二十一世紀(jì)我軍繼續(xù)教育發(fā)展走勢

1、二十一世紀(jì)我軍繼續(xù)教育開展走勢繼續(xù)教育是對干部完成學(xué)歷教育后進(jìn)展知識更新、補充、拓展和進(jìn)步的追加性教育。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛開展和軍事革命的深入變化，繼續(xù)教育在軍事人才培養(yǎng)中日益顯現(xiàn)出宏大作用，目前已成為軍隊人才培養(yǎng)工作的重要組成局部，準(zhǔn)確把握我軍21世紀(jì)繼續(xù)教育的開展走勢，有利干我們更好地開展繼續(xù)教育工作，推動軍隊繼續(xù)教育安康有序地開展。院校用并主體化軍隊院校教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，特別是一些綜合大學(xué)和重點院校，集中了一批高程度的專家院校培養(yǎng)主體化軍隊院校教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，特別是一些綜合大學(xué)和重點院校，集中了一批高程度的專家教授，設(shè)有國家和軍隊的重點學(xué)

2、科、重點實驗室，擁有先進(jìn)的科研設(shè)備和最新的研究成果，廣泛的國際關(guān)系，為開展高層次的繼續(xù)教育，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和技術(shù)骨干提供了很好的條件。這種特有優(yōu)勢，決定了軍隊院校成為我軍軍事教育的主體，是開展繼續(xù)教育的“主渠道。世界許多國家都非常注重發(fā)揮院校在繼續(xù)教育中的重要作用。例如，美軍113所院校，除7所院校進(jìn)展學(xué)歷教育外，其余都主要承當(dāng)軍隊干部的繼續(xù)教育任務(wù)。開展繼續(xù)教育，還能對院校建立、學(xué)科開展、理論創(chuàng)新等方面起到促進(jìn)作用。目前繼續(xù)教育已經(jīng)從過去高等教育的邊緣局部、附屬局部進(jìn)入到高等教育的核心局部，成為其中重要的、最有生命力的一局部。隨著依托普通高等教育培養(yǎng)軍隊干部制度的建立，我軍生長干部的培養(yǎng)將全

3、面走開軍隊自己培養(yǎng)與依托普通高等教育培養(yǎng)“并舉之路。軍隊院校培養(yǎng)生長干部的任務(wù)將隨之減少，承當(dāng)繼續(xù)教育任務(wù)的比重將會越來越大。因此，必須盡快實現(xiàn)以培養(yǎng)生長干部為主向培訓(xùn)、輪訓(xùn)在職干部為主的轉(zhuǎn)變。這就要求軍隊院校必須盡快對現(xiàn)有的培訓(xùn)規(guī)劃進(jìn)展調(diào)整，加大院校繼續(xù)教育工作的力度，經(jīng)過一個較長時間的努力，形成比擬完善的繼續(xù)教育體系，使院校教育盡快適應(yīng)我軍干部培訓(xùn)體制調(diào)整變化和跨越式開展的需要。培訓(xùn)形式網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)入21世紀(jì)，以多媒體和國際互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。就教育而言，網(wǎng)絡(luò)時代的“學(xué)與“教成為全球關(guān)注的熱門話題。今后5至10年，從根底教育到高等教育都將發(fā)生一

4、場歷史性的變革，這場變革將使高等教育借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，大力開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。因此，盡快建立日新月異的“數(shù)字化生存新環(huán)境，創(chuàng)立用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝起來的終身教育體系，已經(jīng)成為世界教育改革開展的大趨勢。目前歐洲一些國家的軍隊院校通過結(jié)合創(chuàng)辦“虛擬大學(xué)的形式大力開展遠(yuǎn)程教育，結(jié)合做方案，標(biāo)準(zhǔn)共同采用的課件，從而進(jìn)展數(shù)字化教學(xué)。這種嶄新的培訓(xùn)方式，人們足不出戶，便可以通過網(wǎng)絡(luò)完成報名、選課、學(xué)習(xí)、答疑、考核直到最終獲得證書的全過程，有人形象地稱之為“沒有圍墻的大學(xué)。通過開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，有效地擴大教育的受眾面，從而使繼續(xù)教育產(chǎn)惹事半功倍的效能。我軍要跟上這個步伐，就必須加大前期經(jīng)費投入，盡快建立總部、大軍區(qū)級單

