北京市2021年中考語文專題復習課件：作文評述與指導課件

1、Word文檔，下載后可任意編輯 北京市2021年中考語文專題復習課件：作文評述與指導課件中考作文評述與指導1.2019北京從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。(40分)題目一:請將“北京,這里有我的”補充完整,構(gòu)成你的題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。?題目二:設想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇險的動物,或是消逝的一片森林,或是流失異國的文物請以“我終于回來了”為題,發(fā)揮想象,寫一篇故事。要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)作文內(nèi)容積極向上。(3)字數(shù)在600-800之間。(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。2.2018北京從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。(4

2、0分)題目一:一位著名學者曾經(jīng)說過這樣的話:任何一個多少知道一點自己國家歷史的人,都應該對本國過往的歷史心懷敬意。歷史不僅書寫在浩瀚的史籍里,也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。請你任選一處古跡(圓明園除外)或一件文物,將“,讓我心生敬意”補充完整,構(gòu)成你的題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。?題目二:請你用上“伙伴”“困境”“成長”這三個詞語,以“在幽深的峽谷里”為開頭,發(fā)揮想象,寫一篇故事。題目自擬。要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)字數(shù)在600-800之間。(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。3.2017北京從下面兩個題目中任選一題,按要求寫作。(40分)題目一:古人

3、云:“萬物貴其真?！边@句話啟示我們,無論是大千世界中的萬事萬物,還是日常生活中的為人、做事,都貴在一個“真”字。請將“貴在真”補充完整,構(gòu)成你的題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。?題目二:假設你走進一個神秘莫測的森林王國。你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對話,并且還能和它們一起交流、生活在那里,你們之間會有怎樣的故事發(fā)生呢?你又會有怎樣的收獲呢?請你發(fā)揮想象,自擬題目,寫一篇記敘文。要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)字數(shù)在600-800之間。(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。4.2016北京從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。(40分)題目一:請

4、以“讀書實踐收獲”為題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。題目二:據(jù)報道,在3D虛擬現(xiàn)實的校園實驗室里,可以讓屏幕里的蝴蝶飛到眼前,可以模擬在不同星球的重力實驗,可以置身于恐龍生活的白堊紀,可以探索原子內(nèi)部的無窮奧秘在這樣奇妙的實驗室里學習,會發(fā)生怎樣有趣的事情呢?請你發(fā)揮想象,以“奇妙的實驗室”為題目,寫一篇記敘文。要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)字數(shù)在600-800之間。(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。5.2015北京從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。(40分)題目一:對話是現(xiàn)實生活中人與人之間溝通的一種方式。對話可以增進彼此的了解,可以傾訴各自的心聲,可以碰撞

5、出智慧的火花請你以“對話”為題目,寫一篇文章,可以記錄精彩的對話過程,可以描述對話產(chǎn)生的美好結(jié)果,可以闡述你對對話的認識題目二:超級智能住宅這篇科幻小說的結(jié)尾充滿懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會怎樣收場,超級智能住宅里又會發(fā)生怎樣的故事呢?請你發(fā)揮想象,自擬題目,寫一篇文章。要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在600800之間。(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。(1)綜觀北京近幾年的中考作文題,可以看到命題形式靈活多樣:命題、半命題、根據(jù)提示語或者參考文章自主命題。命題特點:詞語或者短小的句子,審題難度不大,半命題空格填充的內(nèi)容范圍廣,想象作

6、文的自由度大?？疾榈膬?nèi)容多樣:常規(guī)敘事文、想象文、續(xù)寫、擴寫。這些題目有溫度,有深度,有高度,有廣度,體現(xiàn)了語文這門學科人文性和綜合性的特點。今年的題目一突出地域特色,有的可寫,但是不太容易出彩,套文的可能性不太大。這個題目和以往成長、情感類的常規(guī)文相比,更加耐人尋味,引導考生深入思考。(2)想象作文已經(jīng)考了六年,2015年考的是續(xù)寫,其余的五年都是給了簡單的引導語之后,發(fā)揮想象創(chuàng)作故事,而且其中有三年的試題需要自擬題目。2018年的試題添加了必須使用的故事開頭和三個指定詞語,增加了一定的限定性。想象作文充滿魅力,宜居城市會有什么故事?奇妙的實驗室有什么新發(fā)明?超級智能住宅和主人的戰(zhàn)爭會有怎樣

