部編人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 《生命可以永恒嗎》教學(xué)課件

1、第四單元 生命的思考第八課 探問生命 第一框 生命可以永恒嗎道德與法治七年級(jí)上冊(cè) 未知生，焉知死? 孔 子人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 司馬遷生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 李清照要使生如夏花之絢爛。 泰戈?duì)?在現(xiàn)實(shí)生活中，人真的能長生不老嗎？孕育前：我們從兩億五千萬個(gè)精子里脫穎而出。生命來之不易環(huán)節(jié)一：認(rèn)識(shí)生命尋規(guī)律 胎兒期：母體感染風(fēng)疹病毒，約15%20%的胎兒出現(xiàn)白內(nèi)障和心臟畸形，還可出現(xiàn)唇腭裂、小頭、小眼等畸形。母體缺氧會(huì)造成胎兒供氧不足的疾病，如心臟病等均可造成胎兒生長遲緩，嚴(yán)重者可致流產(chǎn)或死亡。出生后：父母艱辛的哺育我們，如兒時(shí)不時(shí)會(huì)感冒發(fā)燒咳嗽鼻塞等、生病后喝藥難的問題等，還教

2、導(dǎo)我們成人成才。探究與分享： “我”的生命歷程如果讓你用詞來形容“我”的生命歷程，你會(huì)選擇哪些詞？你在使用手機(jī)密碼時(shí)會(huì)用什么形式？你覺得哪種更安全？為什么？ 指紋除了具有唯一性外，還具有遺傳性和不變性。尚未發(fā)現(xiàn)有不同的人擁有相同的指紋，所以每個(gè)人的指紋也是獨(dú)一無二。數(shù)字？字母？指紋？圖案？生命是獨(dú)特的說一說：密碼解鎖材料一 衛(wèi)健委：2019年中國公民人均預(yù)期壽命提高到77.3歲 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 9012歲生命是短暫的1.算一算：77.3-12、100-122.結(jié)合材料一、二，說說生命有什么特點(diǎn)？材料二 12

3、、77.3、100 + 、5000+77.3計(jì)算與感知：變化的背后 人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。 羅曼羅蘭活動(dòng)：名言賞析談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。生命是不可逆的生命發(fā)展的自然規(guī)律是無法抗拒的。探究與分享：尋規(guī)律有同學(xué)說，生命短暫又不可逆，那我不想長大了。你怎么看？生命有時(shí)盡珍惜生命 熱愛生命把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中小結(jié)用什么態(tài)度來面對(duì)？一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。環(huán)節(jié)二 尋根問祖 珍愛生命活動(dòng)1：繪家譜 讀信息 找好位置 擔(dān)當(dāng)使命 生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命。我是初

4、一1班的學(xué)生。我是 學(xué)校初一的學(xué)生。我是 城市的學(xué)生。我是 省的中學(xué)生。我是中國人。我是炎黃子孫。探究與分享：不一樣的我我我們 明確身份 擔(dān)當(dāng)使命姓名年代主要成就李冰父子李白戰(zhàn)國唐代詩歌水利工程專家，建造都江堰詩歌（文學(xué)）、水利（科學(xué)技術(shù)）屬于精神文明成果。 在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。活動(dòng)2：探名人曉使命習(xí)俗精神文明成果有哪些？環(huán)節(jié)三：走近傳統(tǒng) 感受文化 慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。技藝走近傳統(tǒng) 感受文化 裘繼戎身兼?zhèn)鞒懈篙叀⒆孑叺乃囆g(shù)理想，對(duì)個(gè)人藝術(shù)的表達(dá)他更精益求精。醉心于多樣音樂、舞蹈，經(jīng)其不斷嘗試，以傳統(tǒng)程式為母題，融合吟唱、世界音樂、流行舞、現(xiàn)代舞等多種藝術(shù)風(fēng)格，以“情”合“境”，獨(dú)立成秀。走近傳統(tǒng) 感受文化傳統(tǒng)思想走近傳統(tǒng) 感受文化中華民族精神走近傳統(tǒng) 感受文化走近傳統(tǒng) 感受文化中華民族精神偉大抗疫精神走近傳統(tǒng) 感受文化 偉大抗疫精神是在抗擊新冠肺炎疫情 中形成的眾志成城抗擊疫情的精神。環(huán)節(jié)四： 我的生命我做主我們每個(gè)人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。要想延長身體的生命，我們可以做些什么？要提升精神生命，我們應(yīng)該怎么做？延長身體的生命 鍛煉身體、合理膳食提升精神生