5、位、院校的繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)，引進(jìn)、開發(fā)先進(jìn)的繼續(xù)教育課程，發(fā)揮現(xiàn)有各種教育資源的優(yōu)勢，充分利用通信資源、計算機網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)勢，推開遠(yuǎn)程繼續(xù)教育工作。教育手段現(xiàn)代化當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入信息化時代，信息技術(shù)的開展越來越快，對消費和生活方方面面的影響越來越大。高新技術(shù)的運用，正對全球科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)開展、社會文明產(chǎn)生革命性影響。因此，必須廣泛采用先進(jìn)的教學(xué)手段，積極創(chuàng)造條件，運用以計算機多媒體為核心的先代教育技術(shù)，使教學(xué)擺脫“一支粉筆如一塊黑板的傳統(tǒng)，充分調(diào)動受教育者的學(xué)習(xí)積極性，不斷增強學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)效益。對有條件的單位，要有方案地組織上網(wǎng)，以充分享受網(wǎng)上豐富資源，不斷完善和更新教學(xué)內(nèi)容，為教學(xué)改革增添

6、新的活力。要利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)辦“網(wǎng)上校，開展遠(yuǎn)程教育，提供廣泛的學(xué)習(xí)資源，滿足不同層次、不同人員承受教育的需要。同時還要吸收和運用科技新成果，加快教育方法手段的改革，促進(jìn)教育手段的現(xiàn)代化。培訓(xùn)內(nèi)容前瞻化科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，使人類知識老化的周期加快縮短。有人統(tǒng)計，人類現(xiàn)有科技知識四分之三是十九世紀(jì)三十年代以后獲得的，而物理、化學(xué)、生物等方面的知識90是1950年以后獲得的，人類知識的總和每10年翻一番，計算機專業(yè)每兩年就翻一番。世界知識經(jīng)濟(jì)開展的現(xiàn)實說明，知識創(chuàng)新速度越來越快，從創(chuàng)新到應(yīng)用的周期越來越短。那種“一次教育終身享用的觀念已經(jīng)過時，必須樹立“終身學(xué)習(xí)的思想。繼續(xù)教育的顯著特點之一，就

7、是要求內(nèi)容一定要新、一定要超前。因此，這就對我軍繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容提出了更高的要求，在制定教學(xué)方案和培訓(xùn)內(nèi)容時，必須嚴(yán)密結(jié)合部隊武器裝備更新?lián)Q代和現(xiàn)代化建立的實際，追蹤科技開展和世界軍事變革的前沿知識，緊跟時代，超前培訓(xùn)，把新理論、新技術(shù)、新方法、新技能、新信息方面的內(nèi)容作為培訓(xùn)的重點，根據(jù)培養(yǎng)目的、培養(yǎng)形式、培養(yǎng)對象的不同，分類型、分專業(yè)、分層次制定教學(xué)方案，不斷更新和充實教學(xué)內(nèi)容，突出復(fù)合型人才和創(chuàng)造型人才培養(yǎng)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新才能和創(chuàng)新精神，從而更好地適應(yīng)世界軍事科技革命的需要。培訓(xùn)形式多樣化形式多樣，是我軍開展繼續(xù)教育必須遵循的一條根本原那么。由于我軍開展繼續(xù)教育起步較晚，培訓(xùn)形式與興旺國

