中學2022學年學校安全工作計劃

1、第PAGE21頁共NUMPAGES21頁中學2022學年學校安全工作計劃學校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。一、指導思想在_學年我校安全工作中認真貫徹黨的教育方針，切實執(zhí)行省、市、縣相關(guān)文件精神，始終堅持以人為本，“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的目標，全面貫徹落實安全工作的法律法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園環(huán)境，努

2、力保障學校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。二、工作重點：1、加強_領(lǐng)導，構(gòu)建安全一體化網(wǎng)絡，加強監(jiān)管力度，規(guī)范師生行為。2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。3、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。三、具體措施：(一)加強領(lǐng)導，構(gòu)建安全網(wǎng)絡。1、構(gòu)建網(wǎng)絡，加強領(lǐng)導。牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則，把安全工作放在關(guān)系到學校長遠改革和發(fā)展大計的高度來認識。學校建立安全工作領(lǐng)導小組，由黃曉洪校長任組長，副校長任副組長，成員由教務處

3、、總務處、政教處、班主任等有關(guān)人員組成，定期召開安全會議，每月_一次安全隱患排查，并做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽。設立班級學生安全員，隨時反映情況，構(gòu)建起由學校、家長、教師、學生四心相聯(lián)的安全網(wǎng)絡。2、落實制度，加強防范。落實工作責任制度、定期檢查制度、請示報告制度、資料檔案制度和安全預案制度等各項制度，確保各項安全工作有法可依。嚴格落實學校安全工作責任書，層層落實責任制和責任追究制，簽定安全責任狀。實行“周小檢，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。(二)加強校園安全管理，增強安全意識。1、抓好學校消防安全工作。學?？倓仗幖案鞣N電器設備等嚴格按照規(guī)定擺放和使用，設置安全通道，張貼安全標志。經(jīng)常檢

4、查并整修各室的線路，聘請義務消防員定期進行防火培訓，提高防范意識和消防技能。2、抓好校舍及周邊環(huán)境安全。_師生對學校的校舍、護欄、體育設施、用電、消防設施、避雷設施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細致地進行一次清理檢查，排除一切不安全的隱患。強化安保人員們的責任意識，嚴格遵守值班制度，加強學校巡邏，及時記錄出入人員。3、抓好交通安全工作。開展形式多樣交通安全教育，配合公安交警定時在重點路段疏導交通，對農(nóng)用車輛、摩的接送學生進行取締，預防交通事故發(fā)生。4、加強學校食堂衛(wèi)生安全管理。切實落實各項監(jiān)督制度，定期對食堂從業(yè)人員進行培訓，提高從業(yè)人員衛(wèi)生安全意識；規(guī)范食品操作流程，時時掌控食品原料采購，從源頭

5、上控制飲食衛(wèi)生和質(zhì)量；加大食堂設施、設備投入和食堂衛(wèi)生防疫工作，努力為師生提供衛(wèi)生，營養(yǎng)，放心的食品。5、加強寄宿生宿舍管理。落實寄宿生安全管理、巡查制度；加大對學生用電、用水管理，配足、配全滅火裝置；開展寄宿生安全教育和防不法侵害教育；開展宿舍各類夜間疏散演練；打造讓學生舒適，家長放心的宿舍。(三)加強安全教育專題活動，構(gòu)建和諧校園充分發(fā)揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展各類安全教育活動，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動，將安全教育納入學校教育工作，科學制定學校安全教育計劃，每位教師要在教學中滲透交通安全、防火安全、防打架斗毆、防不法傷害等各安全教

6、育。1、加強常規(guī)體育課、活動課和實驗課的_管理。加強教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準離開崗位。教師授課前后都要認真檢查、及時排查安全隱患，尤其是學校藝體場地、器材及藝體等教學活動均應符合運動安全要求，運動項目和運動強度應適合學生身體狀況。注意對學生進行安全衛(wèi)生教育，嚴防運動安全事故。要對女生、患心臟病等先天疾病的學生適當?shù)恼疹櫤透裢獾年P(guān)懷。由教務處負責檢查，任課教師和班主任進行管理。實驗室有充分的安全保護設備，實驗課教學要有科學的操作秩序和具體要求，嚴防學生接觸_易燒、有毒有害的物質(zhì)，嚴防實驗事故。2、開展心理健康教育活動：開展好師生心理健康教育活動，_師生的心理問題，提高師生

