武漢赴貴州鳳岡縣進化鎮(zhèn)支教團隊工作信息

1、“播撒希望，點亮未來”大學赴鳳岡縣進化鎮(zhèn)支教團隊工作信息匯報書大學與學院完成時間：2013 年 8 月 17 日目錄1.活動2.活動目的和意義3.活動時間地點4.活動對象5.活動流程6.安排7.活動8.活動實施9.應急方案及相關注意事項10.附錄一活動：“知識作帆，理想起航”二活動目的和意義：大學生在三下鄉(xiāng)過程中，充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢，在豐富生動的社會實踐中學習，宣傳，實踐科學發(fā)展觀和主義新農村，激發(fā)成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性、創(chuàng)造性，進一步增強建設祖國的責任感、使命感和緊迫感，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標貢獻力量。并且通過實踐來鍛煉自己各方面的能力，以期望成為較為全面發(fā)展的。同時

2、，呼吁全社會關注農村教育，關注農村留守兒童。1.讓大學生用自己所學知識回報社會，實現(xiàn)自我價值，通過對支教生活的體驗，學會面對各種，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富業(yè)余生活。2.充分利用的宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生學習生活情況反映給社會，爭取社會力量參與社會支教活動。根據主要結合之前下鄉(xiāng)支教經驗及了解到的當地具體情況：在下鄉(xiāng)期間，鳳崗縣新建鄉(xiāng)村小學可為提供的教室有 4 間，在教學樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學校開設的課程基本為要考試的科目，對于音樂、美術、舞蹈等培養(yǎng)、陶冶情操的文體課程從未開設過，使得鄉(xiāng)村的孩子們對文體方面缺乏了解。為了培養(yǎng)他們的，使他們在德、智、體方面

3、得到全面的發(fā)展，有選擇性的開設英語、語文、安全、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等班，組建一個暑假教堂，激發(fā)孩子們的學習熱情和奮起的精神，孩子們自強自信自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。夢想是人生的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及為了引導孩子們樹立遠大而有意義的理想。達成目標：此次活動，主要是針對農村留守兒童多開展的。支教擬為“播撒希望，點亮未來”，支教主要內容將緊緊圍繞這一，開設包括職業(yè)介紹、安全、英語、語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一的直接形式，也是支教過程中的一

4、大亮點，此課堂開設的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導他們樹立正確而有意義的理想；讓他們知識才是打開理想的金，從而喚起孩子們學習的熱情。以上各科內容參考，可發(fā)揮，要求準備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。三活動時間地點：二零一二年七月五號日-七月二十二號四活動對象：省鳳岡縣新建鄉(xiāng)進化完小小學生五、活動流程：（一）前期活動(1）通過班級同學選擇適合支教的學校，并初步了解該學校的狀況（地址、設施、師資等）和村子的基本狀況（包括村子的經濟、生活基本條件等）

5、。(2)主動聯(lián)系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好。（3）活動前的宣傳 首先在班級進行動員大會。通過班長和團支書在全班范圍內鼓勵大家關注山村小孩的教育，號召大家積極參與，并在全班范圍內招募支教和募捐讀物及文具。支教要求:有團隊精神,能吃苦耐勞,有較好的表達能力(把復雜的知識簡單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。2 篩選方法:首先面試讓講檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次學生會會員通過平常的表現(xiàn)綜合考慮。（）支教的培訓1 對此次培訓活動的材料的收集。2 請專業(yè)老師對進行培訓。3 基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛、帶動學生學習的

6、積極性,突發(fā)事件的應急處理)（）確定各個方面以及各職責分工（二）中期活動（1）與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜（2）確定支教及教案（3）教學活動內容：主要從天文，地理，人文，安全，健康，藝術等角度，向學生們進行講解介紹，使他們認識自己的家鄉(xiāng)，認識自己的祖國，進而認識，樹立正確的世界觀人生觀價值觀。 文化類教學：歷史故事：給當地學生講一些有趣的歷史故事，成語典故等；民俗：介紹和少數民族的民族特色；世博視角： 給當地學生介紹中國的情況，如大城市的學生的學習生活；海外采風：向學生們介紹各國豐富多彩的文化；今日的現(xiàn)代化建設概況。 語言類教學（包括中文、英語）：讓學生們接觸漢語及英語生動的一面，以

7、的趣味性區(qū)別于一般課堂的語文及英語教學，增強學生們的語言運用能力，激發(fā)他們對漢語的熱愛和對祖國的熱愛，對外語的學習及積極性。 體育類教學：趣味球類，踢毽，籃球，足球等。 文藝類教學：美術，音樂等載歌載舞：支教同學和學生一起唱歌跳舞；美術欣賞：支教同學給當地學生欣賞一些美術作品，并教授一些簡單的美術課程。 自然知識類教學趣味試驗：物理化學的小型趣味實驗；手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用；科學知識：帶有趣味性的科學知識以及一些生活。（三）后期活動（）聽取校方意見及做好學生和家長的工作。（）召開會議對此次活動進行總結。（）確立長期合作的共識，將雙方的友誼延續(xù)下去。六安排：（隊長）、（副隊長）：做為

