護(hù)士晉升述職報(bào)告范文

1、Word 護(hù)士晉升述職報(bào)告范文 在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告非常的重要，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清晰。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，下面是我整理的護(hù)士晉升述職報(bào)告范文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 護(hù)士晉升述職報(bào)告范文1 我從事臨床護(hù)理工作xx年，其中擔(dān)當(dāng)主管護(hù)師xx年有余，始終喜愛安心護(hù)理工作，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，勤勉扎實(shí)做好工作，護(hù)理學(xué)識(shí)水平不斷提高，專業(yè)技能及工作力量逐步增加，在主管護(hù)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的崗位上，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)述職如下： 一、堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)識(shí)水平。 在臨床護(hù)理工作，特殊是主管護(hù)師工作的實(shí)踐中，我深刻熟悉到加強(qiáng)本專業(yè)理論與技能學(xué)問學(xué)習(xí)的極端重要性，從

2、而比較自覺地把學(xué)習(xí)列為工作和生活中的重要內(nèi)容，一以貫之堅(jiān)持不動(dòng)搖。 一是注意系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)。我1993年護(hù)理中專畢業(yè)后，又先后接受了三年護(hù)理?？坪腿曜o(hù)理本科教育，為我供應(yīng)了難得的系統(tǒng)理論與專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我非常珍惜這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每一階段都取得了很好的學(xué)業(yè)成果。晉升主管護(hù)師以后，更加注意護(hù)理專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)和更新，除每周定期至學(xué)校圖書館閱讀護(hù)理專業(yè)書籍外，每年還訂閱三種以上護(hù)理學(xué)科雜志。不斷夯實(shí)本人護(hù)理專業(yè)理論學(xué)問基礎(chǔ)。 二是注意專業(yè)技能培育。擔(dān)當(dāng)主管護(hù)師以來，醫(yī)院多次選派我參與省內(nèi)外護(hù)理專業(yè)的進(jìn)修培訓(xùn)。20 xx年7月，我被醫(yī)院派往北京協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；20 xx年11月至20 xx年6月，我又

3、在湖南省兒童醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)了八個(gè)月。通過不斷進(jìn)修培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了上級(jí)醫(yī)院護(hù)理工作的閱歷和作法，而且進(jìn)一步拓寬了學(xué)問面。同時(shí)，在日常工作中及工作之余，我留意跟蹤和了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展，不斷吸取新理論新學(xué)問新技術(shù)。并緊密結(jié)合自身工作的實(shí)際，樂觀加以推廣和應(yīng)用。 三是注意自我閱歷總結(jié)。在臨床護(hù)理工作實(shí)踐中，我逐步形成了勤于思索，適時(shí)總結(jié)的良好習(xí)慣。依據(jù)實(shí)踐工作的切身體會(huì)，近7年來，我撰寫了多篇論文，其中循證護(hù)理在老年單純高脂血癥病人中的應(yīng)用合理心情療法對(duì)神經(jīng)內(nèi)科患者的應(yīng)用高血壓腦出血微創(chuàng)清除術(shù)后患者的舒適護(hù)理等三篇文章在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表。同時(shí)，還制作了多個(gè)臨床護(hù)理教學(xué)課件。 此外，我

4、還加強(qiáng)了護(hù)理專業(yè)之外其他學(xué)問的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)己具備較強(qiáng)的讀寫力量，參與全國(guó)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試（綜合。英語(yǔ)b級(jí)），取得了93分的好成果；有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量，能嫻熟運(yùn)用電腦編寫電子教案，制作多媒體教學(xué)課件。20 xx年1月順當(dāng)通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量的考試。 通過上述努力，我已具有相當(dāng)廣度的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)學(xué)問系統(tǒng)扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能，以及敏捷務(wù)實(shí)的工作思路，能自立解決本專業(yè)簡(jiǎn)單疑難的技術(shù)問題和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)大事；能對(duì)普外科心血管內(nèi)科神經(jīng)內(nèi)科兒科等疾病護(hù)理中的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析；能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)理人員制訂危重疑難患者的護(hù)理方案與搶救措施；能參與全院性的護(hù)理睬診，對(duì)其他科室的.護(hù)理疑難

