北京第一七一中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級(jí)3月月考物理試題

1、北京市第一七一中學(xué)2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期初三學(xué)業(yè)水平匯報(bào)（一）（時(shí)長：70分鐘 總分值：70分）一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共24分，每小題2分）1.在國際單位制中，功的單位是A.牛頓B.焦耳C.瓦特D.帕斯卡2.通常情況下，下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體的是A.橡膠B.玻璃C.塑料D.金屬3. 2022年北京冬奧會(huì)開幕式2月4日晚正式拉開帷幕，恰逢“立春”節(jié)氣。其中，以立春為題的表演極具巧思。二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)十分獨(dú)特，如圖1所示的四個(gè)節(jié)氣的物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于吸熱的是（ ）A. 驚蟄時(shí)節(jié)冰化成水B. 立秋時(shí)節(jié)露珠的形成C. 立冬時(shí)節(jié)霜的形成D. 大寒時(shí)節(jié)霧

2、凇的形成4.圖2所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是鳥巢在水中形成“倒影” 日晷上呈現(xiàn)針的影子 放大鏡把字“放大” 筆好像在水面處“折斷”A B C D5.在2022北京冬奧會(huì)中，閆文港以4分01秒77的總成績獲鋼架雪車項(xiàng)目第三名，奪得銅牌，這也是中國運(yùn)動(dòng)員在冬奧會(huì)鋼架雪車項(xiàng)目上的首枚獎(jiǎng)牌。在比賽過程中，趴在雪車上的閆文港控制雪車在賽道上高速行駛，如圖3所示。下列說法中正確的是（ ）A.以雪車為參照物，閆文港是運(yùn)動(dòng)的B.以賽道為參照物，雪車是靜止的C.以觀眾為參照物，閆文港是運(yùn)動(dòng)的D.以閆文港為參照物，賽道是靜止的6.圖4是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是A B C DA.圖A實(shí)驗(yàn)是研

3、究同種電荷相互排斥B.圖B實(shí)驗(yàn)是研究電動(dòng)機(jī)的原理C.圖C實(shí)驗(yàn)是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.圖D實(shí)驗(yàn)是研究發(fā)電機(jī)的原理7.關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是A.人只要單手接觸火線就不會(huì)發(fā)生觸電事故B.家庭電路的電壓是220V，對人體是安全的C.空氣開關(guān)跳閘，一定是電路中出現(xiàn)了短路故障D.家庭電路中，臺(tái)燈與控制它的開關(guān)串聯(lián)，與空調(diào)并聯(lián)8.冬奧項(xiàng)目冰壺項(xiàng)目被大家喻為冰上的“國際象棋”，它考驗(yàn)參與者的體能與腦力，展現(xiàn)動(dòng)靜之美，取舍之智慧，其中包含著許多物理知識(shí)。下面圖5中的場景均與冰壺運(yùn)動(dòng)有關(guān)，其中室內(nèi)冰面可認(rèn)為是水平的，其中正確的是（ ）甲 乙 丙 丁A.甲圖中，擲球運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳（通過蹬冰調(diào)整人的運(yùn)

4、動(dòng)姿態(tài)）和滑行腳（用來滑行）的鞋底材料不同，是為了獲得不同大小的摩擦力B.乙圖中，擲球運(yùn)動(dòng)員推著冰壺一起向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，推力對冰壺沒有做功C.丙圖中，離手后的冰壺在冰面上滑動(dòng)時(shí)，冰壺的速度不變D.丁圖中，領(lǐng)球隊(duì)員通過快速刷冰，減小了冰壺所受摩擦力，使冰壺的速度增大9.小紅在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡以及光屏在光具座上的位置如圖6所示，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像（圖中未畫出）。下列說法中正確的是A.此時(shí)在光屏上成的是倒立、縮小的實(shí)像B.此時(shí)的成像特點(diǎn)與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同C.將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)至某位置，并調(diào)整光屏位置，燭焰在光屏上所成的像將變小D.保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，