8、此次活動的，主要的是負責大家的安全問題和吃住方面的事情。八 活動實施前期宣傳1.大學校園內海報宣傳2.各地區(qū)在相關發(fā)貼召集3.聯(lián)系各院或類似機構尋求協(xié)助組織面試日期：具體時間等候通知面試地點：按學校，地區(qū)具體安排（二） 簽約1. 面試通過后，為確保愉快協(xié)調的工作給孩子帶去一個難忘而有意義的假期，希望成員能全程參與的活動。因此，須確認支教者有時間精力完成整個支教項目2. 除此以外，為確保支教成員的安全，確認支教成員身體條件。（如患有哮喘、心臟疾病的謹慎考慮）3. 雖然各已有完全的行為能力，但為了各位的家庭和諧，聯(lián)系簽約者家長。 還請理解。九應急方案及相關注意事項：1.注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提

9、高文化底蘊，保證教學質量及我校聲譽,篩選合適的支教。2增加課外知識，提高孩子們的學習。注意保證課程的連續(xù)性，真正是支教活動產生更大成效。3 發(fā)現(xiàn)安排課程不符合客觀情況，及時調整教學安排。4.不打擾支教學校的正常上課秩序。5.要求每名支教文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。6.注意飲食衛(wèi)生、自身安全、支教學生的安全。7.在戶行第二課堂教育時，注意當天天氣并做好防護措施。8事先查明當地村民的風俗，避免與當地村民的生活發(fā)生。9注意團隊行動，盡量避免單獨行動，以保證各隊員安全。附錄：1.支教課程內容及課表2.團隊成基本情況：一二三四五六七8:309:10師 生 自我介紹英語地理英語體育英語安全教育9:2

10、010:00趣 味數學英語藝術英語體育地理10:1011:00英語道德安全教育歷史地理藝術影視賞析14:3015:10計算機 Word 使用計 算機 Excel使用體育地理自然科 學歷史歷史15:2016:00第二課堂團隊名稱大學與學院 “播撒青春，點亮未來”暑期社會實踐團指導大學與學院團委團隊指導老師姓名工作大學與學院職務大學與學院本科生輔導員是否隨團是：團隊領隊（隊長）姓名學 號2011300710075院系與學院年 級2011 級住址大學湖濱一舍一單元 410 室政治面貌積極分子：聯(lián)系人（副隊長）聯(lián)系手機活動地區(qū)省遵義市鳳岡縣進化完小3. 團隊紀律與應急處置方案1、上車和乘車時要遵守公共

11、秩序，注意安全。要熱情地與接待地感謝接待方提供的服務；交談并2、要注意著裝，同時注意站姿、行姿、坐姿，莊方、精力充沛，待人接物要熱情有禮貌，注意使用”、對不起、請原諒等禮貌用語；3、尊敬當地群眾，尊重少數民族風俗，與群眾融入一片，不能因文化程度高低而輕視別人，要虛心、地向當地群眾請教；4、在的過程中，對被對象要有禮貌，要設身處地他們的利益，不得勉強，對不愿意回答的不能抱怨，在結束后要致以謝意。5、不能收取地方贈品，在過程中，對其提供的招待要謝絕，如果接受也要適可而止，不可收取其它的贈品。6、樹立環(huán)保意識，保護當地環(huán)境衛(wèi)生，要注意節(jié)儉，不可挑剔，保持住宿地的衛(wèi)生整潔，并注意自身清潔。7、團隊成員

12、之間應互相尊重，不可發(fā)生磨擦，保持與實踐地密切聯(lián)系，如果發(fā)生，應妥善解決。8、實踐活動結束后，應通知實踐地，并感謝實踐地提供的幫助，踐成果寄回實踐地。后應將實9、衣服以簡便、樸素為宜，同時為防止天氣變化可準備厚衣一、兩件，應備好各種生活用品。10、注意飲食衛(wèi)生，飲食要有規(guī)律，注意營養(yǎng)，以水果、蔬菜為宜，不可在外面亂吃東西。11、要保證足夠的休息時間，保持精神的良好狀態(tài)，不得在實踐期間或路途中通宵不眠開展各種活動。12、應注意保證實踐成員的人身安全，不得無故滋事。13、不要攜帶貴重物品，錢物不可多帶、亂用，防止失竊。14、應急預案：會時刻與當地和保持聯(lián)系；到戶外較偏遠地區(qū)活動時請當地居民或官兵陪同；隨身帶有急救藥品，并且由熟悉急救知識的出發(fā)前進行急救知識培訓，嚴格紀律，隊員擅自活動，每晚點名。團隊組成情況本科生人數14生人數0博士生人數0指導教師情況1隨團教師情況1姓 名院 系學 號政治面貌手 機號男與學院2011300710075團員曾男與學院2012300710141團員女與學院2012300710144團