7、的結(jié)果?神秘莫測的大森林里有會怎樣的奇遇?在峽谷中,怎樣擺脫困境?2019年考題的提示語指給了考生思考的方向:從其他星球歸來的地球人、脫險的動物、重返家園的國寶、恢復生機的森林,到底經(jīng)歷了什么這些題目激發(fā)了無限的想象,讓考生對未來充滿希望?？偟膩砜?北京的考題充滿人情味,體現(xiàn)時代特征,給考生選擇的自由和發(fā)揮的空間。創(chuàng)新和變化,是北京考題未來的方向,未來的考題依然會延續(xù)這樣的風格,考生需要發(fā)現(xiàn)生活中的點滴美好,關注時事,立足現(xiàn)在,多多思考,暢想未來;想象作文也將延續(xù),所以學生需要激發(fā)想象力,展開想象的翅膀。未來的作文考題依然應該是二選一,一篇常規(guī)文,一篇想象文。題目形式也應該是命題、半命題或者自

8、擬題。題目對中心、選材、地點、人稱等會有一定的限制或要求。1.2019北京從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。題目一:請將“北京,這里有我的”補充完整,構(gòu)成你的題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。?題目二:設想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇險的動物,或是消逝的一片森林,或是流失異國的文物請以“我終于回來了”為題,發(fā)揮想象,寫一篇故事。要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)作文內(nèi)容積極向上。(3)字數(shù)在600-800之間。(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。北京市近五年來的作文試題,均為二選一的形式,一篇常規(guī)作文,一篇想象作文。這種出題形式從2014年開始,沿用至今。今年

9、的作文與往年相比,形式上和內(nèi)容上都有一定的變化。題目一在北京的作文試題中,半命題的形式并不陌生,2017-2019年的常規(guī)作文都是半命題。2018年的寫作對象直接指向“一處古跡”或者“一件文物”,在北京中考歷史上是第一次;今年題目的落腳點在“北京”和“我”的關系,也是一種創(chuàng)新,這與往年直接寫成長類、情感類或者讀書感悟、借物抒情、托物言志等記敘生活的文章都不同,考生無法直接套用以往的成文。命題角度的突破,對于考生來講,無疑是一種不小的挑戰(zhàn)。這個題目在審題方面難度較小,和2014年的題目“這里有屬于我的世界”有些相似。地域色彩結(jié)合個人感受,是這個題目的最大特點,“北京”,限制了文章故事發(fā)生的地點,

10、“我的”確定了事件的主人公。這個題目實際上還是提醒學生不能只埋頭于課本,在書山和題海中掙扎,“一心只讀圣賢書”是遠遠不夠的,同學們要學會抬頭看生活萬象,低頭思考。這個題目的立意比較深刻,不止局限在校園、家庭、輔導班的感受,而是放眼北京,上升到對北京的情感。題目雖然有難度,但是北京作為學生們學習、生活了十幾年的地方,必然在很多地方留下了深深淺淺的足跡和美好的回憶,考生有很多素材可寫:在北京,“我”有什么刻骨銘心的經(jīng)歷?有什么獨特的體驗和感受?有什么與眾不同的發(fā)現(xiàn)和收獲?這些思考,都可以作為題目的切入點。選材新穎,是脫穎而出的前提。半命題作文的難點還在于補充題目,空格處可以填充“足跡”“回憶”“期

11、待”“夢想”等名詞。這樣的題目是文章的行文線索,點明文章的中心。題目二想象作文具有相當?shù)拈_放性。想象力是一種偉大而神奇的力量,北京中考自2014年增加了想象作文的考題,既重視激發(fā)學生的想象力,也啟發(fā)學生理性思考,給學生創(chuàng)造更廣闊的舞臺。想象作文不是天馬行空,胡思亂想,它本質(zhì)也是記敘類的文章,但是對于故事情節(jié)的曲折性、文章的科學性、主題的深刻性、語言的精練性要求更高。這種考題雖然“年輕”,在一定意義上說,算得上“新生事物”,但富有挑戰(zhàn)和趣味。2014年“宜居城市里的故事”、2016年“奇妙的實驗室”、2017年的想象作文要求是走進神秘莫測的大森林,這三年的作文都限定了故事發(fā)生的地點。2015年續(xù)

