論語(yǔ)十二則測(cè)試題及答案

1、1、人不知回不，也（2、不亦說(shuō)乎（3、有朋一自遠(yuǎn)方來(lái)（4、不亦君子乎（5、吾日三省吾身（6、為人謀而不忠乎（7、與朋友交而不信乎（8、位不習(xí)乎（9、吾十有五而志于學(xué)（論語(yǔ)十二章測(cè)試題、又學(xué)常識(shí)1、論語(yǔ)是 經(jīng)典著作之一，共有 一篇，由 編寫，主要記錄 以和_為主。匕與 合稱“四書”，“五經(jīng)”是指 02、孔子，名字 ,時(shí)期我國(guó)偉大的、 ，學(xué)派創(chuàng)始人，被后世尊稱,他的思想核心是、實(shí)詞解釋:)( )( )( )( )( )( )10、三十而七（ 11、四十而不惑_（12、五+而知天命（）13、六十而耳順（）14、不逾矩（15、溫故而知新（16、學(xué)而不思則也（17、思而不學(xué)則歹憶（18、賢哉（19、一篁

2、食（20、人不堪其憂（21、回也不改其勺工（22、知之者不如好之者（23、好之者不如樂(lè)之者（24、飯疏食飲忙（25、曲肱而枕之（26不義富且貴（27、三人行必有我?guī)熆俖（28、擇其善者而從之（29、子在山上曰（30、逝者如斯夫（31、不舍晝夜（32、三軍可奪帥也（33、匹夫不可奪志也（34、博學(xué)而篤志（)()()()()()()()()( )35、切問(wèn)而近思（36、仁在其中（）三、原文填空：1、文中論述新舊知識(shí)關(guān)系的句子是： 。2、文中論述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子： 。3、唐太宗有句名言“以人為鏡,可以明得失”其意思與本文哪句相近： 。4、朋友從外地來(lái)看你，你可以用孔子的哪句話來(lái)表達(dá)你的心情： 。

3、5、孔子認(rèn)為如何做是道德上有修養(yǎng)的人（做人應(yīng)保持君子風(fēng)度的基本條 件）：。6、文中告訴人們，即使一個(gè)普通人也要有堅(jiān)定的志向： 。7、曾子每天從哪些方面反省自己： 。8、我們常說(shuō)興趣是好的老師，文中體現(xiàn)這一含義的句子是： 。9、孔子感慨時(shí)光流逝之快，一去不復(fù)返的句子是： 。10、孔子闡述向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子是： 。11、與“學(xué)而時(shí)習(xí)之”相近的句子是： 與“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn) 不賢而內(nèi)自省也”意思相近的句子是： 。四、重點(diǎn)問(wèn)題：1、出自本文的成語(yǔ)有哪些？2、課文在論述學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)強(qiáng)調(diào)了什么？論述學(xué)習(xí)方法時(shí)又強(qiáng)調(diào)了什么？分別舉例。3、“回也不改其樂(lè)”中“不改其樂(lè)”應(yīng)該如何理解？4、應(yīng)該

4、怎樣理解“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中“罔”和“ 殆”兩詞的含義？5、“吾日三省吾身”已經(jīng)成為很多人的座右銘，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@么做的好處。6、“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”這一則語(yǔ)錄指出了學(xué)習(xí)有哪三個(gè)層次？孔子 強(qiáng)調(diào)的意思是什么?7、”不義而富且貴，于我如浮云”說(shuō)明了什么道理？8、結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀闳绾卫斫狻笆耪呷缢狗?，不舍晝夜”這句話的含義。9、課文中有關(guān)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和道德修養(yǎng)的論述，就你感受最深的一點(diǎn)，結(jié)合你的生活體驗(yàn)，談?wù)勀愕目捶āＵ撜Z(yǔ)十二章復(fù)習(xí)精品練習(xí)一、文學(xué)常識(shí)填空.論語(yǔ)是 的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 體為主，記錄 了孔子及其弟子言行。論語(yǔ)與

