小學教師心得體會群眾路線

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁小學老師心得體會群眾道路小學老師心得體會群眾道路篇1一眨眼，在新民小學實習已經兩個月了。在這兩個月，學會了很多東西。首先要感謝帶著指導我的龐老師，還有我們082班的全體同學，還有我的伙伴死鬼。在這兩個月，收獲了很多，恩，整理整理給大家看看我們的指導老師龐老師是非常好的老師。我們剛剛去的時候很忐忑，怕老師是很嚴厲。結果，龐老師的性格跟我們的都很像，我們很快就熟絡起來。有時在辦公室笑聲都是從我們的辦公桌傳出的。龐老師無論在哪個方面都非常認真的指導我們，在生活上，她言行身教，讓我們都用樂觀的心態(tài)去應對很多很繁瑣的事情;在教學上，龐老師大膽的給我們去上課，

2、每次上課后都給予我們指導，哪怕是練習課!經過龐老師的指導，我指導了自己的缺點，也在盡量地改得更好最后還是要說，謝謝龐老師!在082班的日子，是喜怒變化最多的日子。其實我個人還是很喜歡和小朋友一起玩的，因為我覺得他們好單純。雖然如今的孩子普遍早熟，但是在我看來，他們還是那么的簡單。我們一起的度過的這段時間，將會是我記憶中非常美妙的記憶!我們剛剛認識的時候，他們還是有點怕我，誰知道他們見我多了，就不怕了!后來我覺得這樣不行，不能縱容他們，所以我就變得很嚴厲。到了后來我自己都佩服我自己的變臉速度，因為我每次面對學生的時候都是陰著一張臉，而當我面對老師或是我的同學，我就會變得笑容滿面上課的時候是我 笑

3、的時候(不過經過老師指導，我知道這不好，容易造成學生的不重視)，我的學生前面真的是很懶，評講過的練習有些就是懶得去改，上課的時候經常不知道他們在想什么，還有就是有些比擬淘氣的學生總是想破壞課堂紀律可能真的是我太兇了，只要我的眼神去到哪里，哪里的學生就會比擬安靜。經過一段時間，我們都發(fā)現，082的孩子都聽話了好多，他們也受到了別的實習老師的稱贊，覺得我們班的孩子很遵守紀律，不是很吵鬧(當然，這是我們老師和我們一起努力的結果，而且，一開場他們就蠻不錯的，就是我要求高點)在082班，我上了幾節(jié)練習課也上了幾節(jié)新課。有一次上練習課，我覺得那道題比擬難就反復說了幾遍，下課后有個學生說我講得好慢，然后我就

4、問她，老師說的你都懂了嗎 她說不是很懂，然后我?guī)撞恢涝趺凑f了還有一次是上新課，那一節(jié)課是我認為比擬成功的，那次我們班的課堂氣氛非常的活潑，我們都扯開了嗓子大喊(那時話筒出問題了，只能用我自己的聲音，幸虧我的聲音不小)，我試圖壓過他們的聲音，但是發(fā)現好難不過還好，當我要講知識點的時候他們會安靜很多。這一次課將會停留在我腦海很久謝謝082的全體孩子!這次的實習對于我以后的實習有著很大的幫助，讓我對以后又更大的信心。完畢實習那么多天了，好久不見他們，還真的有點想他們小學老師心得體會群眾道路篇2一轉眼，歷時兩個多月的教學實習已經接近尾聲了，雖然我為這個實習付出了很多精力和財力，但收獲無疑還是重大且主

5、要的。我從這次實習中得到了太多對于我今后的工作而言極為珍貴的經歷教訓。首先，專業(yè)知識必須扎實。不怕千招會，就怕一招熟，老師主要是為學生傳播專業(yè)知識的，假如專業(yè)知識教不好，其他一切都是空談，而在我的實習生涯中的永遠的傷疤就是我在上專業(yè)課的時候出現了知識性的錯誤，雖然指導老師和謝老師都沒有嚴厲批評我，但不批評比批評更讓我難受，我誤導了同學們，我對不起他們呀!所以我認為專業(yè)是根本，是根底。根底不牢，地動山搖。其次，書到用時方恨少。老師最好有淵博的知識，因為有了淵博的知識老師才能把課講得生動有趣。學習知識理應是一件非常有意思的事情，任何一門學科之中都蘊藏著它獨特的興趣性，很難想象真正乏味透頂的學科會流

6、傳到今天。但老師在自己掌握這些知識的根底上再讓學生興趣盎然、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事。能否讓學生快樂聽講、快樂學習無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個主要標準。而老師要想做到這一點就必須有淵博的知識、絕佳的口才，而這一切都是建立在讀書的根底上的?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當遵守之。再次，要以一顆仁愛之心對待學生?！皣缼煶龈咄健边@句話不全對，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣，為什么良藥一定要苦口呢?為什么忠言一定要逆耳呢?在藥片外抹點兒糖讓人快樂服用，說忠言時講究一下說話藝術讓人欣然承受豈不更好。同樣，慈師和仁師照樣也可以