7、心理健康水平。及時排解師生的各類心理問題并及時采取有效措施。3、全方位、多形式開展安安全專題活動。根據(jù)具體時間和具體情況開展形式多樣的安全專題活動，學習系統(tǒng)的安全知識，提升師生安全意識。此外，結(jié)合教學實際，充分利用各種機會和條件，如社會綜合實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等綜合演練。演練每學期不少于一次。附：【月行事歷】_月：1、制定安全工作計劃、建立健全各項安全制度和應急預案。【總務處】2、開學安全工作檢查【總務處】3、做好學校安全保衛(wèi)工作。【總務處】4、新入職教師消防安全知識教育?！究倓仗帯?、上(開)好安全穩(wěn)定教

8、育第一課(會)。(校內(nèi)懸掛安全警示標語，充分利用黑板報、櫥窗等對師生進行安全常識宣傳)【政教處】6、認真_全體教職工學習領(lǐng)會教育部下發(fā)的中小學校崗位安全工作指南，建立一崗雙責制度，層層落實安全穩(wěn)定責任，層層簽訂安全穩(wěn)定責任狀；【教務處】7、學生法制與紀律教育與訓練【政教處】8、結(jié)合中秋、國慶假期，對學生進行安全教育?！菊烫帯?、學校安全隱患月檢查【總務處】_月份：1、做好國慶假期學校安保工作?！究倓仗帯?、_學生健康心理教育活動?！菊烫帯?、安全應急預案演練?！菊烫帯?、學校安全隱患月檢查【總務處】_月份：1、_開展“11.9”全國消防日安全教育。【政教處】2、開展安全用火用電宣傳教育。

9、【政教處】3、學校用火用電安全自查整治?！究倓仗帯?、學校安全隱患月檢查【總務處】_月份：1、開展“12.4”全國法制宣傳日主題教育活動。【政教處】2、開展防雪、防凍、低溫等預防自然災害教育?！菊烫帯恳?、_月份：1、反饋學校安全工作管理情況，排查整改學校存在的安全管理隱患?！究倓仗?、辦公室】3、寒假前專題安全教育?！菊烫帯?、發(fā)放告家長書?！菊烫帯?、安排寒假值班護校【總務處】_月：1、制定安全工作計劃明確主要崗位人員_及職責【總務處】2、進行應急燈、滅火器等消防設施的檢查【總務處】3、學校安全隱患大檢查【總務處】4、衛(wèi)生習慣教育【政教處】_月：1、春季預防流行性疾病教育【政教處】2、交

10、通安全教育【政教處】3、森林防火教育【政教處】4、消防安全演練?！菊烫帯?、學校安全隱患月檢查【總務處】6、五一假期安全教育【政教處】_月：1、防溺水安全教育【政教處】2、青春期健康教育。中學2022學年學校安全工作計劃（二）文章來_是_中學的發(fā)展元年，是歷史性提升年。_年，_中學作為_省一級特色示范高中進入學校發(fā)展的“3.0版”，成為_省深化課程改革的先鋒隊。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將眾志成城，群策群力，進一步樹立信心，厘清思路，突出重點，真抓實干，銳意進取，為_的下一階段發(fā)展譜寫教育新篇。第一部分教學部分一、指導思想以_省一級特色示范學校的內(nèi)涵式發(fā)展、新高考新課程應對的進一步完善

