2022年八中第二學期心理健康組工作計劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年八中第二學期心理健康組工作計劃組長：z一、指導思想以_、_、_為指導，把心理健康教育作為學校德育工作的重要組成部分。中學生心理健康教育工作應遵循重在建設，立足教育的原則，要以課堂教學、課外教育指導為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，建立課內與課外、教育與指導、咨詢與自助密切結合的體系。二、目標和任務1.目標：全面貫徹黨的教育方針，適應未來社會對人才素質的要求，努力提高全體學生的心理素質，培養(yǎng)學生健全人格，幫助學生解決成長過程中遇到的各種心理問題，開發(fā)個體潛能，促進學生全面、健康發(fā)展。2.任務：根據(jù)中學生的心理特點，有針對性地宣傳心理健康知識，開展輔導或咨詢活動，

2、幫助中學生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質，增強心理適應能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。三、主要內容(一)第_屆心理健康活動周時間：第十四周(_月_日為“我愛我”日)主題：和諧人際幸福成長內容：活動內容時間地點參加人員宣傳篇心靈啟航啟動儀式_月_日(周一)晨會操場全體學生展板宣傳_月_日(周一)校園櫥窗全校師生心靈碰撞心理主題班會_月_號(周四)第八節(jié)課初一初二高一高二各班級教室初一初二高一高二各班專家篇心晴講壇心理專題講座_月_號(周二)下午第三四節(jié)課體藝館多媒體教室初一段學生及全體心理委員競賽篇心靈涂鴉心理黑板報比賽_月_號(周四)中午初一、高一年級各班教室初一、高一年級體驗篇

3、心靈互動趣味心靈游園會_月_號(周一)下午第三、四節(jié)課校操場自愿參加的全校師生心暖花開人際交往微故事分享樹_月_日(周三)下午第三、四節(jié)課教學樓前自愿參加的全校師生心隨影動心理電影展播及評析_月_日(周四)及_月_日(周五)12:10-13:10體藝館報告廳自愿參加的全校師生咨詢篇心晴伴侶現(xiàn)場心理咨詢_月_日(周二)12:10-13:10綠色長廊下自愿參加的在校師生(二)心理講座1、家長心理講座規(guī)劃對象學期主題地點初一段第一學期讓孩子的心靈健康成長體藝館多媒體教室第二學期激發(fā)孩子的學習潛能體藝館多媒體教室初二段第一學期親子溝通體藝館多媒體教室第二學期孩子的青春期教育體藝館多媒體教室初三段第一學

4、期做孩子的后備軍體藝館多媒體教室第二學期和孩子一起迎接中考體藝館多媒體教室高一段第一學期讓孩子快樂的學習體藝館多媒體教室第二學期如何引導孩子和異性交往體藝館多媒體教室高二段第一學期親子溝通體藝館多媒體教室第二學期讓孩子感到幸福體藝館多媒體教室高三段第一學期激發(fā)孩子的學習潛能體藝館多媒體教室第二學期和孩子一起迎接高考體藝館多媒體教室(三)、心理知識宣傳1、心理知識宣傳櫥窗。2、校心理輔導站宣傳資料心海導航(四)心理咨詢心理咨詢是心理健康教育工作的一個重要組成部分，咨詢教師可根據(jù)學生的具體情況對學生進行心理疏導，幫助學生緩解情緒壓力，協(xié)助學生對人、事樹立正確的觀念和態(tài)度，以幫助其更好的適應和成長。

5、時間依然定為周一至周五中午12:30-13:20。(五)心理健康課心理健康課是心理健康教育的重要途徑，是宣傳和普及心理健康知識的重要方式，它的主要任務是幫助和指導學生認識自身心理發(fā)展的特點和規(guī)律，學會心理調試技巧，促進心理健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的心理品質和健康的人格。在心理健康課教學中，從為學生創(chuàng)設心理體驗的環(huán)境，幫助學生形成心理認同，指導學生從事社會實踐等方面入手，突出心理健康課的指導性和實踐性，培養(yǎng)和提高學生的社會適應能力。(六)團體心理輔導1.成長工作坊在成長工作坊中，老師將利用團體心理理論和技術來幫助學生正確面對與解決生活與學業(yè)中出現(xiàn)的問題，促進青少年身心成長和發(fā)展。本期成長工作坊分心理健