12、寫超級智能住宅,在一定范圍內(nèi)指定了寫作的內(nèi)容和文章的中心。2018年的作文也指定了故事發(fā)生的地點,指出了故事發(fā)生的具體情境,是“在幽深的峽谷里”,并且要把這句話作為文章的開頭,并必須用到三個指定詞語“困境”“成長”和“伙伴”,用這三個詞語來揭示中心。今年題目的提示語給了考生足夠的選材空間,審題時要注意:題目鎖定了“我”的“身份”,是“漂泊其他星球的地球人,或是外出遇險的動物,或是消逝的一片森林,或是流失異國的文物”,引導學生關注地球以外的世界、生物的生存狀況、濫砍濫伐的現(xiàn)實、國寶回家的艱難同時,題目明確了寫作方向是“回來”,所以可以展開想象,寫清離開、回來的過程和感受?！敖K于”這個副詞,體現(xiàn)了

13、“我”回來的艱難,回來后的喜悅。文章的立意力求深刻,挖掘出漂泊歸來的地球人對故鄉(xiāng)的愛,動物與人的關系,森林恢復生機的原因,國寶回家彰顯出的國力本文的立意不能過于簡單、流于表面,如果只定位到簡單的愛護環(huán)境、熱愛地球、國寶回國的開心,就難以得到高分了。想象作文,在今后的考試中還應該會出現(xiàn),所以提醒未來的考生,拓寬視野,多看科幻作品,深入思考,提煉故事的中心;大膽想象,嘗試創(chuàng)作,在實踐中進一步提高寫作想象文的能力。立意角度:感受北京的美北京,這里有我的足跡北京,這個千年古都,承載著厚重的歷史,也留下了我步步足跡。如詩如畫的北京,有我的足跡。風輕云淡,陽光和煦,我走在頤和園的長廊上,漫山古木參天,郁郁

14、蔥蔥的樹叢掩映著古香古色的佛香閣。曲折蜿蜒、怪石嶙峋的小徑給游覽增添了樂趣,駐足細看,恍然瞧見波光粼粼的昆明湖映著我時隱時現(xiàn)的影子。湖水清澈照人,十七孔拱橋也成了濃妝淡抹的畫上景。當我欣賞旖旎動人的景色時,便不覺間融入這座集南方園林精致與北方園林大氣的作品中,渾然不知橋上人也在看我。漫步,我心曠神怡,流連忘返。北京,有自然美景、山水庭院,在這自然美和人工美完美結(jié)合的地方,留下了我悠然的足跡萬古千秋的北京,有我的足跡。碧空如洗,萬里無云,我踏入故宮這片莊嚴的土地。映入眼簾的是紅墻綠瓦、琉璃金頂,絢麗的陽光劃過精致的角樓,留下點點金光,映照著金邊紅門上那典雅的金字午門,我輕撫過碧如翡翠的橋梁支柱,

15、品賞獨一無二的奇珍異寶,仿佛置身于明清時期的紫禁城,見證歷史的變遷。心跳緊連歷史的脈搏,呼吸似乎呼應著故宮的節(jié)奏。北京,這里有富麗堂皇的建筑,雄偉壯觀的氣魄,金碧輝煌的寶藏。在這里,中華民族文化與永恒歷史感染著我,留下了我堅實的足跡繁華熱鬧的北京,有我的足跡。天高氣爽,微風拂面,我穿梭在南鑼鼓巷的傳統(tǒng)胡同中。這里上演著前世今生的戲曲兒,訴說著街坊鄰居的心事兒。斑駁的牌匾下,人群擁擠熱鬧,耳邊不斷回蕩著叫賣吆喝的聲音?！百u糖葫蘆嘞賣豆汁兒嘞”,北京美食的誘惑,吸引了我匆匆的腳步,地地道道的京味兒充滿街巷,仿佛在民間與現(xiàn)代里自由徜徉。北京,默默記下世俗往事,也印下了我歡快的足跡北京,是一個古今交錯