5、 、并稱“四書”。共 篇。.孔子（公元前 551-公元前479）,名 , 時(shí)期人，春秋末期的 、, 思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“ ，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“”。二、給下列加點(diǎn)字注音 論語(yǔ)（）不亦說(shuō)乎（)慍（）三省吾身（）傳不習(xí)乎（) 不逾矩（）不思則罔（）不學(xué)則殆.（)一簞食（）曲肱口機(jī)（）好之者（)篤志（）三、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（)2.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)（)3.人不知而不慍（)() 4.不亦君子乎（) 5.吾日三省吾身（)() TOC o 1-5 h z 與朋友交而不信乎（傳 不習(xí)乎（）三十而立（四十不惑 （不逾矩 （溫故 而知新 （學(xué)而

6、不思則罔 （思而不學(xué)則殆 （可以為師矣（人不堪其憂（知 之者不如好 之者（好知者不如樂(lè) 知者（飯疏食 飲水 （ 曲肱而 枕之（不義 而富且貴（于 我如浮云（三 人行必有我?guī)熝?（擇其善者 而從之（子在川上 曰（逝 者如斯 夫（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）)）)(）（）不舍 晝夜（ ）三軍 可奪帥也（ ）.匹夫不可奪志也（.博學(xué)而篤志（.切問(wèn)而近思（)( )四、通假字.不亦說(shuō)乎通,意思是.吾十有 五而志于學(xué)通 ,意思是 五、古今異義詞語(yǔ).學(xué)而時(shí)習(xí)之 （時(shí)，古義： ；今義：。習(xí)，古義： ；今義： ） .吾日三省吾身（日，古義： ；今義：0三，古義： ,今義： ）.溫故而知新（古義： ；今

7、義： ） .擇其善者 而從之（善者，古義： ;今義： o 從，古義： ;今義:.可以為師矣（古義： ；今義： ）六、一詞多義可以為師矣.為：為人謀而不忠乎（.而：人不知而不慍（） 溫故而知新（）3.知：人不知而不慍（）知之者不如好之者（） 溫故知新（）4.樂(lè)：不亦樂(lè)乎（）好知者不如樂(lè)知者（)七、詞語(yǔ)活用歸類1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（）2.吾日三省吾身（)3.傳不習(xí)乎（）4.好之者不如樂(lè)之者（)( )5.飯疏食飲水（）6.擇其善者而從之（)7.溫故而知新（)()八、成語(yǔ)歸類（寫出文中成語(yǔ)，至少五個(gè)） 九、按要求默寫.闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： .求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如論語(yǔ)中所說(shuō) ：.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要

8、方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義：.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：.孔子贊嘆顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)的句子是： .孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到論語(yǔ)中孔子的話：。十、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子.人不知而不慍，不亦君子乎？譯文：.三人行，必有我?guī)熝?。譯文：.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。譯文：.不義而富且貴，與我如浮云。譯文：.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？譯文：.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。譯文：.博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。譯文：參考答案：一、文學(xué)常識(shí)填空1 論語(yǔ) 是的經(jīng)典著作

9、之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以記錄了孔子及其弟子言行。 論語(yǔ)與大學(xué)、中庸、孟子并稱“四書”。共二十篇。2孔子 （公元前551-公元前479 ） ，名，字，教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”三、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ) 1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之 （按時(shí)復(fù)習(xí)） 2. 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) （從 ）3.人不知而不慍 （了解） （生氣，發(fā)怒）4.不亦君子乎（指道德上有修養(yǎng)的人）5.吾日三省吾身（每天）（多次反?。?6.與朋友交而不信乎（真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)） 7. 傳不習(xí)乎（老師傳授的知識(shí)） 8. 三十而立（站立，站得住，這