5、換用焦距小的凸透鏡，則燭焰所成像的像距將變大10.小強(qiáng)乘坐豎直電梯上樓過程中，他相對于地面向上的“速度v與時(shí)間t”的圖像如圖7甲所示，他所受電梯水平地板的“支持力F與時(shí)間t”的圖像漏畫了一部分，如圖7乙所示。若將乙圖補(bǔ)充完整，圖8所示四個(gè)圖像中可能正確的是11.如圖9甲所示的電路，電源兩端電壓保持不變，電阻R1是滑動(dòng)變阻器，R2是定值中阻。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)，繪制的圖像如圖9乙所示。下列判斷正確的是甲 乙A.電源兩端電壓為5VB.定值電阻R2的阻值為20C.電路消耗的最大電功率為3.6WD.滑動(dòng)變阻器R1接入電路的最大阻值為6012.某同學(xué)在粗細(xì)均勻的

6、木棒上纏繞一些細(xì)銅絲，制作簡易密度計(jì)A，如圖10甲所示。將A依次放入一系列密度已知的液體中，每次當(dāng)A在液體中處于豎直漂浮狀態(tài)時(shí)，在木棒上標(biāo)出與液面位置相平的刻度線及相應(yīng)密度值，并測量木棒浸入液體的深度h，再利用收集的數(shù)據(jù)畫出-h圖像，如圖10乙中圖線 = 1 * GB3 所示。該同學(xué)繼續(xù)選用了與A完全相同的木棒，并纏繞了不同質(zhì)量的銅絲，制作簡易密度計(jì)B。將B同樣依次放入一系列密度已知的液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到圖10乙中圖線，他進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)對同一密度計(jì)浸入液體的深度h和對應(yīng)密度的乘積不變。銅絲的體積可以忽略，下列說法正確的是A.密度計(jì)A上纏繞銅絲的質(zhì)量大于密度計(jì)B上纏繞銅絲的質(zhì)量B.密度計(jì)B上越靠

7、近銅絲的位置，其刻度線對應(yīng)的密度值越小C.若圖乙中，則密度計(jì)A上與刻度線的間距大于與刻度線的間距D.兩支密度計(jì)浸入密度液體中的體積之差為，若將兩容器中的液體均換成密度為的液體，兩支密度計(jì)靜止時(shí)浸入液體的體積之差為，則二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共6分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）13.下列說法中正確的是A.煤、太陽能、天然氣都是可再生能源B.原子是由原子核和核外電子組成的C.衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信都是利用超聲波來傳遞信息的D.目前核電站獲得核能的途徑是核裂變14.圖11所示的情境，下列說法正確的是A.圖甲所示的

8、實(shí)驗(yàn)，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子是運(yùn)動(dòng)的B.圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，說明分子間只存在引力C.圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，下壓活塞的過程中，活塞對筒內(nèi)棉花做了功D.圖丁所示的實(shí)驗(yàn)，水蒸氣對橡膠塞做功的同時(shí)內(nèi)能減少15.體重為700N的工人用圖12所示的滑輪組將建材運(yùn)送到高處。在某次運(yùn)送中，工人在20s內(nèi)將質(zhì)量為40kg的建材豎直向上勻速提升了5m，滑輪組的機(jī)械效率為80%。若兩個(gè)滑輪的質(zhì)量相等，不計(jì)繩重及摩擦，g取10N/kg。下列說法中正確的是A.此過程中該工人對地面的壓力的大小為250NB.此過程中工人拉力做功的功率為62.5WC.此過程中B處掛鉤受到天花板的拉力為600ND.此工人用這個(gè)滑輪組最多能提升質(zhì)量為130

9、kg的建材三、實(shí)驗(yàn)解答題（共29分。21（1）第二空，22（3）23（2）每空2分，其它各題每空均1分）16.（2分）（1）如圖13所示，物體A的長度為 cm；（2）如圖14所示，電能表的示數(shù)為 kWh；17.（2分）（1）根據(jù)圖15中通電螺線管中的電流方向，可以判斷螺線管左端為 極。（2）如圖16所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且、。線段 表示力F的力臂。圖13 圖14 圖15 圖1618（3分），小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置（如圖17所示），用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒。當(dāng)盆景中的水位下降到使瓶口