11、為重點，圍繞課程研發(fā)，以特色創(chuàng)建成果為基礎(chǔ)，努力整合學科課程群，不斷完善課程建設。加強必修選修分層走班的管理，穩(wěn)妥推進具有_特色的選課走班模式。注重課堂教學研究，圍繞“美麗課堂”建設活動，認真_教科研活動，濃厚學術(shù)氛圍，有效帶動教師專業(yè)化成長，積極推進“美麗學?！苯ㄔO，精細化地落實各年級工作，精細化地落實各年級工作，滿足學生個性化成長需求，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。二、工作舉措(一)以課程建設為中心彰顯教學工作的校本特色。深入研究選修必修課程的融通整合，豐富自主類和限定類選修課的內(nèi)容。大力推進學科課程建設，突出特色課程群，爭取有更多的市級以上精品課程。整合四百多門校本選修課程，使之更有品質(zhì)，并趨向

12、于服務學科課程規(guī)劃、特色課程群規(guī)劃和學生“七選三”規(guī)劃。形成有各年級特色的課程修習計劃，加強學生選課指導工作，落實好高二高三年級的學考選考和課程安排?？偨Y(jié)_級學生的“七選三”和學(選)考走班_經(jīng)驗，優(yōu)化_級學生的修習計劃，進一步做好銜接學考、選考等不同需求的課程層級匹配工作以及自編作業(yè)、校校合作，更科學地滿足學生的“走”和“分”的需求。依托精干人員的精細管理，在過去兩年的新課程變革基礎(chǔ)上，確保高三年級平穩(wěn)有序保質(zhì)優(yōu)質(zhì)地完成首屆新高考重任。積極解決新課改新高考背景下的教學_新問題，加強學生選課指導工作，協(xié)調(diào)落實好三個年級的學(選)考課程安排，確保各年級平穩(wěn)有序保質(zhì)優(yōu)質(zhì)地進入走班教學。繼續(xù)規(guī)范課程

13、建設程序，加強課程研發(fā)與指導，依托教研組長、學術(shù)委員和外聘專家，負責學科課程規(guī)劃和特色課程群的開發(fā)、研究、實施和評價等工作。(二)以課堂教學為主陣地確保教學工作水平的不斷提升。圍繞“美麗課堂”建設活動，積極開展開展智慧教學法教學研討，加強校內(nèi)聽課交流，開展變革課堂教學方式的教研活動。每個學科組在相應的時間區(qū)段內(nèi)推出選修教學展示課、結(jié)對成長展示課、數(shù)字化教學展示課、骨干教師示范課等課型。確保本學年“美麗課堂”建設的市級評估驗收。深化“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，開展學科周活動，每個學科組在相應的時間區(qū)段內(nèi)推出“美麗課堂”成果展示活動。有效_學生“搶課”，加強選修課的走校走班管理和學分認定工作，

14、_選修課教學研討，繼續(xù)提升_的遠程同步空中課堂品質(zhì)。認真抓好高三復習和各年級學業(yè)水平考試復習教學等指導工作，創(chuàng)新落實各級各類復習備考教學指導工作，開好包班會和備課組、教研組會議，加強教研組建設。(三)以教師培訓為載體保證教學工作的可持續(xù)增長。規(guī)范“結(jié)對帶教”的管理與評比，使“帶教”落在實處，加快青年教師成長。加強對教研組長和學術(shù)委員的指導，切實做好各學科課程開發(fā)_工作。以教育科研為先導，以骨干教師、梯級名師為引領(lǐng)，促進教師的專業(yè)發(fā)展，加強一專多能培養(yǎng)和教師外出交流學習，促進教師開展跨學科模塊教學研究。認真制定并實施_中學教師信息技術(shù)應用能力提升工程工作方案，積極推進教師信息技術(shù)應用能力提升工程

