生命的意義高三作文五篇

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)生命的意義高三作文五篇生命的意義高三作文1生命，每個(gè)人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對(duì)于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來(lái)說(shuō)，用五年的時(shí)間來(lái)?yè)Q來(lái)兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來(lái)積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒(méi)有人注意過(guò)這種四色的伊米小花，但是它仍然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃活力。聽(tīng)到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來(lái)意味著什么？五年間，伊米小花的根須遇到

2、了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒(méi)有水、沒(méi)有養(yǎng)分的土層，但是它毫不氣餒，照舊在地底扎著根。是呀！這種品質(zhì)，這力量一定會(huì)打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開(kāi)花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難。”或許在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質(zhì)。假如他只是想為了開(kāi)花，那是決不可能的！因?yàn)?，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花。那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢？伊米花，這是一種對(duì)生命無(wú)悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣，面對(duì)著種種困難，他并沒(méi)有退縮，終

3、于造就了第一株雜交水稻，為中國(guó)人民造福，為世界人民造福?；蛟S有人會(huì)說(shuō)：“伊米花多不值得呀！在我們的社會(huì)中，我們應(yīng)該多多休閑啊！”但是，假如人們照此觀點(diǎn)去生活的話，對(duì)于這美妙的社會(huì)來(lái)說(shuō)，更多的，那么是來(lái)自人們的崩潰，而對(duì)于個(gè)人來(lái)講，那么是更多的碌碌無(wú)為。假如你想在將來(lái)得到許多休閑，那就必須創(chuàng)新?！扒叭嗽詷?shù)，后人乘涼”你愿意在將來(lái)得到更多的休閑嗎？面對(duì)著這株小小的伊米花，一定會(huì)有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。生命的意義高三作文2喬布斯說(shuō)：“不要為別人而活?！倍鴲?ài)因斯坦說(shuō)：“只有為別人而活的生命才是值得的?！笨此瞥錆M對(duì)立的兩句話，其實(shí)并不完全對(duì)立。從中，我

4、看到了對(duì)生命的詮釋：“為自己而活，并以造福世界為己任!”上帝賦予我們生命，我們應(yīng)珍惜并努力創(chuàng)造出自我生命的價(jià)值，而實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值即是努力為世界帶來(lái)福祉，而非災(zāi)難。著名思想家茨巴爾曾說(shuō)過(guò)：“讓別人的世界因?yàn)橛心愕拇嬖诙兊酶用烂睢！边@和愛(ài)因斯坦的話有異曲同工之妙!我們?yōu)閯e人帶來(lái)幸福，為別人而活，為別人的生命帶來(lái)快樂(lè)，而使自我的生命變得可貴與值得。從另一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，這不就是為自己而活么?這不得不讓我想起了河南的本煥大師。他一生致力于慈善事業(yè)，先后捐助了二十多所希望小學(xué)，為兒童福利事業(yè)共捐款八百多萬(wàn)，圓寂前，他說(shuō)：“人要永遠(yuǎn)做人的仆人，但更要做自己的主人。”本煥大師本著佛心，始終做著自己想做的事

5、，并讓這個(gè)世界因他的存在而變得更加美妙!他做了人的仆人，更做了自己的主人!德國(guó)人盧安克，在中國(guó)西北從小伙子變成老大哥，沒(méi)有房子，沒(méi)有家，有時(shí)就在山頭睡下。他堅(jiān)守著的是山里眾多的留守孩童，他就像一位天使，對(duì)孩子們不離不棄!政府給他發(fā)工資，他不要，柴靜問(wèn)他：“你不喜歡物質(zhì)嗎?”他說(shuō)：“我不是不喜歡物質(zhì)，我更喜歡自由?！闭f(shuō)他為別人活著，為西北留守孩童們而活，更不如說(shuō)他為自己而活，他遵循自己的心，按照心的意愿去創(chuàng)造屬于他自己的生命價(jià)值。他做到了，因?yàn)樗?，西北留守兒童的世界多了一份?ài)和溫暖!為自己而活，尋求并實(shí)現(xiàn)自我生命的價(jià)值，而這需要我們以造福世界為己任。為自己而活，給別人的世界帶來(lái)美妙!這便是生命的

6、意義。作者構(gòu)思有新意，在恰到好處地分析p 了本煥大師、盧安克在“為別人而活”的過(guò)程中，也成功地做到了“為自己而活”，這樣，文章就從“生命的意義”這一角度，巧妙地把喬布斯、愛(ài)因斯坦的名言有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。生命的意義高三作文3生命是什么？也許沒(méi)有人可以說(shuō)清楚吧，但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎？人只要擁有了生命就等于擁有了一切，假設(shè)是失去了生命也就是失去了所有。人類是有權(quán)控制生命的，可也逃不了生命對(duì)人的控制，人永遠(yuǎn)在生命的掌控之下生存著。可是有的人卻要向生命挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儾环谏恼瓶叵律妫麄冃枰氖峭耆刂粕?。他們是誰(shuí)呢？就是北大五名學(xué)生“山鷹”登山隊(duì)的隊(duì)員，做為學(xué)生的他們，也許是為了科