7、教出高徒。平時要多考慮學生的感受，不能以“為學生著想”為借口去傷害他們。學習不是學生的全部，他們還要學會生活;教書也不是老師工作的全部，他們還要學會育人。老師假如能以一顆仁愛之心去關愛學生，就能讓學生的生活中多一些陽光，多一些溫暖。也更有利于學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命啊!最后，老師心中要充滿正義感。所謂上梁不正下梁歪。假如老師不能做一個堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底氣去教育學生呢?在實習中我見識了太多的丑惡。當然這只不過是整個社會丑惡現象的冰山一角。我如今還沒有才能改變，有時甚至不能防止和丑惡現象攪在一起，但我有一個底線那就是自己的良心不能壞，并

8、且要把消除丑惡作為自己的奮斗目的。同時要教育學生分善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數成長為社會的進步力量和正義力量。此次實習是我人生中的唯一，是我記憶中的永久，無論何時我都不會忘記我?guī)У哪切┑靡獾耐瑢W們，是他們有時讓我歡喜有時讓我憂;是他們有時讓我牽腸掛肚有時讓我愁;是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、璀璨多姿。無論何時我都不會忘記我的指導老師段老師和系主任謝老師，他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯誤，鼓舞我缺失的勇氣、鼓勵我淪喪的斗志、慰藉我受挫的心靈，使我恢復自信再上講臺。無論何時我都不會忘記我以前在華師的19名同學，如今在生態(tài)的19名同事。在軍訓場上我們共頂烈日，在辦公室里我們談笑風生，在歡

9、樂牧場我們海吃海喝，在備課之時我們互幫互助，在困難時刻我們并肩作戰(zhàn)，在離別時刻我們依依不舍。我們兩月為同事，終生為同事。無論何時我都不會忘記在實習期間和我同居一室的強哥和濤哥。每晚的瓶瓶啤酒蘊含著我們的深情大義，每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花，每晚的唇槍舌劍、劇烈辯論表達著我們的淵博知識和卓越口才。在此期間我們締結了深沉的友誼，這段由啤酒、夜談和辯論締結的友誼是牢不可破的，是地久天長的。在此期間我驀然發(fā)現沒有電腦的夜生活原來是這么美妙呀!小學老師心得體會群眾道路篇3如何使老師能更好的開展自己，使自己更符合新課程對老師專業(yè)知識層次的需求，老師專業(yè)化的理論與理論一書中已指出老師是“個人成為教學

10、專業(yè)的成員并且在教學中具有越來越成熟的作用這樣一個轉變過程”。終身學習是進步老師素質的重要保證。老師專業(yè)化是現代教育開展的歷史要求。如今越來越提倡學習化社會。學習成為日常生活的重要組成局部，學會學習尤為重要。要有競爭力、應變力，首先要有學習力。我認為老師的責任是使學生由學會知識轉向學會學習。“學?！本褪亲鳛閷W習者的學生和作為學習者的老師同時存在的場所。21世紀的老師已不是就時間意義而言，更多的是就老師身上所表達的新世紀人的素質而言，老師應當首先改變心智形式，意識到教育者再也不可能居于對教育的壟斷性地位，他本身需要終身學習，才可以以引導者的身份進展教育，也才可以實現教育者和學習者的平等性合作地位

11、。老師專業(yè)化是現代教育開展的要求和必然趨勢，不斷進步老師專業(yè)化程度也是施行科教興國戰(zhàn)略、實現中華民族偉大復興事業(yè)的現實需要。當前，隨著教育整體程度的進步，特別是隨著根底教育改革的不斷深化，我國的老師質量與全國施行素質要求的差距明顯表現出來。隨著社會市場經濟體制在我國的初步建立、參加wto以及人才市場競爭場面的出現。只有具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的老師，才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能;只有老師自身具備不斷學習進步的才能，才能學生如何學習.老師的創(chuàng)新才能需要終生培養(yǎng)，老師的創(chuàng)新動機需要終生鼓勵，而無論是創(chuàng)新才能還是創(chuàng)新動機都來于老師的終身學習。從老師職業(yè)特點的角度看也要求老師要終身學習。老師迫切需要不斷更新教

12、育理念，適應以學生開展為本的新概念;進步將知識轉化為智慧、將理論轉化為方法的才能，適應綜合性教學、研究性教學、理論性教學的新要求;進步將學科知識、教育理論和現代信息技術有機整合的才能;增強理解學生和促進學生道德、學識和個性的全面開展的綜合程度，學會從哲學的角度考慮，我們會發(fā)現盡管每種人生千差萬別，但從邏輯上存在著一個普遍的開展形式，即：“認識自我實現自我超越自我”。古希臘哲人蘇格拉底所說：“沒有考慮的人生是不值得活的”。誠然，人生修養(yǎng)是一項極為復雜、困難的工程，而一個樂于高度自我超越的老師是永不停頓學習的人，我愿意進展終身的學習，形成完好的人格，實現自我超越，影響我的學生。老師的專業(yè)成熟是一個長期的開展過程，需要經歷一系列的開展階段。老師的勞動不同于一般的勞動，老師的專業(yè)實際上包含兩個專業(yè)：一個是學科專業(yè)，一個是教育