15、，確保語文等九學科教師如期完成“提升工程”。認真_教師參加各級各類培訓，以落實基于“智慧空間”的云錄播、桌面云和移動學習技術(shù)培訓生涯規(guī)劃教育設計與實施能力培訓培訓項目為抓手，切實完成校本培訓工作；認真籌劃的新一輪360學時培訓，積極聯(lián)系_學繼續(xù)教育學院和_師范大學，引進培訓項目進校園，有效促成培訓項目落地，妥善解決工學矛盾。強化科研課題項目管理，積極鼓勵教師參與科研活動(如小課題研究)，提升教育科研水平，引領(lǐng)青年教師在課程、課堂、課題上出成果。通過主題化培訓，借助團隊力量，引領(lǐng)青年教師在課程、課堂、課題上出成果。繼續(xù)做好?？?、課改簡訊、校本選修教材的編撰工作。(四)以常規(guī)為抓手保障教學工作各環(huán)

16、節(jié)的落實。積極應對必修、選修走班之后所帶來的挑戰(zhàn)，研究新高考的考核辦法，加強對行政班和教學班的考核，妥善解決學生個性化的修習需求，及時出臺相應措施加強管理，保證各年級的教育教學質(zhì)量。啟動_中學學生成長記錄與綜合素質(zhì)評價實施辦法，以學生綜合素質(zhì)評價實施方案為依據(jù)，對學生的學習、表現(xiàn)進行客觀公平公正，準確真實及時錄入相應的管理系統(tǒng)。定期開展教研組、備課組活動，明確各階段教學的重點難點，針對不同層次的學生，確定教學的起點、難度，分層落實各類教學班的教學進度。以_備課促課堂實效。在備課中充分發(fā)揮備課長的作用，調(diào)動教師自我鉆研和反思的主動性，最大限度的優(yōu)化教育資源，發(fā)揮_效應。繼續(xù)通過問卷調(diào)查、學生座談

17、等渠道，聽取學生對教師的教學工作的建議，做好學生民主評教活動，讓學生參與學校的教學管理，全面分析考試數(shù)據(jù)，強化教學績效的評價作用。加強對作業(yè)的布置與批改的監(jiān)控與管理，要求各備課組分類統(tǒng)一作業(yè)布置、統(tǒng)一使用資料、統(tǒng)一_考試，精選練習，及時批改與反饋。不定期對課堂教學難度、作業(yè)量及作業(yè)批改進行抽查反饋，促使各備課組精選作業(yè)，加強批改，合理控制教學難度。加強學考、選考的命題研究，重要考試由學校選派優(yōu)秀教師_命題、專家指導，同時加強與外界兄弟學校的命題研究聯(lián)系，提高試題質(zhì)量。隨著課改不斷走向深入，考務工作日漸繁重，因此要加強考務工作的精細化管理，有序_學考、選考及各類校級考試的考務工作。規(guī)范教輔資料的

18、征訂與使用，繼續(xù)規(guī)范實驗室管理，提高實驗設備的使用效率。實驗室工作安全、有序、規(guī)范，實驗開出率較高，能滿足一線教學需要。(五)以信息化推進為手段優(yōu)化教學工作的績效。推進“智慧校園”建設與應用，促進智慧教育。根據(jù)新課改需求，積極研發(fā)滿足課程管理、學生選課、物品維護、走班考勤、資料查詢、過程管理、質(zhì)量評價等一系列走班選課管理平臺和智能系統(tǒng)，為選課走班提供了高效便捷的智慧保障。進一步完備第二代智慧教室，啟用高二教學樓的“云錄播”系統(tǒng)，加快推進“空中課堂”建設，推進基于vpm的桌面云應用，完善數(shù)字化教學平臺研發(fā)，加強對教師“智慧空間”的應用培訓，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設施的服務功能，加強智能化管理，推動效

19、能建設。(六)以突出學科組建設為核心落實教學工作的具體任務。結(jié)合師訓工作，發(fā)揮好教研組、備課組在教科研活動_、課程建設落實、師資培訓開展等方面的核心作用，依靠這一力量扎實推進學校教學工作不斷深入。主要有：課程開發(fā)和師資隊伍建設的頂層設計；選修課的研發(fā)、開設及優(yōu)化；落實“美麗課堂”打造各項舉措；各年級備課組工作的指導；加強備考研究，備高考、備學考、備統(tǒng)測；加強研究新高考方案，適時作出應對；努力推進本學科教學設計、教輔資料校本化；加強對青年教師的幫扶。(七)以年級扁平化管理為路徑強化教學工作的實效。依托年級行政核心組、班主任、備課組長等骨干力量，抓好年級工作設計，突出階段性目標，落實過程化管理，保

