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文檔簡介
1、課題整理與復(fù)習(xí)授課類型復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷整理前三單元所學(xué)知識的過程進(jìn)一步了解和舉握除法、圖形的運(yùn)動(dòng)和乘法的相關(guān)知識能正確表達(dá)自己的想法,提高發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題的能力,并初步養(yǎng)成自我反思的意識提高歸納和感來知識的能力,養(yǎng)成自覺整理所學(xué)知點(diǎn)的良好習(xí)慣重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)歸納和總結(jié)知識教學(xué)難點(diǎn)歸納和總結(jié)知識。教學(xué)方法討論法、練習(xí)法、教學(xué)用具教師用具課件學(xué)生用具練習(xí)本注意事項(xiàng) 培養(yǎng)學(xué)生歸納和總結(jié)知識的能力教學(xué)過程引入 新授 小結(jié)教學(xué)內(nèi)容預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入同學(xué)們經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我相信你們都有一定的收獲,今天就讓我們一起來檢驗(yàn)一下。二我學(xué)到了什么1.出示主題圖,請同學(xué)們閱讀理解今天8頭奶牛共產(chǎn)奶184千
2、克。平均每頭奶牛產(chǎn)奶多少千克?請同學(xué)們列式并進(jìn)行計(jì)算。那么1848的商是幾位數(shù)?你能用豎式計(jì)算出結(jié)果嗎?并說說豎式每一步的意思。這是我們所學(xué)習(xí)的除法,這節(jié)課就讓我們一起來回憶一下:兩、三位數(shù)除以一位數(shù)請同學(xué)們進(jìn)行計(jì)算并回憶運(yùn)算順序683 7234383 3142 生:進(jìn)行計(jì)算并總結(jié)1.從高位到低位依次除起,除到被除數(shù)哪一位,就把商寫在那一位的上面。 2.如果除到哪一位有剩余,就把余下的數(shù)與下一位的數(shù)合起來繼續(xù)除以一位數(shù),直到除到最后一位為止3063 40228406 7806 0除以任何不是0的數(shù)都得0 9123 5223 3.如果除到哪一位上的數(shù)不夠商1時(shí),就在商的那一位上寫0占位2855
3、5226 4.當(dāng)百位上的數(shù)比除數(shù)小,不夠商1時(shí),就把百位上的數(shù)與十位上的數(shù)合起來除以除數(shù),商寫在十位上。怎樣進(jìn)行驗(yàn)算?5605 6136連除和乘除混合運(yùn)算24032 240(32 ) 完成鞏固練習(xí)第一題2.出示第二幅情景圖看電影有11排,每排坐15人,150人夠坐嗎?1511表示什么意思?圈一圈,算一算。學(xué)生獨(dú)立思考并解答回憶兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法304 12050 6070 3310 3230 5012 先把乘數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0 3817 4932 7923 先用一個(gè)乘數(shù)每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)乘數(shù),用哪一位上的數(shù)去乘,乘得的積的末尾就要和那一位對齊,哪一位上的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾,然后把兩次乘得的積相加完成課后練習(xí)3.出示情境圖文化室結(jié)合上圖說一說,什么樣的圖形是軸對稱圖形?生活中有哪些平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?那什么是軸對稱圖形?軸對稱圖形:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折,折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形就叫做軸對稱圖形,折痕所在的直線叫做對稱軸下面圖形分別有幾條對稱軸?完成所對應(yīng)的習(xí)題我的成長足跡組織學(xué)生回憶你有什么收獲我提出的問題探討你們還想研究的問題1848=23(千克)生:風(fēng)扇風(fēng)葉的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn),國旗的升降屬于平移2條無數(shù)條4條 直觀告訴學(xué)生今天進(jìn)行復(fù)習(xí)作業(yè)正式作業(yè)
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