高三學(xué)生對自己的規(guī)劃書最新五篇

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁高三學(xué)生對自己的規(guī)劃書最新五篇高三學(xué)生對自己的規(guī)劃書篇1新學(xué)期的開場，也意味著高三學(xué)年將進(jìn)入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好高三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令教師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門根底學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對我們每一位學(xué)生來說，肩負(fù)著榮耀而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開場階段，認(rèn)真地回憶和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)方案，是非常必要的。我以往的問題：(1)語文積累貧

2、乏，語文視野狹窄，語文根本知識零碎或一知半解。(2)思想淺薄，思維單一，缺少靈敏性和深入性。(3)閱讀理解才能、文字組織和表達(dá)才能、寫作才能不強(qiáng)。(4)語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少標(biāo)準(zhǔn)。(5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識程度即可應(yīng)付。應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)提升思想，提升語言，提升技巧。提升思想，有四個目的：(1)面對生活或語言材料會展開考慮。就是說要習(xí)慣于考慮，不人云亦云，不全盤接收。(2)面對生活或語言材料會正確考慮。就是說要有考慮的方法，不偏激，講辨證。(3)面對生活或語言材料會多向考慮。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。(4)面對生活或

3、語言材料敢于深入考慮。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。解題技巧審題：三讀三思讀題干，考慮命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，考慮蘊(yùn)含的解題信息。解題：三聯(lián)三比聯(lián)絡(luò)知識積累，比擬中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)絡(luò)題目要求，比擬中求得最正確;聯(lián)絡(luò)解題思路，比擬中分出條理。作答：三細(xì)三清細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清;細(xì)心推敲，不漏要點，做到表述清;細(xì)心組織，不漏標(biāo)點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。復(fù)查：三定三戒面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅決，戒猶豫彷徨把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心忽略錯失良機(jī)。)高三學(xué)生對自己的規(guī)劃書篇2早上各時

4、間段方案安排及方案原那么：方案安排：6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充分，是學(xué)習(xí)的黃金時段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最正確狀態(tài)，正是承受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。方案原那么：個人方案服從于班級、教師的方案，消除無所事宜的時間，充分利用好白天時間。上午各時間段方案安排及方案原那么：方案安排：9點-11點：試驗說明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)展“突擊”，可事半功倍。方案原那么：保證常規(guī)學(xué)習(xí)時間，充分利用自由時間，按事情的重要性充分合理安排時間，重要的放在首位，防止過多

5、細(xì)節(jié)。正午各時間段方案安排及方案原那么：方案安排：正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。方案原那么：長方案，短安排，要有足夠的睡眠時間，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。下午各時間段方案安排及方案原那么：方案安排：15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗說明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。方案原那么：方案要留有余地，防止因沒有時間調(diào)整而使方案落空，加倍估計時間，費時事情要提早著手做。黃昏各時間段方案安排及方案原那么：方案安排：17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比擬消耗腦力作

6、業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費力作業(yè)。晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科穿插安排;也可作難易交替安排。方案原那么：方案制定表要貼在顯眼的地方，經(jīng)常檢查，必要時可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但決不允許有“例外”情況，不要三分鐘熱度，就很快敗下陣來。高三學(xué)生對自己的規(guī)劃書篇31、晚上一定要保證睡眠。2、上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要)3、哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。4、晚上不用苦命的熬夜!5、每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。好的學(xué)習(xí)成績，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要想分配好學(xué)習(xí)時間就要制定學(xué)習(xí)方案!這是相當(dāng)重要的!學(xué)習(xí)方案主要是方案

7、對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和進(jìn)步。列出詳細(xì)任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。方案中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的根本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。檢查效果，及時調(diào)整：每個方案執(zhí)行到完畢或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。假如效果不好，就要找原因，進(jìn)展必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是根本按方案去做?方案任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成方案的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后，再修訂方案，改變不科學(xué)、不合理的地方。不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，方案制定時

8、，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。靈敏調(diào)整學(xué)習(xí)方案：確定方案后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實際情況靈敏安排，不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向教師請教學(xué)習(xí)方法，及時充實調(diào)整學(xué)習(xí)方案。高三學(xué)生對自己的規(guī)劃書篇4文科學(xué)習(xí)方案語文:提升的空間不大，重點放在文言文和作文，現(xiàn)代文帶過了數(shù)學(xué):高一到高三,課本上的一般不難,但高考相對上了一個層次,你必須額外自己做題英語:重點是語感,建議你每個早讀花15分鐘大聲讀,這樣可以培養(yǎng)語感.瘋狂英語李陽曾說過:學(xué)英語,最厲害的人是,會做題又講的出為什么的:第二種是,讀上去就會做,但是講不出為什么,因為他不知道語法,只是憑語感做題。文綜

