青春的活力高二作文

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁青春的活力高二作文青春的活力高二作文1在五彩斑斕的世界里，我如揮著翅膀的女孩一樣充滿活力與青春。我的詞典里從來沒有悲傷煩惱，有的只是你的微笑，有的只是陽光總在風雨后的喜悅，有的只是觸電的那種沖動的感覺。這些喜悅的光芒如太陽似的照得我心花怒放，那種心情如梔子花開時的芬芳，它的氣味飄撒各處，如發(fā)如雪般點綴天空，如青春的活力充滿活力。??！使我感到世界充滿青春與活力。在我們成長的階段，多希望能一生有你爸爸媽媽，你們能與我一路順風的走過大江大河，來到成功的此岸，能使我在成功的鋪墊下充滿勇氣，充滿活力，那時的沖動如天降“輝雪”般溫順美麗點綴冬季，如絲縷的“春雨

2、”般如粉如紗裝飾春季，如漫天“淑紅”的花瓣演繹著夏季，如黃色的“陶金”般麥浪滾滾的秋季。??！春夏秋冬，你們讓我感到青春與活力。自然中小鳥在樹枝上歡快的跳動著，就像跳動的音符一樣蹦來蹦去，這里只要有你將充滿夢想與新奇，將那些該死的溫順全都化成有激情的活力，讓那些路邊的野花的芬芳飄灑，可以讓我們嗅到青春的活力，讓那些充滿快樂的青春獲得活力。因為我是播撒青春活力的使者。我要逆光去尋覓世界的快樂。在五彩斑斕的世界里，我如揮著翅膀的女孩一樣充滿活力與青春。希望你的微笑無處不在。青春的活力高二作文2青春是真誠的，青春是純潔的，青春是跳躍的，青春是陽光燦爛的。我驕傲，因為我還年輕。處于青春期的我們，猶如清晨

3、八、九點鐘的太陽、蓓蕾初放的花朵、陽春三月的柳枝，那樣的旺盛，那樣的活力勃勃，活力四射。青春屬于我們。記得剛來到這個班集體，你不認識我，我也不認識你。然而，沒過幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒有顧忌，每個人都散發(fā)著青春的活力。課堂上，同學們精神抖擻，充滿朝氣；比賽場上，同學們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目的而奮斗。青春令我們自強自信。摔倒了，不要緊，立即爬起來。不管我們道路上有多少絆腳石，只要我們能自信，有信心，英勇地爬起來，照樣可以擁有所要的結(jié)果。無論命運怎樣安排，都不要屈從，努力拼博、努力向上、永不懈怠，成功是屬于我們的，自強自立是我們的使命！正因為我們擁有青春

4、的活力，我們就要學會利用。光陰似箭，因此，我們不能碌碌無為。青春的活力，可以使我們重頭再來。根底不好，沒關系，只要靠著頑強的毅力，笨鳥先飛，也是沒有不可能的。才能不好，沒關系，只要多多參加各種活動，多多磨煉自己的才華，才能就會一升再升。充滿青春活力的人們，莫讓青春付之東流。用我們一言一語，一舉一動，譜寫出青春的樂章。讓我們的青春年華放散出奪目的光榮，展現(xiàn)出勃勃的英姿！青春的活力高二作文3不知不覺中，我們已踏入了青春的軌道。我們的青春已沉淀在改革春風吹綠祖國大江南北的歷史轉(zhuǎn)型期，而我們的青春如噴薄欲出的朝陽綻放在新世紀的滿天彩霞中。歲月如歌，青春似畫。每一張笑面都是一個跳躍的音符，每一串腳印都是

5、生命畫卷上永不裉色的一點。古有“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的知足而樂，今有“俱懷逸興壯思飛，敢上青天攬日月”的豪情壯志。青春是絢麗多彩的，青春是活力無限的。同學們，青春的倩影凝成了一道亮麗的風景，昂揚的精神相貌更預示了美妙的明天。這里，碧空如洗，陽光明媚；這里物華天寶，人杰地靈。今天我們?nèi)藵鷿惶?，共話青春，讓所有走過青春歲月的朋友在此“憶往昔崢嶸歲月”，再一次激發(fā)青春的熱情；愿正處于“青春韶華”的莘莘學子唱出心中青春的頌歌，放飛彩色的夢想。把青春放飛，讓個性張揚，用美妙的憧憬挽留青春的腳步，用年輕的朝氣去實現(xiàn)青春不悔的誓言。讓我們的青春永放光榮。使我們的青春永存在。青春的活力高二作文4

