版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、享 受 學(xué) 習(xí) 一導(dǎo)入二知識講解三課堂練習(xí)四小結(jié)目錄一導(dǎo)入書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 韓愈不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。 裴休學(xué)習(xí)目標(biāo):1.懂得學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,是苦樂交織的。2.體驗到學(xué)習(xí)苦中有樂,領(lǐng)會學(xué)習(xí)帶來的快樂,正確的看待學(xué)習(xí)中的苦與樂。在學(xué)習(xí)中你能體味到什么?學(xué)習(xí)中有快樂學(xué)習(xí)中也有辛苦(一)學(xué)習(xí)中有樂活動一:傾聽你的苦,分享我的樂2、自己解決某個問題的時候,比如經(jīng)過自己的努力,把一道很難的數(shù)學(xué)題解出來,感到高興;3、學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴的時候;4、好奇心得到滿足;5、發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和天賦;6、了解了很多自己不知道的東西;7、取得優(yōu)異成績的時候,內(nèi)心有一種成就感
2、和自豪感1、對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣的時候;學(xué)習(xí)中感到快樂的原因好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足;發(fā)現(xiàn)自己的潛能,超越自己;艱辛探索的幸福;發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的時候;不斷積累知識,提升精神世界(二)學(xué)習(xí)中有苦1、學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)太多,學(xué)習(xí)任務(wù)重;2、每天課程安排滿,自由活動時間少,感覺很累;5、由于成績不好,受到老師和父母的批評;6、長期地努力與堅持,很辛苦很疲憊3、學(xué)習(xí)很枯燥,考試成績不如意;4、學(xué)習(xí)內(nèi)容多,學(xué)習(xí)時間長,玩的時間短;耗費(fèi)精力學(xué)習(xí)需要集中注意力學(xué)習(xí)中感到辛苦的原因困難重重時常會遇到挫折疲勞時要自覺調(diào)節(jié)情緒繼續(xù)學(xué)習(xí)需要堅強(qiáng)意志力我們得出的結(jié)論是: 學(xué)習(xí)是 的苦樂交織二知識講解“我” 真的無法用語言描
3、述此時的心情,“我” 想跳起來,大聲地告訴所有的同學(xué):“我”解出了這道題!”“我” 多么希望所有的同學(xué)都來分享我的快樂!為了這道題,“我” 整整一個中午沒有休息,連飯都顧不上吃,而且用掉了一大堆稿紙。在這個過程中, “我”經(jīng)歷了困惑、疑慮、苦思冥想功夫不負(fù)有心人,在“我” 感到“山重水復(fù)”的時候,突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺,簡直無法用語言形容!思考:材料中的“我”在學(xué)習(xí)中體會到了什么?你有過類似的經(jīng)歷嗎?如果有,說說你當(dāng)時的感受?;顒佣禾骄颗c分享如何看待學(xué)習(xí)中的苦與樂?(重點(diǎn)知識)苦:學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。樂:我們在學(xué)習(xí)的過程中,不 斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能
4、,獲得了一種不 斷超越自己的快樂。學(xué) 習(xí) 是 苦 樂 交 織 的學(xué)習(xí)不是一件容易的事,但只要我們克服學(xué)習(xí)上的“苦”,那么我們必將收獲學(xué)習(xí)上的“樂”。三課堂練習(xí)1數(shù)學(xué)課上,老師給大家留了一道很有難度的思考題,同學(xué)們怎么想都沒有想到解題的思路,老師希望大家回家后繼續(xù)思考。小莉回到家中,找了一些參考書,用了一個多小時的時間進(jìn)行計算,突然找到了解題的關(guān)鍵,很快就得出了答案,小莉覺得很幸福,覺得自己很能干,對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了。這個過程告訴我們 ( )A進(jìn)入初中學(xué)習(xí)任務(wù)很緊 B初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容很深C學(xué)習(xí)是苦中有樂的事情 D小莉是一個很聰明的孩子2欣賞右邊的漫畫快樂的“五行山”。你從中可以得到的學(xué)習(xí)方面的啟示有( )要善于把學(xué)習(xí)壓力變成學(xué)習(xí)動力,克服思想困擾,享受學(xué)習(xí) 初中學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)只能給我們帶來樂趣,不會帶來任何的壓力和困難 多讀書出成績,要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,讀書的過程無所謂 正視和接受學(xué)習(xí)中的困難,積極主動地克服困難,享受學(xué)習(xí)的過程A B C DCD四小結(jié)學(xué)習(xí)中既有快樂,也有辛苦。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到了學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度公共交通工具消毒服務(wù)承包合同模板
- 2025年度二人合伙開設(shè)藝術(shù)畫廊及藝術(shù)品經(jīng)營合同3篇
- 二零二五年度新型建筑腳手架搭建與租賃服務(wù)合同3篇
- 2024店面房長期出租合同:包含租賃期滿后店面保險合同(二零二四年度)5篇
- 2024版智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目合同
- 2024軟件開發(fā)與測試外包合同
- 2024芒果產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)合作協(xié)議3篇
- 2024版施工項目中標(biāo)協(xié)議范本條款版B版
- 2024法人公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 二零二五年度智慧停車場建設(shè)包清工承包合同范本
- 《發(fā)電廠電氣部分》考試題庫
- 建筑施工安全生產(chǎn)包保責(zé)任實施方案
- 《上帝擲骰子嗎:量子物理史話》導(dǎo)讀學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 直播電商年終總結(jié)
- PAS 2050:2011-商品和服務(wù)在生命周期內(nèi)的溫室氣體排放評價規(guī)范(英文)
- 空調(diào)供貨方案
- 2024年初一英語閱讀理解專項練習(xí)及答案
- 幕墻作業(yè)安全技術(shù)交底
- 《建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定》(2022年版)
- 《邊緣計算與人工智能應(yīng)用開發(fā)技術(shù)》全套教學(xué)課件
- 病例報告表(CRF)模板
評論
0/150
提交評論