20、證教學質(zhì)量。高質(zhì)量做好高一年級的學科體驗和“七選三”預選工作，為進入必修走班積極鋪墊；有效落實高二年級的“七選三”教學班的_和_月、_月的學考選考工作；開創(chuàng)式_好首屆新高考的高三年級_管理。加強各年級各類走班選修管理；_好高一高二年級的_職業(yè)技術(shù)學院的走校選修工作；加強上下年級的經(jīng)驗傳遞；加強學法指導；加強備課組內(nèi)的交流、研究、協(xié)調(diào)，保證分層教學的落實；繼續(xù)加強對考試的研究；落實對學生過關(guān)制的“保培幫扶”工作。第二部分德育部分學校已順利晉升為省一級特色示范校，也迎來了首屆保送生，德育工作如何從原來的“管住、管好”，轉(zhuǎn)到“管是為了不管”，從原來的“什么活動有價值”“誰的活動有價值”轉(zhuǎn)到“誰的哪些

21、活動有價值”，從原來的碎片式、模仿式轉(zhuǎn)到序列化和課程化，是需要直面的新挑戰(zhàn)。本學年堅持問題導向，調(diào)研德育短板，整合序列活動，強化實踐育人。雖然在學校的“后創(chuàng)特時期”，我們見證了高考的“破百”與“保百”；見證了“一體兩翼”發(fā)展引擎的打造。但下一學年是學校承前啟后、穩(wěn)步發(fā)展的重要一年，我們將繼續(xù)貫徹省廳課改精神，梳理學校優(yōu)秀傳統(tǒng)，高舉改革旗幟；以“立德樹人”為根本任務，對接“新四化”(世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會信息化)，結(jié)合學校傳統(tǒng)和德育實際，做好融合文章，不斷提高德育工作的針對性、科學性和創(chuàng)造性，大力發(fā)展“智慧創(chuàng)新，個性發(fā)展”的辦學特色，努力培養(yǎng)“追求智慧生活的經(jīng)世之才”。一、強化

22、新勵志教育，常規(guī)德育有新內(nèi)涵1.認真_學生參加各級各類體藝比賽，力爭在省市比賽中有更多獎項；并將比賽項目與常規(guī)德育活動作科學整合，讓活動有新內(nèi)涵。2.做好始業(yè)教育、家訪工作、行政班文化建設和走班管理工作，加強家校聯(lián)系，尤其做好銜接、對接工作，使學生盡快適應新班級新形式。3.結(jié)合高考新政，開展師生參與度高、獲得感強的常規(guī)活動。精心_軍訓、社團招新、暑期社會實踐評比、第_屆校運動會、“品味書香、誦讀經(jīng)典”讀書征文、第二課堂進校園、第_屆校園歌手大賽、友好學校結(jié)對互訪、春秋游、十八歲成人節(jié)、第_屆閃亮之星頒獎典禮暨元旦迎新等活動，并把_核心價值觀做到內(nèi)化于心、外化于行。4.強化集會禮儀和典禮教育，滲

23、透核心價值觀教育和家風家訓教育元素，增強儀式感和規(guī)矩意識，并落實落小落細，讓學生在活動中懂規(guī)矩、促成長、銘感恩。5.抓好體育特色項目，抓好高三年級體育抽測訓練；做好心理健康和健康體檢篩查工作，年級組做好學生生涯檔案工作，學生處有特殊學生備案。6.完善學生管理制度和條例，加強公物愛護、手機使用、自修紀律、誠信應考、團隊建設、寢室文化建設等方面的教育，使美麗班級文化建設跟進課程改革步伐，滿足學生“走”和“分”的需求。二、探索德育新途徑，生涯教育得新拓展1.加強個輔和團輔，開設輔導課，提升導師指導能力，幫助學生提高自我教育和自我規(guī)劃能力。2.建立生涯體驗基地，舉行生涯規(guī)劃教育開放日活動，通過主題班會

