加強(qiáng)高職院校學(xué)生素質(zhì)教育工作的方法與途徑

1、加強(qiáng)高職院校學(xué)生素質(zhì)教育工作的方法與途徑加強(qiáng)高職院校學(xué)生素質(zhì)教育工作的方法與途徑?中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定?中明確要求，各類高校要全力以赴，高度重視素質(zhì)教育工作。高職院校普遍辦學(xué)時間短，校園文化積淀不深，素質(zhì)教育比擬薄弱，如何有效開展學(xué)生素質(zhì)教育工作成為了亟待解決的問題?，F(xiàn)以重慶工商職業(yè)學(xué)院為例，談一談加強(qiáng)高職院校學(xué)生素質(zhì)教育工作的方法與途徑。重慶工商職業(yè)學(xué)院是2022年由重慶市人民政府舉辦，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，面向全國招生，是教育部確立的國家骨干高職立項(xiàng)建立院校、重慶市示范性高等職業(yè)院校建立單位。學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地總面積達(dá)1339畝

2、，現(xiàn)有學(xué)生10227人、教職工700人，設(shè)有旅游與文化學(xué)院、財經(jīng)管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、傳媒藝術(shù)學(xué)院等七個二級學(xué)院。在學(xué)生素質(zhì)教育工作方面，重慶工商職業(yè)學(xué)院一直在努力探究，逐步進(jìn)步，目前已根本總結(jié)出一套合適于本校學(xué)生的教育方法。一、成立機(jī)構(gòu)素質(zhì)教育工作是一個系統(tǒng)工程，單靠學(xué)校內(nèi)某個行政部門的力量是無法施行的，需要舉全校上下之力，成立專門的組織機(jī)構(gòu)。重慶工商職業(yè)學(xué)院于建校之初便成立了素質(zhì)教育委員會，由校長任委員會主任，實(shí)行一把手工程，學(xué)生處、教務(wù)處、宣傳部、團(tuán)委、兩課教研室、音體教研室及各二級學(xué)院主要負(fù)責(zé)人為素質(zhì)教育委員會委員，相關(guān)部門工作人員、各學(xué)

3、院學(xué)生科長、輔導(dǎo)員及素質(zhì)教育課程任課老師均為素質(zhì)教育工作隊(duì)伍的成員。二、制度保障本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理正所謂有規(guī)矩才成方圓，制度保障是開展好素質(zhì)教育工作最強(qiáng)有力的保證。重慶工商職業(yè)學(xué)院根據(jù)?中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定?中發(fā)19999號、?教育部關(guān)于全面進(jìn)步高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干意見?教高202216號等文件精神，制定了?重慶工商職業(yè)學(xué)院加強(qiáng)素質(zhì)教育的意見?、?大學(xué)生素質(zhì)教育學(xué)分施行細(xì)那么?和?學(xué)生綜合素質(zhì)測評施行方法?等制度，并于每年年初制定當(dāng)年的?素質(zhì)教育工作方案?，對素質(zhì)教育工作進(jìn)展詳細(xì)的指導(dǎo)。三、指導(dǎo)重視只有指導(dǎo)重視，在能在人力、物力、財力等各方

4、面給予素質(zhì)教育工作最充分的物質(zhì)保證。重慶工商職業(yè)學(xué)院黨委、行政歷來高度重視學(xué)生素質(zhì)教育工作，每年都把素質(zhì)教育工作寫入黨政工作要點(diǎn)，書記、校長每學(xué)期都親自參加、指導(dǎo)素質(zhì)教育工作會，明確素質(zhì)教育工作的思路、方向和要求。學(xué)校每年劃撥學(xué)生教育、活動、軍訓(xùn)、社會理論等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，生均年度素質(zhì)教育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)77.63元。同時，學(xué)校為素質(zhì)教育工作隊(duì)伍裝備了充足的辦公設(shè)備電腦、 機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等以及書刊、音像資料，建立了兩個大學(xué)生活動中心、兩個標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠運(yùn)動嘗兩個學(xué)生形體房，建立了畢業(yè)生一站式效勞窗口。四、提煉特色各個學(xué)校在素質(zhì)教育工作方面都有自己的一套方法，想要進(jìn)一步獲得更大的成績就需要提煉具有自己

