部編九年級語文2寫作

1、寫演講稿第二單元 寫 作話題指導(dǎo)演講稿是為演講準備的書面材料，寫演講稿，要注意：1、演講稿，觀點要鮮明。演講者發(fā)表演講的目的是為了將自己 的觀點告訴聽眾，并取得聽眾的認同，因此觀點一定要鮮 明，以便讓聽眾迅速理解演講內(nèi)容。2、演講稿，內(nèi)容要有針對性。演講一般都針對一些特定的群 體，因此演講者應(yīng)根據(jù)聽眾的身份、心理、年齡、需求以及 演講的場合，有針對性地準備演講的內(nèi)容。3、演講稿，語言應(yīng)通俗易懂。可以多用短句，并適當(dāng)使用比 喻、擬人、反問、設(shè)問等修辭手法，以增強演講稿的感染力 和說服力。作文題目 感恩，是一種生活態(tài)度，也是一處美好口吃德，試圍繞“感恩”這一主題，以班上同學(xué)為聽眾對象，自擬題目，寫

2、一篇演講稿，不少于600字?！咎崾尽?、演講稿不僅要觀點鮮明，還要注意針對聽眾對象，貼近他們 的生活。例如，可以提出“感恩父母”“感恩，從身邊小事 做起”等觀點。2、可以引出一些關(guān)于感恩的典型事例，增強說服力；還應(yīng)注意 運用多種修辭手法，增強語言的感染力。3、寫完演講稿，可以在班上進行演講，體會演講稿的實際表達 效果。作文題目1、準確審題和選材。感恩，就是對別人所給的幫助表示感激，是 對他人幫助的回報，是帶著一顆真誠的心去報答、感謝別人。作為學(xué)生，可以感恩的對象很多，如親人、老師、朋友，也可以是自然、祖國、家鄉(xiāng)等?？梢赃x擇一個對象，也可以選擇幾 個對象來表達感恩之情。除了表達感激之情外，還應(yīng)有

3、報答、回報之意，以深化中心。2、注意層次結(jié)構(gòu)。開頭要引出感恩的對象，主體部分可以議論說理，同時引用事例，結(jié)尾以抒情深化中心。思路指導(dǎo)作文題目3、遵循演講稿的要求寫作。要有充沛的感情，為了表 達感情，應(yīng)注意抒情的方式，可以是敘事中抒情，說理 中抒情，更可直接抒情。為了適于演講，文中盡量用短 句。為了避免說理抽象，使聽眾生厭，可適當(dāng)列舉事 例，并用擬人、比喻等修辭手法，做到生動形象、通俗 流暢。范文賞析感恩尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。 父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛。 小時候，他們教我們說話，扶我們走路、上

4、學(xué)了，他們陪我們學(xué)習(xí)，教會我們做人的道理。 父母為我們撐起了一片愛的天空，當(dāng)我們傷心時，我們想到的是父母，當(dāng)我們疲憊時，我們想到的還是父母。 曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是等到失敗后，你才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，羽翼未豐的你，想擺脫父母，展翅飛翔，可是等到自己受傷后，你才知道父母的懷抱是最溫暖的港灣。 范文賞析 鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。 我們應(yīng)該回報父母的愛! 我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用華麗的辭藻來贊揚父母，也不會用優(yōu)美動聽的音樂來歌唱父母，我只能用點滴行動來感恩父母。 生活中，為父母做的每一件小事，其實都是在感恩父母。 曾聽過一個小故事:

5、一戶人家的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信，其中的內(nèi)容卻是諸如“今天爸爸買的比薩餅真香”，“媽媽給我講了一個非常有趣的故事”之類的簡單語句。 聽了這個故事，我心頭一震，原來他們給父母寫信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事，你的心靈有沒有受到觸動，范文賞析如果有，從現(xiàn)在起，當(dāng)父母為你做事時，對父母道上一句“謝謝”。當(dāng)父母疲勞時，為他們倒上一杯茶，幫他們捶捶背。當(dāng)父母生病時，多在病床前陪陪他們，陪他們多說會兒話。當(dāng)你遠在他鄉(xiāng)時，給父母打上一個電話，捎上一句祝福。 感謝父母的嘮叨，

6、因為他們是為了讓你少走彎路； 感謝父母的鞭策，因為他們是為了消除你前行的障礙； 感謝父母的斥責(zé)，因為他們是為了助長你的智慧。 感謝父母賦予我們的一切，讓我們懷著一顆感恩的心，去感 恩父母吧!寫作素材素材一 感恩節(jié)的來歷 1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病?；钕聛淼娜藗兩钍制D難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。 寫

7、作素材 后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節(jié)的由來。 感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。寫作素材素材二 哲理故事 曾有一個佛陀，乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事，它不是責(zé)罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風(fēng)險浪差點要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅！”有人不解地問：“你為什么不謝謝菩薩？”佛陀說：“原來我并不喜歡游泳的，都是師父每次強把我拉入水中，教我學(xué)會的。不是師父，我命今日休矣！”遇了難，不是責(zé)備任何一個人，而是心存感激，人生達到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達，在這個世界上，還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢？寫作素材素材三 在一次學(xué)術(shù)報告會結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠地固定在了輪椅上，你