24、評比、職業(yè)微講座、模擬招聘會、導師約見、名企名店進校園等活動，幫助學生樹立職業(yè)意識、了解職業(yè)知識、體驗志愿模擬。3.豐富“生涯大使”庫，在優(yōu)秀校友、優(yōu)秀家長、社會名人等“生涯大使”的引領(lǐng)下，學生進高校、進企業(yè)、進單位等，豐富生涯知識，體會職業(yè)操守。4.開展尋訪“最給力家長”、崗位體驗優(yōu)秀組、_故事等評比活動，培養(yǎng)_，拉近生涯體驗的心理距離，進一步明確生涯規(guī)劃教育對成長的積極意義。5.將全面加強對學生的心理、學業(yè)、職業(yè)和人生指導方面的生涯社團建設，打造小組化體驗式生涯教育品牌。三、培育“美麗”項目，師生成長有寬助力1.繼續(xù)深化小組化團隊管理，深化“以生帶生、以生助生、生生合作”的小組活動模式，培

25、養(yǎng)學生領(lǐng)導力，預防校園欺凌事件的發(fā)生，跟進特長生、保送生及學困生工作。2.強化學生主體性，突出文化參與感，在校園展板制作、值周班晨會講話、學?；顒有麄?、創(chuàng)意教育等方面，擴大參與面，培養(yǎng)積極性，激勵學生“修身做人、勵學進取”。3.進一步完善社會實踐活動，增加職業(yè)崗位體驗、財經(jīng)教育、創(chuàng)意教育和公益活動等方面的實踐。通過愿者服務、崗位體驗、研究性學習、學生干部夏令營等活動，擴大_學子的社會影響力。4.深化“美麗班級”“美麗寢室”評比活動，加強“第二課堂”活動，爭取有市級以上影響力；加強“愛心基金”管理，資助家境困難學生，樹立優(yōu)秀學生榜樣，努力營造正氣向上的氛圍。5.加強(副)年級組長、班主任工作的績

26、效考核，加強對學生干部的工作指導和培訓，提高德育隊伍素質(zhì)。完善副班主任工作制度和新老班主任結(jié)對制，有效實施德育校本培訓項目生涯規(guī)劃教育設計與實施能力培訓。6.加大德育骨干培養(yǎng)力度，在各級各類平臺上爭推有影響力的班主任。加強對德育論文、教育案例、課題研究等方面的指導，鼓勵班主任積極參加各級各類比賽，促使德育科研上新臺階。四、整合德育資源，課程課題有新實效1.積極鼓勵學生創(chuàng)建社團(如，新建生涯社團、創(chuàng)客社團、外事社團等)，開展社團嘉年華活動，完善社團制度和榮譽體系，提升社團品質(zhì)；并通過晨會、智慧林長廊、走廊視屏媒體、園藝樓活動區(qū)等渠道，展示社團學習成果；爭取多出市級以上精品社團。2.積極與“三高”

27、(職業(yè)高中、普通高校、高新企業(yè))聯(lián)合開發(fā)社團課程，繼續(xù)加強學生業(yè)余黨校和團校的建設，繼續(xù)結(jié)合新課程實施“第二課堂”活動，進一步豐富生涯教育。3.用好晨會、班會、視頻媒體、展板等主陣地，重視時事教育、文明素養(yǎng)教育和責任感教育(_字核心價值觀、最美_人、_節(jié)氣、美麗學子、家風家訓等豐富學生精神生活)；做好國際視野與本土情懷的結(jié)合、國際素質(zhì)與基礎(chǔ)素養(yǎng)的結(jié)合、國際交往與學科素養(yǎng)的結(jié)合，開發(fā)開設國際理解課程。4.立足三維質(zhì)量觀(學業(yè)質(zhì)量、狀態(tài)質(zhì)量、發(fā)展質(zhì)量)，整合學校德育序列活動，豐富活動途徑，并提煉融合主題，使之模塊化、課程化。5.繼續(xù)深化研究躍遷：探索基于學生立場的“場效應”構(gòu)建策略一主二輔：普高職

