部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中精選測(cè)試題

1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中精選測(cè)試題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_姓名：_一、填空題。（共30分）1.補(bǔ)充詞語(yǔ)。一_無(wú)邊生_勃勃笨_笨腳眉開(kāi)眼_視而不_碧_如洗2.根據(jù)拼音,寫(xiě)字組詞。課tng_不搗守規(guī)不wi_不kung_上lun_j_反課錯(cuò)不qn_學(xué)不di_fn_習(xí)慢要j_極不yn_煩不mng_是非不幼有前從bn_zh_zhn_去jun_要h_不y_衣獻(xiàn)護(hù)憾gun_整pn_困生做標(biāo)gn_3.在詞語(yǔ)中填上恰當(dāng)?shù)臐h字。xisjnwhochynzix_飄帶_紫做_心面帶_傳來(lái)_紅_jdinjingjqnchn_親人新_拮_家_扶4.用“信”字組成不同的詞語(yǔ)練習(xí)填空。（不能重復(fù)）我是一個(gè)_的人，做人非常講

2、_，_世上無(wú)難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對(duì)此_。5.一般來(lái)說(shuō),我們把_、_、_、_這四部古典長(zhǎng)篇小說(shuō)叫做“四大名著”。6.讀了“歪腦袋”木頭樁這本書(shū)，你最喜歡的一篇是_，故事中的_給你留下了深刻的印象，因?yàn)開(kāi)。7.辨字填空。1/4_入（陷餡焰）_不是（陪賠培）8.寫(xiě)同音字組詞。chn_光_舊_底灰_w_術(shù)_個(gè)_蹈隊(duì)_yng_表_樹(shù)牛_海_9.圈出每組中不同類(lèi)的一個(gè)。河馬大象昆蟲(chóng)長(zhǎng)頸鹿_菠菜菊花茄子黃瓜_掃地抹布拖把水桶_10.讀拼音,寫(xiě)漢字。裝sh_蘇sh_防y_干zo_急zo_x_蓋g_膊g_草g_壁奴l_官l_哭q_比y_監(jiān)y_x_少無(wú)x_l_如茉l_儀q_堆q_二

3、、綜合練習(xí)題。（共30分）1.抄寫(xiě)詞語(yǔ)鐳困惑解囊相助2.用鋼筆描紅。藺廉頗卿趙韓唇3.抄寫(xiě)詞語(yǔ)目不轉(zhuǎn)睛氣勢(shì)洶洶4.抄寫(xiě)詞語(yǔ)玻璃泥鰍欺負(fù)2/45.用鋼筆描紅。郭娟諒羨6.用鋼筆描紅。詮釋坍塌攸撼7.抄寫(xiě)詞語(yǔ)爭(zhēng)吵嫉妒知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)8.書(shū)法展臺(tái)姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。9.在方格中抄寫(xiě)詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。10.抄寫(xiě)詞語(yǔ)照顧安居故鄉(xiāng)三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。凍死的蜜蜂北風(fēng)呼（h）嘯（xio），大雪紛飛，蜂巢里卻溫暖如春。為了讓蜂巢里的溫度始終保持在30左右，蜜蜂們都在振動(dòng)雙翅，散發(fā)出熱3/4量。它們不分晝夜，齊心協(xié)力，才有了這個(gè)溫暖的家。一天，有

4、只蜜蜂突感身體不適，體力不支，漸漸地停下了振動(dòng)的雙翅。另一只蜜蜂看見(jiàn)了，心想：缺我一個(gè)沒(méi)關(guān)系，我也歇（xi）一會(huì)兒吧。第三只蜜蜂看見(jiàn)了，心想：歇就歇吧，少我一個(gè)溫度不會(huì)降（jing）低。就這樣，一只又一只蜜蜂停下振動(dòng)的雙翅，昏昏欲睡起來(lái)。開(kāi)春了，人們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)蜂巢里的蜜蜂全都凍死了。（1）短文共有_個(gè)自然段，第_自然段寫(xiě)蜂巢里的蜜蜂全都凍死了。（2）根據(jù)文章的內(nèi)容連一連。第一只蜜蜂_歇就歇吧，少我一個(gè)溫度不會(huì)降低另一只蜜蜂_身體不適，停下了振動(dòng)的雙翅第三只蜜蜂_缺我一個(gè)沒(méi)關(guān)系，我也歇一會(huì)兒（3）選一選，填一填，把相應(yīng)的序號(hào)填在橫線(xiàn)上。為了讓蜂巢里的溫度保持在30左右，蜜蜂們都_，散發(fā)出_。如果一只又一只的蜜蜂停下振動(dòng)的雙翅，蜂巢里的溫度就會(huì)_。A降低B熱量C振動(dòng)雙翅（4）這個(gè)故事告訴我們的道理是（）2.閱讀語(yǔ)段，做習(xí)題。從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。（1）在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的葫蘆藤_的小花_的小葫蘆（2）這一自然段共有_句話(huà)。把描寫(xiě)小葫蘆的句子畫(huà)上“_”。（3）從語(yǔ)段中找出體現(xiàn)“那個(gè)人”喜歡小葫蘆的句子，并畫(huà)上“_”。（4）請(qǐng)把小葫蘆的生長(zhǎng)順序排一排。開(kāi)花長(zhǎng)葉生根結(jié)果發(fā)芽（生根）_（