16、、中西合璧的名地,它悠久厚重的歷史古跡,悠閑清新的自然風光,生動有趣的民間俗事,讓它在每個人心里留下了深深的印記。即使時光飛逝,也永遠不能削減它半分光芒璀璨。我游走在北京,欣賞它震驚世界的樣貌,感悟體會它深刻的內(nèi)涵,北京,這里有我的足跡!亮點點評:選材典型,語言優(yōu)美。本文依次描寫了“我”在北京的頤和園、故宮、南鑼鼓巷留下的足跡,在這幾個北京具有代表性的景點,“我”看到了美麗的風景、美輪美奐的人工建筑、恍若穿越的街景。善于描寫,充分運用了擬人、排比等修辭方法,使句子生動、富有節(jié)奏。前后呼應,結(jié)構(gòu)嚴謹。第二三四段的開頭,句式相同,結(jié)構(gòu)一致,表意由淺入深,由園林到宮殿到文化,對北京的認識在層層深入,

17、行走的范圍也越來越廣。這三個自然段彼此呼應,使文章讀來朗朗上口。立意角度:為北京而戰(zhàn)北京,這里有我的榮耀“北京,加油!”“北京,加油!”全國各地的精英匯聚在北京,為了榮耀而戰(zhàn)!震耳欲聾的吶喊聲回響在跆拳道賽場上,響在我的耳畔,沖進我的心里,給癱在地上的我以無窮的動力。我掙扎著站起來,深吸一口氣,堅定地沖向?qū)κ譃榱吮本?。因?我代表的是北京。北京,這里有我的榮耀。對很多人而言,北京,意味著首都,意味著寬廣的天安門廣場、金碧輝煌的故宮、壯觀的萬里長城而北京于我,是一片夢想的土地,見證了我的奮斗與榮耀。北京見證著我的成長。初識跆拳道,什剎海體校的道場上,我尊敬地向師父跪地行禮,拜師學藝。從此,北京各

18、大道館都留下了我的腳印,從南到北,從冬到夏。一根貌不驚人的跆拳道白帶,映出了曾經(jīng)稚嫩而堅毅的面龐,在黑與白的打斗中,年幼的我已經(jīng)在默然間積累著稚嫩的武功,淡淡的喜愛變?yōu)闈鉂獾拿詰?在海淀體校的賽場上揮汗如雨,協(xié)調(diào)自如,與無數(shù)選手競技比拼,一次次的勝利,一次次的晉級,為北京市爭光添彩,我的心中也暗暗種下一顆成為全國冠軍的夢想。北京見證我的奮斗。沉醉于跆拳道訓練中。邁開腿,擺好拳,緊盯目標,屏蔽干擾,揮灑汗水,急促的呼吸聲在空曠的場館中愈加清晰。盡管累到虛脫,卻依舊堅持不懈,那聲聲撕心裂肺的吶喊中,充滿了對全國冠軍的渴望。青運會的賽場上,對戰(zhàn)上屆冠軍湖北省那個強悍的對手,我筋疲力盡地癱倒在地上,天

19、花板都在打轉(zhuǎn),五臟六腑仿佛都在翻滾,不是教練的訓斥讓我覺醒,不是隊友的鼓舞讓我堅持,是那句“北京!加油!”讓我強忍痛苦從地上爬起,眼中充滿怒火,心中不斷默念我是為“北京”而戰(zhàn)!最終,我絕地反擊贏得了那個第一的榮耀。為什么無怨無悔地堅持?因為“北京”這個名字!因為北京,我可以面對傷痛一笑而過;因為北京,我可以面對勁敵永不畏懼;因為北京,我可以面對失敗不言放棄。北京見證我的榮耀。我以勇氣為基石,拼搏為翅膀,搏擊藍天,飛向夢想的彼岸。不知受過多少傷,轉(zhuǎn)胯起腿,不再像曾經(jīng)那么沉重,恰若有一對輕盈的翅膀,每每騰空踢的時候都能夠隨心飛翔一般。腳下力度的掌控愈加成熟,孰輕孰重,收放自如。轉(zhuǎn)眼八年時間匆匆流去

20、,無數(shù)刻著“北京”的獎杯獎牌被我珍藏起來。跆拳道再也不是玩樂,也不是依靠,而是不可割舍的良師益友?；厥灼D苦的習武之路,“北京市第一”的夢想伴隨著我的成長,培養(yǎng)我“長風破浪會有時”的信念,“會當凌絕頂”的決心,“不破樓蘭終不還”的拼勁因為北京,我抱著那顆對跆拳道執(zhí)著的初心,勇往直前!北京,這里有我的榮耀!亮點點評:真實經(jīng)歷,真情實感。文章貴在真,寫真事,抒真情,是寫作的真諦。本文記敘了自己練習跆拳道的親身經(jīng)歷,表達了對這項運動的喜愛,對北京的摯愛。北京見證了“我”的成長、奮斗和榮耀,使讀者感同身受。倒敘開頭,描寫生動。由比賽現(xiàn)場寫起,先聲奪人,吸引讀者,順理成章地引出自己與北京、與跆拳道的故事。

