位怎樣的媽媽? /你喜歡這 位媽媽嗎?為什么?師:這個故事給你什么樣的感覺?師:是個有趣的故事三、“生氣湯”游戲。提問:如果你的朋友生氣了?你可以怎么幫助他?我們一起來煮個 “生氣湯”吧!玩法:我們手拉手,圍成一個“大鍋”的形狀。然后 邊逆時針走邊念兒歌“今天我呀很生氣,我來煮個生氣湯,大聲叫, 啊啊啊;毗毗牙,嘶嘶嘶;吐舌頭,嚕嚕嚕;敲敲鍋,咚咚咚;噴出 一口火龍氣,??!我變快樂啦!”小結(jié):我現(xiàn)在開心極了,那么你們心情怎么樣啊?如果你的朋友 生氣了,可以和他一起玩這個“生氣湯”的游戲,讓大家的心情都變 快樂。現(xiàn)在就讓我們把這個好方法告訴其他班的小朋友,好不好?活動反思:本活動以故事中主人公霍斯生氣所發(fā)生的一系列事情為線索,了 解霍斯生三的原因和表現(xiàn),借助媽媽煮湯的方式幫助霍斯消除生氣所 產(chǎn)生的消極情緒?!吧鷼鉁被顒幽苜N近幼兒實際生活的真實體驗, 體察幼兒的內(nèi)心感受。在活動中,教師通過與幼兒談話,從尋找霍斯 生氣的原因到談?wù)勛约簽槭裁磿?/p>
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