5、問題提出指導(dǎo)性的看法和建議。任主管護(hù)師以來，我參加搶救危重患者400余人次。 二、堅(jiān)持勤勉敬業(yè)，仔細(xì)履行工作職責(zé)。 擔(dān)當(dāng)主管護(hù)師以來，我經(jīng)受了多個(gè)工作崗位，個(gè)人身份也發(fā)生了一些變化。但不管在什么崗位上，從事何種工作，我都能發(fā)奮努力，盡職盡責(zé)。 第一，以呵護(hù)生命為天職，潛心當(dāng)好一名一般護(hù)士。從一名護(hù)士到主管護(hù)師護(hù)士長(zhǎng)，身份變了，但護(hù)士職業(yè)的本質(zhì)沒有變。呵護(hù)生命始終是我的天職。無論是當(dāng)一般護(hù)士還是護(hù)士長(zhǎng)，我都能真誠(chéng)地關(guān)懷病人愛護(hù)病人愛惜病人，嚴(yán)格根據(jù)護(hù)理操作規(guī)程實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理和治療措施，親密觀看患者病情變化，準(zhǔn)時(shí)推斷和應(yīng)對(duì)可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的各種意外與特別狀況。同時(shí)，注意與患者的溝通，利用專業(yè)和心理

6、學(xué)學(xué)問對(duì)患者及其家屬進(jìn)行有效的健康教育和心理護(hù)理。擔(dān)當(dāng)主管護(hù)師7年來，我本人對(duì)患者實(shí)施的健康教育和心理護(hù)理達(dá)4000余人次。 其次，以科室為家，熱忱當(dāng)好科室管家。我晉升主管護(hù)師后，從20 xx年開頭先后在本院心血管科小兒科神經(jīng)內(nèi)科擔(dān)當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng)。無論在哪個(gè)科，我都能將該科看成是自己的家，自己既是這個(gè)家庭的一員，又是這個(gè)家庭的管家。為了當(dāng)好這個(gè)管家，我一方面加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)工作力量；一方面不辭辛苦，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我從自身做起，帶領(lǐng)全科護(hù)士不斷改進(jìn)工作，努力提高護(hù)理質(zhì)量，使我所任護(hù)士長(zhǎng)的三個(gè)科室都成為醫(yī)院護(hù)理工作的重點(diǎn)科室，每次接受上級(jí)護(hù)理工作檢查，都取得了好的成果，從未發(fā)生過護(hù)理事故

7、與差錯(cuò)。在推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理中，我現(xiàn)所在的神經(jīng)內(nèi)科又被醫(yī)院定為領(lǐng)先開展的示范病房。同時(shí)，我還注意科室護(hù)理隊(duì)伍整體素養(yǎng)的培育和提高，在科內(nèi)堅(jiān)持定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，組織對(duì)特別護(hù)理案例進(jìn)行分析。我還留意加強(qiáng)與護(hù)士的溝通和科外的溝通，在科內(nèi)營(yíng)造良好的工作氣氛，在科外構(gòu)建與其他兄弟科室醫(yī)院相關(guān)部門院外相關(guān)單位的和諧關(guān)系。 第三，以教促學(xué)，當(dāng)好同學(xué)表率。我從20 xx年開頭兼任學(xué)校教學(xué)和臨床見習(xí)帶教工作，六年的教學(xué)實(shí)踐，我雖然為備課和教案付出了許多時(shí)間，但從每一次預(yù)備課件和教案中，學(xué)到了在臨床護(hù)理工作中學(xué)不到的東西。特殊是在授課和帶教與同學(xué)的互動(dòng)中，同學(xué)的提問引發(fā)了我很多思索，促使我獵取更多的學(xué)問。所謂

8、教學(xué)相長(zhǎng)，我對(duì)此有了深切的體會(huì)。我現(xiàn)在具有系統(tǒng)扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理專業(yè)學(xué)問，以及教育學(xué)心理學(xué)學(xué)問與其他相關(guān)學(xué)科學(xué)問，與這幾年的教學(xué)工作不無關(guān)系。同時(shí)，當(dāng)好老師，必需為人師表，我對(duì)自己要求也更嚴(yán)了，并以這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和作風(fēng)對(duì)待自己的教學(xué)工作，細(xì)心預(yù)備教案，仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，確保教學(xué)效果優(yōu)良。 三、堅(jiān)持廉潔自律，不斷增加道德修養(yǎng)。 我誕生于一個(gè)農(nóng)村家庭，在姊妹中又是老大，從小就培育了樸實(shí)的感情和勤勞的作風(fēng)，很具憐憫心。在護(hù)理工作的崗位上，我用這種感情和作風(fēng)來對(duì)待我所面對(duì)的全部病人，自覺遵循醫(yī)療道德規(guī)范，仔細(xì)熱心服務(wù)病人，對(duì)病人努力做到細(xì)心急躁細(xì)心。在科室的各項(xiàng)工作中，能嚴(yán)以律己，