21、在描寫“我”練習跆拳道時,動作和心理描寫尤其精彩,再現(xiàn)了“我”的努力和艱苦。立意角度:愛國我終于回來了“祖國,我終于回來了!”我在心底呼喊。我,是圓明園海晏堂外的一尊牛首。時光流轉(zhuǎn),歲月變遷,緩緩流過的時間長河磨平了歷史的棱角。我,曾經(jīng)見證過盛世光景,也見證過烽火狼煙,歷經(jīng)百余年的顛沛流離,終于回到了故土。曾幾何時,我無比榮耀和自豪,作為大清皇室的驕傲之一,我宛如一顆璀璨的明星,在人世間閃光。每當正午驕陽炙烤大地,我便與我的十一個獸首兄弟輪番噴水報時,好不壯觀。然而,好景不長,突如其來的戰(zhàn)爭伴隨著煙塵和陣陣爆炸聲,籠罩了這片曾經(jīng)盛極一時的皇家禁地。身旁,燃起了熊熊烈火,披著軍裝的外國強盜呼喊著

22、,闖進了這座美麗的園林。一件件精美絕倫的藝術品被悉數(shù)掠奪,甚至毀壞,強盜們的臉上滿是猙獰,目光充滿貪婪,猶如一只只從地獄爬出的惡魔,貪得無厭地攫取著一雙大手抱起了我,粗魯?shù)貙⑽胰拥铰榇?強盜的本質(zhì)暴露無遺。我的眼中飽含著屈辱的淚水,懷著千萬分的不舍,來到一個個陌生的地方。這里,沒有美麗的園林,沒有熟悉的語言,也沒有樸素的情感。我在一雙又一雙手中輾轉(zhuǎn),卻從未見到黃色的熟悉的面孔,從未有機會回到故土。歲月流轉(zhuǎn),斗轉(zhuǎn)星移,百余年悄然而逝,我在流離失所中度過,雙眼空洞無神地掃過眼前金發(fā)碧眼的洋人,故鄉(xiāng)在腦海中一遍遍閃過。2000年的一天,一雙健壯溫暖的大手再次將我抱起,將我小心翼翼又飽含敬意地放入錦

23、盒中,讓我踏上返回大洋彼岸故土的旅程。我死寂的心再度復燃,眼中涌出激動的淚水,早已無光澤的牛角上也泛出幾絲青光?！拔医K于回來了!”我激動地想。終于回到京師,一切都是那么的熟悉,但卻又那么的陌生。大水法、綺春園、海晏堂曾經(jīng)那輝煌的圓明園滿目瘡痍,一切一切已近乎覆滅。我的十一個兄弟,依然流落四方;十二座石臺上,只有我孤獨挺立。但是我已經(jīng)沒有了流離失所的彷徨,我堅信,兄弟們也會回來的!因為,在美麗的祖國,我看到了太多的變化,我看到了祖國的強大!后來,虎、猴、豬、馬、鼠、兔等六件獸首也都先后回到了祖國。其他的兄弟姐妹們,你們還好嗎?你們在哪里?終有一天,我們還能團聚,再次共同演繹那過去的輝煌。愿這個世界再也沒有戰(zhàn)亂,任何力量再也不會將我們拆散。祖國,我終于回來了!亮點點評:故事精彩,吸引讀者。這個短小的故事圍繞著牛首回國的經(jīng)歷展開,用倒敘的方式,以第一人稱的視角,引出祖國被欺凌的歷史;用自己回到“京師”的見聞,寫出祖國如今的強盛,表達對祖國深深的愛。故事雖然簡單,但是充滿深意。立意角度:家國情懷我終于回來了在我古舊的殘軀中,跳動的,是文字的心臟;流淌的,是翰墨的血漿;支撐的,是宣紙的筋骨。我也曾高高在上,