江蘇省無錫市長安中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊 7.3 圖形的平移課件2 （新版）蘇科版_第1頁
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文檔簡介

1、圖形的平移(2)知識回憶:1.平移不改變圖形的_和_.形狀大小2.在如圖的方格紙上,平移所給的圖形,使點A移到點A的位置,說出對應(yīng)點、對應(yīng)線段、對應(yīng)角以及平移的方向和平移的距離AABCBC3.下面3個圖形的周長是否相等?請說說理由.433443 如圖，兩個邊長是5的正方形拼合成一個矩形，那么圖中陰影局部的面積是多少？ABFCED5BA做一做!在以下圖的方格紙上,將線段AB向左平移4格,得到線段AB,再將線段AB向上平移3格,得到線段AB畫出連接對應(yīng)點的線段AA與BB,AA與BB,AA與BB,這三組線段分別有什么關(guān)系呢?ABABABCD1.上圖中的四邊形ABCD是怎樣由四邊形ABCD平移得到的?

2、2.線段AA,BB,CC,DD之間有什么關(guān)系?3.取線段AD的中點M,找出點M平移后對應(yīng)的點M,連接MM,線段MM與線段AA有什么關(guān)系?ABCDMMABMN1.上圖中的線段MN是怎樣由線段AB平移得到的?2.線段AM與線段BN有什么關(guān)系呢? 圖形經(jīng)過平移,連接各組對應(yīng)點的線段平行(或在同一條直線上)并且相等.將三角形ABC沿直尺的一邊平移:AABBCCab(1)三角形的頂點A、B移動所形成的兩條直線a、b是否平行?為什么?(2)在平移過程中,AC是否始終垂直于直線a、b? 如圖：直線a與直線b平行 (1)在直線a上任意取兩點A、A，分別過點A、A作直線b的垂線，垂足分別為C、C；abA (2)分別度量點A、A到直線b的距離,你發(fā)現(xiàn)了什么?CCA 如圖：直線a與直線b不平行 (1)在直線a上任意取兩點A、A，分別過點A、A作直線b的垂線，垂足分別為C、C；abA (2)分別度量點A、A到直線b的距離,你發(fā)現(xiàn)了什么?CCA 定義：如果兩條直線互相平行，那么其中一條直線上任意兩點到另一條直線的距離相等，這個距離稱為平行線之間的距離如圖：直線ab比較ABC和DBC的面積的大小ab小結(jié):(1)通過操作活動,探索了圖形平移的性質(zhì):圖形經(jīng)過平移,連接各組對應(yīng)點的線段平行(或在一條直線上)并且相等.(2) 通過操作活動,探索了兩條直

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