5、學(xué)校特色的工作形式。經(jīng)過多年的探究，重慶工商職業(yè)學(xué)院已提煉出素質(zhì)教育的1133445形式，即：確定一個目的：培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才。樹立一個理念：育人為本、德育為先、精神成人、職業(yè)成才。強(qiáng)化三塊教育：通過兩課教育使學(xué)生共信馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)開展觀，并樹立社會主義核心價值觀和法律意識；通過班級日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；加強(qiáng)對大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育。建構(gòu)三級工作體系：以學(xué)校、二級學(xué)院和班級為主體建構(gòu)立體的素質(zhì)教育工作體系。抓好四個媒體：以學(xué)校網(wǎng)站、校報、校刊、宣傳櫥窗等為載體，營造良好的素質(zhì)教育工作氣氛。建好四支隊(duì)伍：加強(qiáng)學(xué)生管理干部隊(duì)伍

6、、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、專任老師隊(duì)伍、后勤效勞隊(duì)伍建立。開展五大校園文化活動：通過開展陽春三月讀書演講會、紅五月校園文化藝術(shù)展演、九月入學(xué)教育與軍訓(xùn)、金秋十月才藝展示、十一月畢業(yè)生就業(yè)雙選會等活動，促進(jìn)素質(zhì)教育的整體化和系統(tǒng)化。五、拓寬渠道想要開展好高職院校學(xué)生素質(zhì)教育工作，就必須創(chuàng)新思路、開闊視野，把常規(guī)的教育活動同學(xué)生教育、效勞、管理、理論等各個方面聯(lián)絡(luò)起來，拓寬教育渠道，創(chuàng)新工作方式，使學(xué)生樂于承受、易于承受。重慶工商職業(yè)學(xué)院將學(xué)生素質(zhì)教育融入理論課程之中、融入日常教育管理之中、融入先進(jìn)典型的宣傳之中、融入創(chuàng)新才能培養(yǎng)之中、融入社團(tuán)活動之中、融入校園文化活動之中、融入社會理論之中，獲得了較好的成效

7、。1融入理論課程之中重慶工商職業(yè)學(xué)院素質(zhì)教育課程的設(shè)置情況如下：2融入日常教育管理之中對學(xué)生加強(qiáng)日常的教育和管理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行是開展素質(zhì)教育的基矗重慶工商職業(yè)學(xué)院相繼制定了?學(xué)生管理規(guī)定?等27個相關(guān)管理制度，認(rèn)真落實(shí)了學(xué)生工作系統(tǒng)人員夜間值班和節(jié)假日值班制度，全面加強(qiáng)對學(xué)生的管理，并組織開展了優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園、勤奮學(xué)習(xí)，立志成才等主題教育活動，營造了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為開展素質(zhì)教育提供了有力保障。3融入先進(jìn)典型的宣傳之中樹立優(yōu)秀典型對開展素質(zhì)教育有很好的促進(jìn)作用，重慶工商職業(yè)學(xué)院每年都組織開展了爭優(yōu)創(chuàng)先活動、五四評優(yōu)活動和優(yōu)良畢業(yè)生的評選活動，營造了比、學(xué)、趕、幫、超的氣氛，有力