10、里指獨(dú)立做事情） 9. 四十不惑（迷惑，疑惑） 10.不逾矩（ 越過(guò)，超過(guò)）（規(guī)矩，規(guī)范） 11.溫故而知新（學(xué)過(guò)的知識(shí)）（得到）（新的理解與體會(huì)）12. 學(xué)而不思則罔（迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從） 13. 思而不學(xué)則殆（有害）14.可以為師矣（可以）（憑借）（做，當(dāng)作） 15.人不堪其憂（忍受） 16.知之者不如好之者（懂得）（代詞，的人）（喜歡，愛(ài)好） 17.好知者不如樂(lè)知者（以為樂(lè)趣） 18.飯疏食飲水（吃飯）（粗糧）（冷水） 19. 曲肱而枕之（彎曲胳膊）（承接連詞）20.不義而富且貴（不正當(dāng)?shù)氖侄危?1.于我如浮云（對(duì)于） 22.三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€(gè)，幾個(gè)） （于此，意思是

11、“在其中”） 23.擇其善者而從之（好的方面，優(yōu)點(diǎn)） 24 子在川上曰（河流上，河邊） 25.逝者如斯夫（流逝）（這， 指河水） 26.不舍晝夜（舍棄） 27.三軍可奪帥也（軍隊(duì)的通稱） 28.匹夫不可奪志也（普通的人，男子漢） 29. 博學(xué)而篤志（忠實(shí)，堅(jiān)守） 30.切問(wèn)而近思（懇切地提問(wèn)）（多考慮當(dāng)前的事）四、通假字1. 不亦說(shuō)乎 通 2. 吾十有五而志于學(xué)通，意思是間常常加“有”字五、古今異義詞語(yǔ) 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 （時(shí)，古義：按一定時(shí)間；今義：時(shí)間。習(xí)，古義：復(fù)習(xí)；今義：學(xué)習(xí)） 2.吾日三省吾身 （日，古義：每天；今義：一日。三，古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞，三） 3.溫故而知新 （古義：

12、舊的知識(shí)；今義：過(guò)去的，老的） 4.擇其善者而從之 （善者，古義：優(yōu)點(diǎn)；今義：善良的人。從，古義：跟從（學(xué)習(xí)）；今義： 跟從。） 5.可以為師矣（古義：可以憑借；今義：可能，許可）2.而：人不知而不慍（轉(zhuǎn)折連詞，卻）溫六、一詞多義1.為：為人謀而不忠乎（替）可以為師矣（成為，做） 故而知新（順承連詞，不譯） 3. 知：人不知而不慍（了解）知之者不如好之者（懂得）溫故而知新（得到） 4.樂(lè)：不亦樂(lè)乎（愉快，快樂(lè)）好知者不如樂(lè)知者（以為樂(lè)）七、詞語(yǔ)活用歸類1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（名詞作狀語(yǔ)，按時(shí)）2.吾日三省吾身（名詞作狀語(yǔ)，每天）3.傳不習(xí)乎（動(dòng)詞活用為名詞，老師傳授的知識(shí)）4.好之者不如樂(lè)之者（好：形

13、容詞活用為動(dòng)詞，喜歡，愛(ài)好；樂(lè)：形容詞活用為動(dòng)詞，以為樂(lè)。） 5.飯疏食飲水（名詞活用為動(dòng)詞，吃飯） .擇其善者而從之（形容詞活用為名詞，指優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處）7.溫故而知新（故：形容詞作名詞，舊知識(shí)；新：形容詞作名詞，新的知識(shí)）八、成語(yǔ)歸類1.不亦樂(lè)乎2.溫故知新3.擇善而從4.三人行，必有我?guī)?.逝者如斯 6.匹夫不可奪志7.富貴浮云 8. 簞食瓢飲九、按要求默寫 1闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如論語(yǔ)中所說(shuō) : 三人行，必有我?guī)熝伞?.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義：溫故而知新，可以為師矣。 4. 當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，

14、孔子提出不要焦慮： 人不知而不慍，不亦君子乎？ 5.孔子贊嘆顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)的句子是： 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。.孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到 論語(yǔ) 中孔子的話： 擇其善者而從之，其不善者而改之。 。十、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子.人不知而不慍，不亦君子乎？譯文：別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？.三人行，必有我?guī)熝?。譯文：幾個(gè)人在一起行走，其中一定有我的老師。.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。譯文： 我十五歲就有志于做學(xué)問(wèn)，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲能通達(dá)