28、業(yè)體驗教育的載體設計與實踐“生態(tài)體驗式”生涯教育的設計與實踐研究等課題。五、搞好綜合治理，教育和諧揚正能量1.加強年級組管理，細化管理職責，落實干部分管責任制度；強調(diào)規(guī)定動作做到位，自選動作有亮點；強化年級組長對團隊的管理功能，_開展年級的體活和其他_活動；充分利用信息化手段，加強年級組對學生行為規(guī)范和備案學生的監(jiān)管力度。2.認真督查網(wǎng)絡安全教育完成比例；認真執(zhí)行各類值班制度，做好班級日常安全教育和管理工作，提高學生防盜、防破壞和防火災能力；積極向?qū)W生普及健康衛(wèi)生知識和垃圾分類辦法；加強對衛(wèi)生委員的救護技能培訓。3.加強法制教育、誠_育、國防教育、生態(tài)文明教育、青春期性健康教育和防艾防毒等教育

29、；加強住校生管理，加強對特殊“問題學生”的心理健康教育研究，切實將心理健康教育貫穿到學校教育教學全過程之中。4.及時總結(jié)，主動宣傳，并管理好群、_群、家長群等輿論宣傳陣地，加強愛校教育、理想信念教育、反恐反_教育和國際理解教育等，弘揚正能量，提升學子形象。5.加強家校聯(lián)系，辦好家長學校，完善學校、家庭、社區(qū)共建育人工作。通過家長會、家訪、家委會參與學校德育活動等形式，引導家長樹立正確的教育觀，指導家長實施科學的家庭教育。第三部分外事工作部分我校以智慧創(chuàng)新為主體，智慧校園和國際化為兩翼的格局初步建立，作為_市首批教育國際化示范學校，_年我校將進一步加強外事工作和外籍教師管理，通過國際互訪、海外留

30、學、國際化課程、合作辦學等多種形式，讓越來越多的師生享受教育國際化所帶來的好處。一、繼續(xù)加速推進學校外事工作今年我校被評為_市首批教育國際化示范學校。_年，我校將繼續(xù)積極貫徹落實_市推進教育國際化行動計劃和_市加快推進城市國際化行動綱要(_年)，加速加快推進學校外事工作，把培養(yǎng)外向型、創(chuàng)新型人才作為學校教育的重點，注重開展國際交流，拓展國際視野。二、繼續(xù)優(yōu)化外教隊伍，加強師資隊伍建設結(jié)合學校發(fā)展目標和實際需要，優(yōu)化外教隊伍，加強師資隊伍建設，進一步豐富國際理解教育選修課程，提升國際化辦學品質(zhì)。做好“國際視野與本土情懷的結(jié)合、國際素質(zhì)與基礎(chǔ)素養(yǎng)的結(jié)合、國際交往與學科素養(yǎng)的結(jié)合”，把外教的各類課程

31、與學校的育人目標、課程設置目標有機地整合起來，進一步促進學生信息素養(yǎng)、財經(jīng)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)和國際素質(zhì)的培養(yǎng)提高，培養(yǎng)具有民族情懷、國際通識以及國際競爭力的創(chuàng)新應用型人才，積極推進教育國際化。三、繼續(xù)深入推進學校的教育國際化進程_年學校將繼續(xù)開展與境外高水平同類學校的交流與合作，去年學校新增了_所友好結(jié)對學校如美國愛博倫學校、_高貴林市百年紀念中學、新西蘭陶馬魯努依學校，選派師生代表參加了友好學校出訪活動，第_屆和第_-倫敦“最美_”中學生文化攝影交流活動增進了友誼與相互文化理解，同時還接待了_高貴林市教育代表團、丹麥roedovre高中團、美國藍帶高中校長訪問團等來校參觀訪問，并擇優(yōu)建立了校際交