9、：1.把課本看熟，根底打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背這是強(qiáng)化提升的根底。2.在充分掌握課本主干內(nèi)容的根底上，把目錄背下來，這是至關(guān)重要的一步，無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是“背”而不是“看”字，假設(shè)學(xué)文科真的有點什么必須死記硬背下來的話，首要的就是目錄，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內(nèi)容。為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比方一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分?jǐn)?shù)也就是3分;但假如你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一

10、個觀點更高。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。按照目錄，一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容，去發(fā)散，這時候看熟課本的好處就表達(dá)出來了，課本看得越熟，你迅速回想、發(fā)散到的就越多，短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。有的同學(xué)也許會問，可是考場上時間那么緊張，課本又那么多，每本課本都有自己的目錄，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點點地去回想，這個問題的解決就需要我們在平時多訓(xùn)練，在做一道主觀題前，先不要看答案假設(shè)你每做一道題都沒有先考慮過而是直接看答案的話，那你很難學(xué)會自己應(yīng)對各類題目，你的思路會只局限在這一道

11、題，這對文科來說弊端尤其明顯自己一點一點地回想目錄，第一次、第二次也許會花費很長的時間，但假如堅持這么訓(xùn)練，你會發(fā)如今考場上你的速度會快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘，但回想完之后，我要答些什么，早已經(jīng)成竹在胸了。文綜也很講究時政熱點，熱點不能不注意，但僅僅是“注意”罷了，也就是說知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導(dǎo)書所提供的觀點就足夠了。我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，比方“和諧社會”、“科學(xué)開展觀”、“社會新農(nóng)村”等等。在答題的時候，與題目有沒有關(guān)系，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)就忽略掉了它們，所

12、以能用上的熱點盡量用上。背目錄和看熱點，其實都在為考場上的答題做準(zhǔn)備。考生在考場上做文科綜合的主觀題時，心中默念六個字：“教材、材料、熱點” 。千萬別小瞧這六個字，要想做到這六個字還需要一番努力。這六個字怎么解讀呢，用簡單點的話說，教材就是讓你根據(jù)目錄回想、發(fā)散;材料就是讓你聯(lián)絡(luò)材料上的詳細(xì)事例，一些觀點甚至可以直接從材料搬下來用，這點是很多同學(xué)都會忽略的，大家都會覺得，材料里怎么會有答案呢，事實上，很多答案都用的是材料里的語句;熱點就是剛剛說過的，聯(lián)絡(luò)上幾個熱門詞語，別小看了這些熱門詞語，別覺得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬次，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的“科學(xué)開展觀”。3、至于客觀題(也就

13、是選擇題)吧，課本主干掌握好了，課本細(xì)枝末節(jié)也了然于胸，文科系統(tǒng)思維有了，你還擔(dān)憂客觀題會大面積失分嗎?當(dāng)然，重要的是平時多做訓(xùn)練，反正選擇題題目短小精悍，看起來也挺得意，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題，錯了這一道，你就又多深入地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道，也千萬不要垂頭喪氣，堅持做，大量地做，不斷地為以后積累經(jīng)歷教訓(xùn)，你會逐漸發(fā)現(xiàn)，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石。4.每科弄一個錯題本，但并不是每個錯題都記錄，你認(rèn)為你會的，但做錯的，可以不改，不會的記錄在上面。高三學(xué)生對自己的規(guī)劃書篇5新的一年又悄無聲息的溜走了，留給我們的是無盡的回憶，回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無

14、知的少年，而今天我們便攜手跨入高三，如今我們面臨的是一個坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過去，不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準(zhǔn)備，讓自己有信心邁向高三。在這最后時間段內(nèi)，我們要讓自己過的充實，要讓自己覺得這段時間過得有意義，這段時間，我們一定會很累，那在此要做的第一件事，便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅決信念。要堅持到底。堅持就是成功。要相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。每個人聽了上千遍上萬遍的話，每個人都能讀懂的一句話。但要做到，要理論，卻好似摘星星，唯有堅決的信念，堅強(qiáng)的意志，方可完成，這也是我們的第一步。萬事開頭難。假如你扎扎實實的走好第一步，以后便會如履平地。就像你練武一樣，要學(xué)好武首先要有扎實的根本功，為以后打下堅實的根底。第二步，便是在學(xué)習(xí)中要扎扎實實，不留遺憾，不留疑問。要弄懂，還要反復(fù)復(fù)習(xí)，對于公式的理解，要多練，利用習(xí)題來進(jìn)步自己的記憶。語文多看多記。英語多讀多背，統(tǒng)一的還要多寫，這樣也可以提升記憶。不要懶惰