6、康發(fā)展和學業(yè)智能發(fā)展兩大板塊。心理成長團體提供適合的心理環(huán)境，讓學生學會自我管理、自律學習，提升自尊自信，并掌握人際相處技能。成長工作坊主題次數(shù)頻率人數(shù)照拂心靈(careofsoul)傾聽自己和他人3_次/周_人解開人際溝通的密碼3_次/周_人試說心語與父母和諧相處3_次/周_人做情緒的主人EQ漫談2_次/周_人2.團體沙盤老師將通過團體沙盤為學生呈現(xiàn)并改善團體的人際互動、促進團體和個體的成長，團體沙盤將促進學生改善人際關系、提升團隊協(xié)作能力。在共同制作沙盤的過程中，每個人對場面的構成都有自己的設想，但由于是共同完成一個作品，難免在開始階段出現(xiàn)沖突和摩擦，這就需要每個成員主動調整自身，互相共感

7、理解，以達成一種默契，最終實現(xiàn)團體的整合。也就是說，團體具有共同的目標和志向，同時每個成員又不失自己的獨立性，大家都能以一種坦然的心態(tài)對待彼此和團體這個“大家庭”，促進團體的成長。團體沙盤主題次數(shù)頻率人數(shù)凝聚力提升2_次/周_人領導力培養(yǎng)2_次/周_人合作能力2_次/周_人3.心靈分享會(1)電影向學生定期推薦與心靈成長有關的勵志電影，并組織討論與分享，讓學生在電影的觀賞中感悟主人公的悲喜，體驗人生的跌宕起伏，收獲成長的積淀與反思?？晒┻x擇的電影有：小孩不笨2、肖申克的救贖、放牛班的春天、心靈捕手等等。(2)書籍向學生推薦優(yōu)秀的心理類書籍，并指導其閱讀，定期開展小型讀書會，請學生帶著自己的閱讀

8、心得參與其中，進行討論與分享，碰撞思維的火花，開拓寬廣的視野，在增長學生見識的同時，讓他們收獲心靈的精神財富，提高心理素質與閱讀素養(yǎng)。可供選擇的書目有：平凡的世界、心靈雞湯、十七歲不哭、怎樣與父母溝通等等。4.團體活動(1)戶外拓展戶外拓展活動設定一個特殊的環(huán)境，讓學生直接參與整個過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行反思，獲得感悟。通過戶外拓展，使其充分認識到團結、協(xié)作、默契在現(xiàn)實生活和工作當中的重要性。該活動使學生對團隊精神重新認識、重新定位，增進受訓者的內部團結；激發(fā)個體的自身潛能、磨練意志、陶冶情操，對日后的學習和生活產(chǎn)生正面的沖擊和影響，達到完善和提高自己。(2)室內團康團康，即“

9、團體、康樂”。而團體康樂就是指一群人做使人身體健康、心情快樂的活動。開展團康活動的宗旨是:“把快樂的種子播向大地，把青春的活力帶給人們”。因此，團康活動的意義在于營造歡樂的氣氛，使學生獲得情緒的釋放，滿足精神快樂的需求；促進人際間的溝通，加強團隊建設；團康活動滿足學生在成長過程中的認知、體能、感官情緒以及邏輯思維等方面的發(fā)展需要的功能。(七)教師浙江省心理健康C證考試的組織工作繼續(xù)做好積極報名參加浙江省心理健康C證考試的組織工作，工作內容包括報名、組織理論考試、組織面試、證書發(fā)放、考試費報銷等工作。2022年八中第二學期心理健康組工作計劃（二）教研組長：z本學期，技術組按照學校教學工作的總體部

10、署，加強技能學習，發(fā)揚團隊精神，全面提高教育教學質量，為學校在教育教學活動、宣傳和管理工作中全面應用信息技術；為教師、學生都能便捷地利用信息化環(huán)境開展工作、學習提供支持。工作重點(一)教學教研：1、做好高二、高三(58中)技術高考上機考試、筆試的備考工作2、做好高一(8中、58中)信息技術會考的備考工作3、做好初三信息技術教學質量檢測分析工作4、積極申報市級課題立項基于M值學生成績分析系統(tǒng)的研發(fā)與應用5、積極參加市中小學生電腦作品比賽6、高中新課程信息技術選修課開設的主題探討、課程綱要編寫、教材開發(fā)7、開展主題教研活動：發(fā)揮課堂學案在信息技術教學中的作用“算法與程序設計”模塊教學方法的探討利用課堂學案提高高一信息技術會考復習效率VB程序設計利用課堂學案提高高一信息技術會考復習效率理論知識8、團結互助，促進葉曉潔老師快速成長9、加強與外校信息技術教師的相互學習，相互交流活動(二)其他工作1、做好初三中考聽力、高考三項高考上機考點工作2、做好州溫八中網(wǎng)上辦公系統(tǒng)的需求分析工作，初步完成OA系統(tǒng)的第一版本的開發(fā)。3、協(xié)同教務處，完成學生評價系統(tǒng)的開發(fā)。4、完成觸摸查詢一體機的采