8、推動了校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立和素質(zhì)教育的開展。4融入創(chuàng)新才能培養(yǎng)之中創(chuàng)新才能是素質(zhì)教育中非常重要的組成局部，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能，重慶工商職業(yè)學(xué)院鼓勵學(xué)生參與各種理論性、操作性比賽，如全國高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品評癬青春動力星光杯重慶市高等職業(yè)院校學(xué)生技能競賽等。在校內(nèi)也組織了大學(xué)生技能大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃、模擬面試等活動，幫助學(xué)生強(qiáng)化專業(yè)技能，鍛煉動手才能。5融入社團(tuán)活動之中學(xué)生社團(tuán)是開展素質(zhì)教育的重要載體，重慶工商職業(yè)學(xué)院高度重視對學(xué)生社團(tuán)的建立工作，制定了?學(xué)生團(tuán)體管理暫行方法?、本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理?學(xué)生團(tuán)體管理暫行方法補(bǔ)充規(guī)定?、?學(xué)生團(tuán)體評優(yōu)方法?三套管理制度?，F(xiàn)有學(xué)生

9、社團(tuán)23個，分別制定有各學(xué)生社團(tuán)章程、規(guī)定或管理方法。在團(tuán)委的精心指導(dǎo)下，學(xué)生社團(tuán)大力開展效勞活動，豐富校園文化，每年舉辦學(xué)生社團(tuán)活動周，使廣闊同學(xué)在社團(tuán)活動中可以學(xué)知識、得鍛煉、長才干。6融入校園文化活動之中校園文化活動是開展素質(zhì)教育的主要形式之一，重慶工商職業(yè)學(xué)院每年都組織了豐富多彩的教育講座和第二課堂活動，內(nèi)容包括社交禮儀、心理安康、平安教育、法制教育等各個方面。在第二課堂活動方面，每年都開展了讀書活動、運(yùn)動會、紅五月歌詠比賽、12.9文藝匯演、新年晚會等活動，并成立了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、管樂隊(duì)、禮儀隊(duì)。同時，重慶工商職業(yè)學(xué)院還積極組織學(xué)生參加全國大學(xué)生藝術(shù)展演、重慶市大學(xué)生校園之春系列活動等

10、多項(xiàng)全國、市級的學(xué)生活動，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升了學(xué)生的文化底蘊(yùn)。特別是在全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動中，原創(chuàng)舞蹈?三峽情?獲教育部一等獎、優(yōu)秀節(jié)目創(chuàng)作獎，學(xué)校也榮獲了優(yōu)秀組織獎。7融入社會理論之中社會理論是全面提升學(xué)生素質(zhì)的重要手段，是檢驗(yàn)學(xué)校素質(zhì)教育成果的重要方式。每年，重慶工商職業(yè)學(xué)院都組織學(xué)生認(rèn)真開展了暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動和各專業(yè)的特色社會理論活動，活動形式多樣，內(nèi)容豐富，參與人數(shù)眾多，植樹造林、帶薪實(shí)習(xí)、三進(jìn)三同、到企業(yè)學(xué)做工、社會調(diào)研等，幫助學(xué)生加強(qiáng)了對國情、市情、民情的理解，增強(qiáng)了學(xué)生同工農(nóng)群眾的感情，讓學(xué)生在理論中受教育、長才干。六、考核評價考核評價是對學(xué)生素質(zhì)教育工作的檢驗(yàn)和反應(yīng)，只有在考核的根底上總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)、不斷完善，才能指導(dǎo)開展好下一階段的工作。重慶工商職業(yè)學(xué)院制定了?大學(xué)生素質(zhì)教育學(xué)分施行細(xì)那么?，把素質(zhì)教育相關(guān)課程記入學(xué)分，對于素質(zhì)教育學(xué)分達(dá)不到相關(guān)規(guī)定的學(xué)生，不頒發(fā)畢業(yè)證。同時，從2022年9月1日起，重慶工商職業(yè)學(xué)院還開展了?學(xué)生綜合素質(zhì)測評施行方法?，對全校學(xué)生一年評定一次，通過學(xué)期綜合測評、學(xué)生互評、老師輔導(dǎo)員、任課老師評價等方式，綜合學(xué)生操行表現(xiàn)40分、學(xué)業(yè)表現(xiàn)50分、創(chuàng)新與社會理論10分等方