32、流與合作關(guān)系，豐富和擴大教育國際交流合作，提升了學校教育品質(zhì)。隨著學校國際交流逐步深入，學校將繼續(xù)拓寬辦學思路，加大對外事工作的投入，爭取外事工作更上新的臺階。第四部分后勤部分一、指導思想學校后勤部門本著保障教育教學工作、為全體師生服務的宗旨，加強后勤工作人員的隊伍建設，在新學年里后勤部門要進一步明確工作職責，真抓實干、廉潔自律、求實創(chuàng)新。牢固樹立服務觀念，為學校的發(fā)展打好基礎(chǔ)。近年來，學校走上了快速發(fā)展的道路，學校辦學水平逐年提高，社會聲譽度越來越好。為使學校在新的學年更上一層樓，特制定本計劃，以保障學校后勤工作的正常開展。二、主要工作目標任務1、后峰會時期，繼續(xù)按照g20峰會的高管理嚴標準

33、，以教學為中心，認真做好學校后勤的常規(guī)保障和管理工作，加強對物業(yè)管理公司的監(jiān)督，努力做好學校設施的日常維護和使用保養(yǎng)，確保學校的教學秩序正常進行。2、努力服務全體師生，以人為本，加強校園建設和日常管理，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、清幽雅致的校園環(huán)境。3、加強對食堂的管理，嚴格按照省市相關(guān)部門要求對食堂衛(wèi)生、食品安全、原材料集中采購等方面進行監(jiān)管，并在服務質(zhì)量、服務態(tài)度等方面加強員工教育，杜絕群體性食品衛(wèi)生事故的發(fā)生。加強內(nèi)部管理，抓好“五常法”各項管理制度，把食堂管理質(zhì)量納入管理人員績效考核，努力把學校食堂辦成一個食品安全健康、師生滿意度高、飯菜質(zhì)量可口、享有較高聲譽的省a級食堂。加

34、強對食堂財務監(jiān)管，創(chuàng)建公開、透明、高效的“陽光食堂”。4、嚴格執(zhí)行市財政各項財務規(guī)定和要求，認真執(zhí)行好_年預算，根據(jù)學校的發(fā)展和財政部門要求編制好科學合理的_年預算。三、_學年主要工作計劃1、按照_年預算下達要求完成好全年預算執(zhí)行工作。主要包括以下內(nèi)容：(1)做好校園日常檢查和維修和保養(yǎng)。日常假期檢查維修工作，包括水電設施，校園建筑安全檢查和查漏維修粉刷等日常維修工作。下半學期將強化學校校園環(huán)境和校園文化建設，增加校園綠化環(huán)境的美化工作，從綠化建設逐漸過渡到美化建設。校園環(huán)境是學校育人的一個重要組成部分，它在學校教育活動中發(fā)揮著特殊的作用，因此校園文化中要增強校園的環(huán)境建設，努力創(chuàng)設一種能夠感染學生思想、陶冶學生情操。例如：本學期開始，學校也將在洗手間為學生免費提供衛(wèi)生用紙，加強校園墻面布置、加強環(huán)境小品建設，整理校園綠化和水域環(huán)境(教室門口陽臺花架、校園局部休憩場所布置、池塘水生植物整理、樹枝疏枝和調(diào)整)，提高校園學習環(huán)境的舒適度。(2)抓好節(jié)能減排工作，完成教室led燈具_和更換工作。(3)完成3d打印創(chuàng)新實驗室建設和理化生數(shù)字化實驗室招標建設工作。(4)為迎接全國第_屆學生運動會的召開，高質(zhì)量做好學校田徑場的整體改造工程。重點工作是做好_年全國學生運動會足球場地的改建工程，主要內(nèi)容包括足球場地改造、看臺整修、燈光系統(tǒng)_、塑膠跑道鋪設