《雨巷》教學(xué)設(shè)計

1、雨巷教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、知識目標（1） 了解作者及詩歌創(chuàng)作的時代背景。（2）反復(fù)誦讀，抓住意象，體會意境。2、情感目標通過自主閱讀，合作討論，深入體會詩人情感。3、過程方法在合作討論中，掌握鑒賞現(xiàn)代詩歌的方法。教學(xué)重難點：誦讀、意象分析、感情把握。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入江南是個古典秀麗的地方。那里有小橋流水人家，那里有古樸的烏篷船，那里有絕版的周莊，那里有水秀的江南 女子。那里的美說不完，那里的秀道不盡。那里還有細雨如絲的、悠長寂寞的小巷，一把孤寂的油紙傘和著雨的嘆息， 撐出了一個青年詩人哀婉的心曲。今天就讓我們一起來走近戴望舒，與詩人一道去領(lǐng)略雨巷的風(fēng)景，去追尋丁香姑娘的 芬

2、芳。二、作者簡介唐磊的歌丁香花歌曲最初的創(chuàng)作靈感應(yīng)該來源于戴望舒的成名作雨巷。為什么一首小詩竟引得后人模仿 大家肯定好奇，想了解作者，戴望舒是何許人呢？請一位同學(xué)介紹一下。（教師歸納）戴望舒（19051950）,原名戴朝實，又名戴夢鷗，1905年出生于杭州。1929年4月出版第一本詩集我的記憶， 他的成名作雨巷即收入此集中。中國現(xiàn)代著名詩人。1925年入上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文，開始受法國象征派影響。1928 年開始創(chuàng)作現(xiàn)代派詩歌。著有詩集：我的記憶（雨巷收入其中）望舒草望舒詩稿災(zāi)難的歲月，早 期詩歌多寫個人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派影響，意象朦朧、含蓄。代表就是雨巷。后期（抗戰(zhàn) 爆

3、發(fā)后）詩歌表現(xiàn)了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈情感和對美好未來的熱烈向往，詩風(fēng)積極、明朗。代表作是我用殘 損的手掌。三、賞析全詩（-）重點字詞彷徨（pdng hudng）彳亍（chi chu） 頹圮（tui pi）寂寥（ji liao）惆悵（ch6u chang）（二）一讀詩歌，整體感知，確立詩歌感情基調(diào)這首詩歌給你最強烈的情感體驗是什么？它是歡欣鼓舞、斗志昂揚、激動人心的，還是憂愁哀傷的。沒錯了，這首詩歌從頭到尾籠罩著一層淡淡的憂愁，所 以我們讀的時候，要用什么樣子的感情基調(diào)去朗讀呢?（教師板書：基調(diào)一一憂郁、哀怨）。那么我們讀的時候要用什么速度來讀啊?（生回答），對了，一般來說，如果是表達比擬

4、熱烈奔放的感情，我們讀的 時候語速要稍快一點，但是如果是表達這樣一種憂郁、哀怨的感情（手指黑板），我們讀的時候要用比擬緩慢的語速來讀。（三）二讀詩歌，體會意象1.意象理解何為意象？（簡單地說，就是詩人心中的物象，詩詞中所描寫的具體事物。物是客觀存在的，但物象一旦進入詩人 眼中，就會蒙上一層主觀色彩，就成了意象。意象的顯著特點即意在物先。就是說，詩人先有某種情意，而后將它移注 于外物之中，這一過程，我們稱之為移情；移情的結(jié)果就是意象的產(chǎn)生。）這首詩歌中出現(xiàn)的意象，從人物方面來講，就有我和姑娘（板書）。背景道具方面的意象：丁香、雨巷、油紙傘、 籬墻。提問：（分析環(huán)境特征）“雨巷”是由兩個字組成：雨

5、和巷，這兩個意象給你什么樣的感受？回答：雨：迷茫、潮濕、冷；巷：陰暗、狹窄、悠長等雨巷：小巷本來就讓人感到幽深，寂靜，再加上蒙蒙細雨，兩邊是靜默的人家，偶爾有人匆匆走過，意境充滿了朦朧 美。油紙傘，有一種古典，神秘，懷舊的感覺。請同學(xué)們注意這把油紙傘。在你的印象中，你在哪里見到過油紙傘。（電 視中），對了，而且往往是一些以古代人們生活為題材的電視劇，因此呢，油紙傘具有復(fù)古、懷舊在特點（單獨提問）頹圮的籬墻，更有一種破敗，凄涼。油紙傘與雨巷、筒笆墻也很好地結(jié)合起來了。時間是暮春，并且在寂寥地下著的小雨，在幽深、寂靜、凄美、朦朧之 外，又平添了一份冷漠，凄清、迷離、空蒙的氣氛，總體來說，朦朧、感傷

6、。在這首詩歌里邊，詩人還屢次用了同樣一個比喻來形容姑娘，他將姑娘形容成什么呢？ 丁香。丁香一般是開在暮春時節(jié)，花的顏色主要有兩種，淡紫色和白色，開花的時候有一種淡淡的芬芳，它給人一種柔弱、 純潔、素凈的感覺。所以，在古典詩詞中，丁香一般象征著美麗、高潔。另外一方面啊，我們剛剛講了，丁香是開在暮 春時節(jié)，也就是春天快要結(jié)束的時候，再加上它雖然嬌美，但是非常容易凋謝，所以古人對著丁香，容易傷春，因此, 丁香又可以用來象征愁怨。這四個意象，構(gòu)成了全詩迷離，凄涼而哀傷的超然意境。丁香姑娘的形象：請一個同學(xué)來找出詩歌中描寫姑娘的語句。第一節(jié)：丁香一樣地/結(jié)著愁怨；第二節(jié)：她是有/丁香一樣的顏色/丁香一樣

