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1、古往今來,孩童永遠(yuǎn)是那么無拘無束,孩童的樂趣永遠(yuǎn)是那么純真。今天,讓我們一起回到古代,去感受詩人們描繪的童趣吧!四時(shí)田園雜興范成大宋一年四季各種興致詩人隨興而寫的關(guān)于鄉(xiāng)村田園四季的詩。走進(jìn)作者 范成大: 字致能,號(hào)稱石湖居士。南宋詩人。詩題材廣泛,以反映農(nóng)村社會(huì)生活內(nèi)容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。聽教師朗讀,學(xué)生跟讀古詩,體會(huì)古詩的韻律。注意讀準(zhǔn)字詞,畫出詩歌的節(jié)奏。2.想象古詩描繪的畫面,圈出你不理解的詞語,思考:這首詩描寫了怎樣的情景?。初讀古詩初讀古詩晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興(其三十一)宋范成大晝夜
2、幼稚 耕耘認(rèn)讀字詞漣漪區(qū)分形似字注意下半部分是“旦”耕注意與“戈”的區(qū)別晝?cè)艜云吩娨?,悟詩情晝出耘田夜?jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。在田間除草熱愛勞動(dòng)【詩意】白天在田里鋤草,夜晚在家中搓麻線,村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng)。白天晝?cè)盘锟?jī)麻把麻搓成線。各人都擔(dān)任一定的工作。各當(dāng)家晝出耘田夜績(jī)麻寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。 圍繞“耘田”“績(jī)麻”想象:農(nóng)民們除了“耘田”“績(jī)麻”還要干些什么活? 農(nóng)民們除了“耘田”“績(jī)麻”還要插秧、收割、犁地、積肥農(nóng)村的勞動(dòng)非常繁忙。想象范成大見此情景會(huì)對(duì)“村莊兒女”說些什么?辛苦、勤勞、各有各的本事 結(jié)合想象誦讀,注意讀出敬重之情,讀出詩的節(jié)奏。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。
3、理解,懂得【詩意】小孩子雖然不懂得耕田織布,也在那桑樹蔭下學(xué)著種瓜。樹蔭。從事??拷?。兒童學(xué)種瓜,純真可愛。賞析“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!?你們喜歡這些小孩子嗎?勤勞會(huì)吃苦愛勞動(dòng)可愛好學(xué)天真詩歌的后兩句描寫了什么?孩子們的童真童趣。 讀出小孩子的天真可愛,讀出你自己的喜愛之情。詩中的“兒女”和“童孫” 給你留下了怎樣的印象?“兒女”:勤勞,不辭勞苦,熱愛勞動(dòng),熱愛生活。喜愛“童孫”:天真淳樸,活潑可愛,熱愛勞動(dòng)。四時(shí)田園雜興(其三十一)宋 范成大( )/耘田/夜績(jī)麻,村莊/( )/( )。童孫/( )/供( ),也傍/( )/學(xué)種瓜。晝出桑陰未解各當(dāng)家邊看圖邊填空,相信你一定能很快背誦這
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