8、家相比還比擬單一，大多數(shù)干部還是以在院校培訓(xùn)為主。但由于受院校培訓(xùn)才能的制約，相當(dāng)一局部干部畢業(yè)后就沒有再次或很長時間沒有入校學(xué)習(xí)的時機。為此，我軍21世紀(jì)繼續(xù)教育，應(yīng)在堅持和完善現(xiàn)有入院校培訓(xùn)輪訓(xùn)、參加函授學(xué)習(xí)、到國外進(jìn)修深造、參加學(xué)術(shù)交流等形式的根底上，進(jìn)一步加大出國留學(xué)力度，進(jìn)步干部進(jìn)院校培訓(xùn)、輪訓(xùn)的比例，在進(jìn)步院校培訓(xùn)層次，解決干部學(xué)歷問題的同時，鼓勵干部在職攻讀學(xué)位，提倡個人在職自學(xué)，組織參加社會自學(xué)考試，以不斷拓展繼續(xù)教育的途徑，促進(jìn)繼續(xù)教育的有效增值。培訓(xùn)體系一體化21世紀(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)體系的系統(tǒng)構(gòu)建目的，就是實現(xiàn)培訓(xùn)體系一體化。一體化，就是要求繼續(xù)教育工作要在“培訓(xùn)、考核、使用三

9、個方面實現(xiàn)有機結(jié)合，步入良性循環(huán)，在制度規(guī)定、管理體制、組織機構(gòu)、鼓勵與約束機制等方面形成系統(tǒng)完好的目的體系，逐步建立起制度化、網(wǎng)絡(luò)化、多層次、多渠道的繼續(xù)教育機制，使其形成有組織、有方案、有教員、有教材、有保障條件的生動格局。這是確保繼續(xù)教育安康開展的根本所在，必須下大力予以重視和解決。組織管理法制化健全的法律法規(guī)是繼續(xù)教育管理的重要保證，是繼續(xù)教育安康開展的根本根據(jù)。推動我軍繼續(xù)教育工作的安康開展，要有系統(tǒng)完備的法規(guī)制度作保證。因此，必須盡快構(gòu)建我軍繼續(xù)教育法規(guī)體系的根本框架，抓緊制定和完善繼續(xù)教育的各項法規(guī)制度，盡快形成科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)配套的軍隊繼續(xù)教育制度體系。近年來，國家抓緊了繼續(xù)教育

10、的法規(guī)制度建立，一些省市也陸續(xù)出臺了行業(yè)法規(guī)文件?？偛恐鞴懿块T和業(yè)務(wù)機關(guān)在抓好干部繼續(xù)教育工作方面作了大量工作，正抓緊制度建立。四總部于1999年結(jié)合下發(fā)了?關(guān)于加強專業(yè)技術(shù)于部繼續(xù)教育工作的意見?，一些業(yè)務(wù)機關(guān)也相繼制定下發(fā)了一些暫行規(guī)定。但目前法規(guī)制度建立方面的差距還比擬大，全軍干部繼續(xù)教育還沒有一個系統(tǒng)完好的法規(guī)性文件。因此，今后一個時期，總部有關(guān)部門應(yīng)抓緊法規(guī)制度的立法工作，對全軍各級各類干部繼續(xù)教育做出明確詳細(xì)的規(guī)定，建立健全相應(yīng)的組織機構(gòu)，以指導(dǎo)全軍繼續(xù)教育工作安康有序開展，使我軍繼續(xù)教育工作有章可循，有法可依，盡快朝著標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、法制化的軌道邁進(jìn)。教育前景產(chǎn)業(yè)化所謂繼續(xù)教育產(chǎn)業(yè)化，是指產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營思想、市場導(dǎo)向機制和市場交換的運作方式在繼續(xù)教育中的運用。繼續(xù)教育產(chǎn)業(yè)化就是繼續(xù)教育市場化。在知識經(jīng)濟(jì)時代，“知識有價的原那么將成為全世界范圍的根本準(zhǔn)那么，而作為知識的傳遞、儲存、加工和創(chuàng)新的繼續(xù)教育，其對象主要是現(xiàn)實社會消費力中的根本構(gòu)成要素，他們承受繼續(xù)教育而獲得知識和技能的增值過程，本質(zhì)上就是勞動者自身的智能增值過程，而這種增值可直接帶來勞動產(chǎn)品