9、寬以待人，扎實(shí)做事，狡猾做人，體恤下屬，團(tuán)結(jié)同事，樂觀幫助主任營(yíng)造科室和諧溫馨的工作氛圍。 我擔(dān)當(dāng)主管護(hù)師七年來，在組織的培育和同事的關(guān)心下，通過自身的努力工作和學(xué)習(xí)，雖然履行了崗位職責(zé)，精彩地完成了臨床護(hù)理科室管理和護(hù)理教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，但自己的思想學(xué)習(xí)和工作還存在很多不足。為適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)，特殊是護(hù)理學(xué)科快速進(jìn)展新形勢(shì)新要求，我將更加努力學(xué)習(xí)和工作，不斷充實(shí)完善自我，爭(zhēng)做一名新時(shí)期的優(yōu)秀護(hù)理工。 護(hù)士晉升述職報(bào)告范文2 我叫xx，xx年10月誕生，高校本科學(xué)歷。畢業(yè)于寧波天一護(hù)理系。畢業(yè)后進(jìn)入海鹽人民醫(yī)院工作。 不知不覺，在護(hù)理的工作崗位上，自己已經(jīng)走過了5個(gè)春夏秋冬，曾經(jīng)幻想著自己身著雪白的護(hù)

10、士服穿梭在病房之間，神圣而高雅。可是，從我踏入醫(yī)院的那一刻起，勞碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累，理解了護(hù)士華麗外表的背后有更多的辛苦與困惑，自己沒有什么豐功偉績(jī)，只是在這平凡而宏大的工作崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年做著平凡的事，享受著平凡的傲慢。 自進(jìn)入本院參與工作以來，我先后在急診、門診服務(wù)臺(tái)及五官科工作，由于科室輪轉(zhuǎn)的比較多，讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。在這幾年的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我深刻感覺到要將以前學(xué)到的理論學(xué)問與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必需在平常的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，不懂就問。另一方面還需要利用自己業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。 目前在五官科工作已有一年多的

11、時(shí)間了，在此期間我努力學(xué)會(huì)了如何做喉鏡、耳鏡、鼻內(nèi)鏡及電測(cè)聽和聲阻抗等各項(xiàng)操作。還樂觀協(xié)作醫(yī)生為患者取魚刺，熟識(shí)耳鼻喉科的常見病、多發(fā)病等等。在空余時(shí)間我還不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的理論學(xué)問，每月樂觀參與科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。與科室同事之間也相處的相當(dāng)融洽，工作上有什么需要或者不明白的地方，我會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教他們，他們也會(huì)不厭其煩地跟我講解，還會(huì)幫我查找各種書籍、圖像及影像資料等等。生活中對(duì)我也很照看，有時(shí)，我身體不舒適他們會(huì)時(shí)不時(shí)的問長(zhǎng)問短，會(huì)主動(dòng)關(guān)心我排憂解難，我內(nèi)心也特別的感謝。 在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面，我還很留意護(hù)士職業(yè)形象以及醫(yī)院形象，在平常工作中留意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，堅(jiān)持全心全意為人

12、民服務(wù)為宗旨，注意樹立文明窗口形象，對(duì)待患者熱忱周到，急躁細(xì)致的解釋，注意愛護(hù)患者隱私，盡自己最大可能解除患者苦痛并宣教科學(xué)衛(wèi)生學(xué)問，贏得患者的好評(píng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī)，樂觀參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律學(xué)問，增加了平安愛護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師樂觀仔細(xì)指導(dǎo)下，我在許多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素養(yǎng)及應(yīng)急力量。 當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的心情，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。 在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將連續(xù)貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，克服自身的一切不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，戒驕戒躁，