7、學(xué)研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛，珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。這天，他們?nèi)课溲b，做好了充分的準(zhǔn)備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來(lái)到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒(méi)有被山頂上的大雪所嚇倒，說(shuō)干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨?。越往上走，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準(zhǔn)備取些回去做科學(xué)研究哩！可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。正當(dāng)五名學(xué)生談笑風(fēng)生地向山頂?shù)侨r(shí)，無(wú)情的雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類見(jiàn)識(shí)到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學(xué)生遇難，三名學(xué)生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場(chǎng)雪崩，使人類對(duì)珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感，它永遠(yuǎn)是高不可攀的

8、，黑色的災(zāi)難使人類恐懼！這場(chǎng)劫難過(guò)后，人類終于明白了，醒悟了，認(rèn)清了：自然界有些東西人類是永遠(yuǎn)也無(wú)法征服的，即使是科技再興旺的22世紀(jì)、23世紀(jì)，或者是24世紀(jì)、25世紀(jì)，永遠(yuǎn)都不可能。也許你今天幸運(yùn)戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬(wàn)不可相信你比自然強(qiáng)大，因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)不可能。人類應(yīng)好好珍惜自身的生命。把握生命，珍惜生命，你便會(huì)擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個(gè)地球，你千萬(wàn)不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西！能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時(shí)選擇，萬(wàn)不可給自己選一條不歸的路！生命的意義高三作文4生命的意義在于什么？生命的意義在于無(wú)私奉獻(xiàn)?！?/p>

9、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間”。這首歌叫愛(ài)的奉獻(xiàn)。是的，假如世界上人人都充滿愛(ài)心，人人都為社會(huì)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的微薄之力，共建和諧社會(huì)。那么這個(gè)世界將是美妙的。袁隆平是眾所周知的人物，他研制的雜交水稻，大大進(jìn)步了中國(guó)的糧食產(chǎn)量，解決了五六十年代人民的溫飽問(wèn)題。國(guó)家曾給予他幾百萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，可他不要，他都捐給了農(nóng)業(yè)的械具部門。他為什么不要？因?yàn)樗幸活w愛(ài)國(guó)之心，一顆為人民為社會(huì)造福之心。他認(rèn)為他的生命是有意義的，因?yàn)樗麨樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了一份力。所以，從袁隆平的身上，我們看到生命的意義在于無(wú)私的奉獻(xiàn)。生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值。造物主造就了我就說(shuō)明我是有創(chuàng)造價(jià)值的。我們每一個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信，存在就有價(jià)

10、值。愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的創(chuàng)造家，他一生創(chuàng)造了20_多種東西。早期他的創(chuàng)作環(huán)境惡劣，一次在火車上搞實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了一次火災(zāi)，列車長(zhǎng)一怒之下，把他的一只耳朵打聾了。但這并不影響他對(duì)科學(xué)創(chuàng)造的狂熱，這動(dòng)搖不了他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。最后他創(chuàng)造了電燈， 等。愛(ài)迪生是偉大的，他實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值，他的創(chuàng)造與創(chuàng)造，方便了人們的生活，也為科學(xué)創(chuàng)造提供了珍貴的經(jīng)歷。所以生命的意義在于創(chuàng)造他自身的價(jià)值。生命的意義在于綻放光榮。假如把生命喻為煙花，煙花追求的只為瞬間展現(xiàn)自我的光榮，然后消失。生命也是如此，有句話說(shuō)：“人生太短，要干的事太多，我們要爭(zhēng)分奪秒”。生命是短暫的，短暫的瞬間請(qǐng)讓它綻放自我的光榮。曇花一現(xiàn)，只為綻放瞬間美

11、麗；彩虹，只為追求瞬間炫麗；飛蛾撲火，只為著追求瞬間的光與熱。所以生命的意義在于綻放光榮。生命的意義，是語(yǔ)言所無(wú)法描繪的，你以自己的微薄之力，奉獻(xiàn)了一份最偉大的禮物，享受人生的美妙吧！所以，生命的意義就在于此。生命的意義高三作文5保爾的話猶在耳旁回響：“人最珍貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次”這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ)，不知鼓勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！生命在于堅(jiān)持！一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目的。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾??！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半

12、。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己珍貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)展了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話的才能，這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來(lái)，霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！生命在于勤奮！海倫凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是消滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄，她用

13、自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書(shū)中汲取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了安康，但是他們用堅(jiān)持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比安康人更飽滿，他們的生命是真正完好的，充滿意義的！但是也有一局部人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微缺乏道的小問(wèn)題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，完畢了自己的生命！河南省高