10、露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盆景中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出。這樣盆景中的水位可以保持一定的高度。是因?yàn)?使得水不會(huì)全部流掉而能保留在塑料瓶中。圖17 圖18（2）在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選取一塊薄平板玻璃、兩個(gè)完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖18所示，將平板玻璃垂直于水平紙面放置，將棋子A放置在距平板玻璃6cm處，調(diào)節(jié)棋子B的位置，觀察到B與A的像完全重合，此時(shí)B距平板玻璃的距離為 cm。移動(dòng)棋子A使它靠近平板玻璃，此過程中A在平板玻璃中所成像的大小 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。19（5分）小陽利用圖19所示的裝置

11、探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。（1）本實(shí)驗(yàn)需要測量的物理量是溫度和 。（2）加熱過程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖19甲所示，此刻溫度計(jì)的示數(shù)是 。（3）實(shí)驗(yàn)中通過 現(xiàn)象判斷水已經(jīng)沸騰了。（4）當(dāng)水溫到達(dá)90后，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖像如圖19乙所示，由圖像可知：水的沸點(diǎn)為 ，原因可能是該處大氣壓 （選填：“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。20.（4分）小陽在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，選擇了下列實(shí)驗(yàn)器材；電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源、定值電阻及導(dǎo)線等。（1）小陽分別設(shè)計(jì)了如圖20甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)電路。若按照甲圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改變自變量的方法是 ；

12、（2）請按照如圖20乙所示的電路，將圖21所示的實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑時(shí)，電流表示數(shù)變小。（3）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，原因可能是 A.電流表的正負(fù)接線柱接反了B.電壓表的量程選小了C.電阻R發(fā)生了斷路D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路（4）排除電路故障后，小陽通過實(shí)驗(yàn)測出電阻兩端的電壓和對應(yīng)的電流值，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2所示，分析表1中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： 。表1U/V0.61.01.61.82.42.8I/A0.060.10.160.180.240.2821（5分）圖22是研究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，小陽進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1：讓

13、同一鋼球A分別從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，將水平面上同一位置的木塊B推動(dòng)了一段距離，比較木塊B被推動(dòng)的距離；實(shí)驗(yàn)2：改變鋼球的質(zhì)量，讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，將水平面上同一位置的木塊B推動(dòng)了一段距離，比較木塊B被推動(dòng)的距離；根據(jù)實(shí)驗(yàn)請你回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中通過 反映物體動(dòng)能的大小，下列實(shí)例中也運(yùn)用了這種研究問題方法的有 （請?zhí)钸x項(xiàng)前的字母）A.認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比B.用電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)來表示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱C.用海綿下陷的深度來表示壓力產(chǎn)生效果的強(qiáng)弱D.用磁感線來形象的表示磁場（2）通過以上實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論可以用來解釋以下的現(xiàn)象：某段道路的交通標(biāo)志牌如圖

14、23所示：小型客車最高行駛速度不得超過100km/h；大型客車、載貨汽車最高行駛速度不得超過80km/h。對機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制主要是由于動(dòng)能的大小跟物體的 有關(guān)；而在同樣的道路上，對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度主要是由于動(dòng)能的大小跟物體的 有關(guān)。圖22 圖2322.（4分）為了測量一個(gè)冰墩墩玩具擺件的體積，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)；（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，空燒杯放左盤，當(dāng)右盤中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖24所示時(shí)，天平橫梁再次在水平位置平衡，空燒杯質(zhì)量為 g。然后他將50ml自來水倒入空燒杯中，稱得燒杯和自來水的總質(zhì)量為125g。（2）在玩具上系一細(xì)繩，手提細(xì)繩將冰墩墩玩具浸沒在

15、天平左盤上燒杯內(nèi)的自來水中（玩具不接觸燒杯，且水未溢出），當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼總質(zhì)量和游碼所示質(zhì)量之和為155.6g，結(jié)合本題中自來水的密度，可得這個(gè)冰墩墩玩具擺件的體積為 cm3。圖24 圖25（3）該同學(xué)把冰墩墩玩具擺件放在水平地面的電子秤上，見圖25，請你畫出放手后冰墩墩玩具擺件的受力示意圖，并分析說明靜止時(shí)，該擺件對電子秤的壓力能表示該玩具擺件所受重力大小的依據(jù)。23.（4分）小明學(xué)習(xí)完熱學(xué)知識(shí)后，知道在一定條件下可以用物體溫度變化的大小比較兩個(gè)物體吸收或者放出熱量的多少，于是利用如圖26所示的電路探究電流通過電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)。圖中兩個(gè)完金相同的燒瓶內(nèi)分別裝有