7、的芬芳/丁香一樣的憂愁/哀怨/彷徨；第三節(jié)：彷徨/撐著油紙傘/默默彳亍著/冷漠，凄清，又惆悵；第四節(jié)：靜默地走近/投出太息一般的眼光/像夢一般地飄過（“太息”什么意思啊?嘆息的意思）；第五節(jié)：靜默/走盡這雨巷；第六節(jié)：太息般的眼光/丁香般的惆悵；第七節(jié)：丁香一樣地/結(jié)著愁怨；丁香姑娘美麗高潔，哀怨彷徨。我們也知道，這首詩歌用了大量的篇幅來描寫姑娘，但是，我們從這些描寫中，是否看到了姑娘的樣子，她是大眼 睛呢還是丹鳳眼，她是圓臉呢還是瓜子臉，我們看得到嗎?（看不到）。不僅我們看不到，詩人也看不到，為什么呢？因為 她撐著一把油紙傘。請同學(xué)們注意這把油紙傘。在你的印象中，你在哪里見到過油紙傘。（電視

8、中），對了，而且往往是 一些以古代人們生活為題材的電視劇，因此呢，油紙傘具有復(fù)古、懷舊在特點（單獨提問），這樣一把傘出現(xiàn)在姑娘的肩 上，更加給這個姑娘增添了一層神秘、朦朧的色彩。四、原因探究作者用雨巷、丁香、丁香姑娘等典型的意象，準確的傳達出了憂傷這種典型情緒。那為什么戴望舒這么憂傷呢？1s失戀的痛苦：在愛情匕戴望舒第一次的戀愛在1927年，他愛戀者同學(xué)施強行的妹妹，后來戀愛失敗了，戴望 舒十分痛苦。2、現(xiàn)實的黑暗：雨巷產(chǎn)生的1927年夏天，是中國歷史上一個最黑暗的時代。反動派對革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國的 白色恐怖。原來 熱烈響應(yīng)了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一

9、局部人，找不到革命的前 途。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現(xiàn)，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹?！八?，一二 政變后，他隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著在這個時代做中國人的苦惱。他這時候所寫的雨巷等詩中便自然貯滿 了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。五、本詩主題：雨巷是詩人傷感寂寞心靈的痛苦歌唱詩人借丁香一樣的姑娘表達一種追求美好理想的愿望，以及理想幻滅后的空虛和傷感，從而反映了詩人對現(xiàn)實的 不滿和失望，也是當時不滿現(xiàn)實又找不到出路的知識分子共同的復(fù)雜內(nèi)心世界的表露。丁香姑娘的美麗高潔一一美好的理想和愿望丁香姑娘的哀怨彷徨一一理想難以實現(xiàn)丁香姑娘的飄然離去一一理想的幻滅佛曰：前世五百次回

10、眸，才換來今生擦肩而過雨巷是詩人寂寞心靈的痛苦歌唱，詩人把美好生活虛擬成了丁香般的姑娘。詩人明明看到了她，卻又無法走近 她，象夢一樣來，又象夢一樣地飄逝。詩人明顯知道，美好的愿望是很難實現(xiàn)的。于是，它轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下自己在黑 暗的現(xiàn)實中彷徨。在這里，詩人把握不住理想又不甘心放棄理想的復(fù)雜情緒顯露無遺。六、藝術(shù)特色1、它采用了象征手法：丁香一樣的姑娘丁香姑娘的美麗高潔一一美好的理想和愿望望丁香姑娘的哀怨彷徨一一理想難以實現(xiàn)丁香姑娘的飄然離去一一理想的幻滅2、優(yōu)美的音樂旋律。全詩回蕩著一種深沉的舒緩悠揚的旋律。正如葉圣陶所說，雨巷是替新詩的音節(jié)開了一個新的紀元。詩行的頓數(shù)基本為三頓加上詩歌語言的音

11、質(zhì)配合，因此讀起來有舒緩悠揚的效果。單字頓都設(shè)置在詩的首行一開始就拉長了這個字的韻尾，起著一種強調(diào)、舒緩的效果。復(fù)沓句式的妙用第三節(jié)：“象我一樣” “象我一樣地”.第四節(jié)：“象夢一般地”“象夢一般地凄婉迷茫”.這些連貫的上下句式，可以 說是詩歌內(nèi)在的巧妙拉長，形成了詩歌回環(huán)疊唱的效果，使閱讀時有起勢一強調(diào)一飛躍的遞進效果。復(fù)沓也表現(xiàn)在雨巷首尾兩節(jié)上，從而使詩歌節(jié)奏顯得整齊和諧。詞的重疊運用有時在同一行詩中，如悠長，悠長;有時在兩行詩的隔開處，如“哀怨，哀怨又彷徨”；有時在詩節(jié)的分開處，如 二、三節(jié)間的“彷徨”。詞的重疊把時值相同的停頓復(fù)沓化了，從而形成了舒緩悠揚的節(jié)奏。押韻的位置錯綜變化七、當你看到一首陌生的詩歌時，第一步應(yīng)該怎么做？1、誦讀，整體感知。（讀詩）沒錯了，讀，讀了一遍沒有感覺，再讀。2、確定詩歌感情基調(diào)。讀到你能夠確定出詩歌的感情基調(diào)為止。3、品味詩歌意象。那么，感情基調(diào)我們已經(jīng)確定下來了，第三步應(yīng)該怎么做呢，沒錯了，分析詩歌的意象。4、知人論世。那分析詩歌意象的時候，我們還要