部編版七年級道德與法治下冊 《悄悄變化的我》課件

1、第一課 青春的邀約悄悄變化的我 青春悄悄來知識目標1.了解青春期自我身體變化，悅納青春期的生理變化。2.認識青春期心理變化帶給我們的矛盾和困惑。能力目標1.全面認識青春期生理變化帶來的影響。2.認識身體變化的差異性，悅納自己的生理變化。3.能夠用多種方法調(diào)控青春期的心理矛盾。情感、態(tài)度與價值觀在認識青春期生理變化的基礎上，悅納自己的生理變化，通過調(diào)控心理矛盾，感受青春的美好，增強熱愛生活的意識。教學目標一 、悅納青春期的身體變化活動一 探索成長之路 青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童和成年之間的過度期。它是嬰兒期后人生第二個生長發(fā)育的高峰期。3.在青春期的我們，和一年前的自己相比，身體發(fā)生了

2、哪些變化？一年前的我現(xiàn)在的我身高體重皮膚聲音力量小結：青春期身體的變化。身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟。青春期生理變化的影響1.舉幾個例子，運動、娛樂、學習社會實踐等方面說說你體驗到的青春活力，感受到的青春的美。在運動場上，我們 ；在課堂上，我們 。 2 生理現(xiàn)象帶來的煩惱 你是怎么看的？故事二 我臉上又長了一堆痘痘，丑死了。故事一 同學們都長高了許多，可自己比一年前只高了一點。到底還會不會長啊?煩死了。故事三 我怎么又長胖了，大家老笑我。我明明吃得不 多啊。 2 生理現(xiàn)象帶來的煩惱 不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化 ，是我們對同伴的尊重?；顒佣?/p>

3、 探究與分享你是否有過這樣的心理，這是一種怎樣的心理？案例一：我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當我遇到麻煩時，還是渴望與他們分享。案例二：升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了。其實我挺希望有人能理解我！案例三：我從小學四年級開始學擊劍，今年在全區(qū)中小學擊劍比賽中獲得獎牌。班長讓我在班會上給大家表演，我卻不敢“亮劍”。二 、直面矛盾心理 反抗與依賴閉鎖與開放勇敢與怯懦青春期的心理矛盾 對于大部分人來說，認識到王源，是通過TFBOYS的一首青春修煉手冊。但其實對于當時只有十二三歲的王源來說，青春才剛剛開始，歌詞中“青春未知的猜測”和“成長的煩惱”也才漸漸出現(xiàn)。王源坦言，自己在唱這首歌時并不

4、能完全理解歌詞的意思，而這幾年才真正感受到“青春修煉”是怎么一回事。作為少年成名的偶像，王源在成名的同時也正處在自我意識迅速成長的階段，因此對于外界的評價也格外敏感。然而經(jīng)過幾年的“修煉”，他也慢慢找到了自己的道路和初心，他說：“不管是和別人比較，還是通過外界的反饋帶給我的一些虛榮，我都覺得不重要了。更重要的是要豐富自己，想活出自己的樣子，做一個不讓自己后悔的人。”王源的青春故事小組探究 主題：排遣煩惱 放飛青春 方式：全班分為四個小組前三組分別討論一個話題，第四組同學仔細思考，最后作補充。告訴他們，解決煩惱，你有什么妙招？1.韓梅：我覺得大家都不理解我，我也懶得跟他們解釋。所以我總是一個人，

5、但我特別羨慕那些人緣好的同學。我覺得很孤獨。2.王雷：期中考試我的成績不理想，我自己也知道原因。但我爸媽知道后總是說我，每次放假都說，我快煩死了。不想回家了。3.李絹：我每次考試都很用心地答題，但成績總是上不去，我是不是特別笨啊。怎么辦，我覺得自己什么也干不好，好煩。參加集體活動 求助他人 培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力學會自我調(diào)節(jié)小結 青春期的生理和心理變化，讓我們煩惱和困惑，也給我們帶來激情和夢想。我們應悅納青春期的生理變化，直面矛盾心理，讓青春綻放出美麗的花朵。青春寄語青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。深遠遼闊，富于幻想。青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限生機和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