16、質(zhì)量相等的煤油，A和B是兩支相同的溫度計(jì)，R1和R2是兩個(gè)阻值不同的電阻絲，用溫度計(jì)的示數(shù)變化大小表示電阻絲產(chǎn)生的熱量多少。（1）實(shí)驗(yàn)要求兩燒瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量相等，請你說明理由。（2）請你說明本實(shí)驗(yàn)需要測量的2個(gè)物理量并用符號(hào)表示該物理量.（3）畫出實(shí)驗(yàn)記錄的表格。四、材料閱讀題（共4分）請閱讀厲害了，追風(fēng)人并回答24題。厲害了，追風(fēng)人你能想象遠(yuǎn)在青海的陽光能為中原“充電”嗎？我國風(fēng)能、太陽能資源豐富，但它們卻像草原上的“野馬”，性情不定，難以馴服。有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，短短幾年時(shí)間，他們突破了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)世界第一。在他們的努力下，應(yīng)用特高壓直流輸電將大量富余的清潔電力送到上千公里之

17、外的中東部負(fù)荷中心，解決了我國的一次能源和電力負(fù)荷呈逆向分布的困局。他們是國家電網(wǎng)經(jīng)研院直流技術(shù)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，他們被稱作馴服風(fēng)光野馬的“追風(fēng)人”。特高壓直流輸電成為國家戰(zhàn)略級(jí)技術(shù)，和高鐵、北斗一樣，成為享譽(yù)世界的“中國名片”。2020年6月29日，張北柔性直流電網(wǎng)工程竣工投產(chǎn)，來自草原的綠色動(dòng)能點(diǎn)亮了京城的萬家燈火。張北工程不僅能夠滿足冬奧會(huì)的100%清潔供電需求，還將每年向北京輸送225億度清潔電力，相當(dāng)于北京年用電量的十分之一。特高壓是指特高壓網(wǎng)絡(luò)（如圖27），分為交流特高壓網(wǎng)絡(luò)和直流特高壓網(wǎng)絡(luò)，直流特高壓是指800kV及以上的直流電輸電網(wǎng)絡(luò)：交流特高壓指的是1000kV及以上交流電的電壓等級(jí)

18、的輸電網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)物理學(xué)公式，輸電損耗與電流的平方成正比，與電路電阻成正比，即電流越大電力損耗越大，這就要求輸電線中電流越小越好，另外，從經(jīng)濟(jì)性考慮，導(dǎo)線越細(xì)材料成本越低，也需要電流越小。從電功率計(jì)算公式P=UI（U為傳輸電壓，I為傳輸導(dǎo)線中的電流）可以看出，在保證功率傳輸不變的前提下，如果降低電流就要求電壓相應(yīng)提高。在長距離傳輸中，此做法既降低了傳輸電力損耗又大量節(jié)省了導(dǎo)線材料，經(jīng)濟(jì)性和傳輸效率都得到明顯提高，這就是高壓電力傳輸?shù)闹饕?。特高壓輸電輸送容量大、送電距離長、線路損耗低、占用土地少。100萬伏特高壓輸電線路輸送電能的能力（技術(shù)上叫輸送容量）是50萬伏超高壓輸電線路的5倍。所以有人這樣比喻，特高壓輸電是“電力高速公路”。24.請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）將特高壓輸電比喻為“電力高速公路”，是由于特高壓輸電具有 特點(diǎn)。（2）如果線路中電流降低到原來的1/2倍，那么輸電線損失的功率為原來損耗的 倍。（填寫正確選項(xiàng)前的字母）A.2B.1/2C.1/4D.4（3）在遠(yuǎn)距離輸電中，為了減小輸電線中電能的損失你認(rèn)為還可以采取什么方法？請簡要說明原理。五、計(jì)算題（共7分，25題3分，26題4分）25.如圖28所示，電源兩端電壓保持不變