6、時常感慨青春之美，必定是經(jīng)歷過青春、已遠離青春的人；且在平常生活中，極盡努力扮靚自己，或著色彩鮮亮的服飾、或留時尚流行的發(fā)型、或習高雅健身的運動，想方設法使自己靈動一些、或離青春的尾巴更近一些，但畢竟歲月不會說謊，何況我們的心已不再年輕。青春之美是人所共知的，豆蔻年華、心無雜念，在求學勵志的歲月里，遨游知識的海洋，認知大自然的存在，不時的結(jié)交新同學、新朋友，讓自己感受到世界之大、人類之眾。僅憑一顆玉潔之心，看風景無處不美、看朋友誠心可贊，成群結(jié)隊、喜氣洋洋，處處播撒歡笑、時時洋溢純潔；只要在一起、幸福就能掛在臉上，只要在一起、活力就能耀眼四射。青春是一種自內(nèi)到外的玉潔美，清新的形象、稚嫩的神態(tài)

7、、老實的眼睛、純潔的.心靈，只要立在我們面前，就足以讓我們回憶過去、感念光陰。然青春之時，人們往往揮霍光陰，誤以為自己有大把大把的時間，故有荒廢學業(yè)的、有被情所困的、有沾染惡習的、有迷途不返的，讓記憶力最強、汲取知識最好的光陰輕易流失，這是多么令人心痛而應該防止的事情；假設這個時候我們的頭腦沒有包容知識，那么將來我們永遠都不可能迸發(fā)出旺盛的創(chuàng)造力。青春是人生最美妙、最感人、最快樂的時期，它有一種無憂無慮的沖動、它有一種純潔無暇的真誠、它有一種含情脈脈的付出、它有一種朋友遍天下的豪情。我們崇拜青春、祝福青春，那是因為青春是以自身的純樸而顯美、青春是以心地的互換而感人、青春是以助人的善舉而快樂！青

8、春是珍貴和不容虛度的，青春時有什么樣的眼界、就有什么樣的努力，有什么樣的努力、就有什么樣的收獲。人生畫卷是需要精心描繪和用心付出的，利用好青春就是對自己青春的負責，這種負責可以讓我們終身受益、無怨無悔！青春富有無盡的想象力和創(chuàng)造力，是我們通向人生之旅的快速跑道，我們要竭盡全力為之一搏，去接近和實現(xiàn)自己的夢想。有夢的青春，才稱得上有意義的青春；有夢的青春，才會在人生歲月中閃光出彩！用玉潔之心塑青春之美、用活力之軀秀年華美姿！青春的活力高二作文5沒有運動的青春是沒有靈魂的，同樣沒有籃球的初三也是不完美的。這是我在參加“籃球嘉年華”活動后最大的感受。周一黃昏，天色漸漸暗了下來，操場兩旁的路燈都亮了起

9、來，籃球場已是人山人海。具有身高優(yōu)勢的我也被趕鴨子似的趕上了籃球場。我們八班派出的女選手，可都是零經(jīng)歷、零根底的人啊，這可怎么辦？先找球練吧。我跑遍了半個籃球場，最后找到了體育教師，他給了我們一個六號球。我們得臨時抱佛腳趕著練習。班長將我們叫到一旁，義正辭嚴：“這場比賽不要太在意輸贏，盡力就好，要記住，我們八班是最棒的！接下來，我們十六個人，十個人當障礙物，六個人練習，然后運過一次球的人去代替另外一個人當障礙物，聽清楚了嗎？”我們點了點頭。平常體育課都在偷懶的我們，在練習時，遇到了很多費事?！罢夔?，你太快了，穩(wěn)一點！”“婉蓉，跑太快了，球會飛！”不停地呼喊，不停地犯錯誤！班級好似陷入了低氣壓。這時，班長將我們集合在一起，抱著球說道：“等下運球的時候不用太快，穩(wěn)一點。我們的宗旨就是不碰桿，不掉球。加油！加油！加油！”終于輪到我們上場了，仔細地聽完規(guī)那么以后，第一棒的鐘佳欣在聽到哨聲以后，就如離弦的箭一樣飛了出去，沒有碰桿，沒有掉球，給我們隊伍來了一個開門紅。我是第二棒的，球到了我手上以后，我就拍著球跑到了障礙物一旁，耳邊的加油聲給了我很大的動力。這一刻球仿佛與我合成了一體，我們都在為了同一種榮譽而努力著。到了最后一棒，關鍵就在這一棒了，身邊的同學都在忘我的加油，就連