班主任工作范文八年級(jí)班主任工作計(jì)劃（第一學(xué)期）

1、班主任工作范文之八年級(jí)班主任工作計(jì)劃（第一學(xué)期） 在過去一年的時(shí)間里，在本班全體師生的共同努力下，踏實(shí)穩(wěn)重、積極進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng)已經(jīng)構(gòu)成，但本班在常規(guī)治理和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面還需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地進(jìn)展精細(xì)化治理，力爭(zhēng)在初二階段能在各個(gè)方面都有新的成效。針對(duì)本班情況，特制定如下計(jì)劃： 總目的： 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)期末各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。 階段目的： 1.全期無嚴(yán)重平安事故發(fā)生。 2.班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律好；儀表標(biāo)準(zhǔn)，舉止文明，接人待物恪守社會(huì)商定的法則，成

2、為有涵養(yǎng)，有道德的學(xué)生。 3.接著保持“學(xué)習(xí)成績(jī)先進(jìn)班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)治理先進(jìn)班級(jí)”的稱號(hào)。 4.狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的根底。重點(diǎn)工作措施及要求：（一）強(qiáng)化班級(jí)凝聚力，創(chuàng)立優(yōu)秀班集體 著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”。確實(shí)，一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取，全面開展，必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體開展起著宏大的潛移默化的教育作用和鼓勵(lì)作用。而要建立一個(gè)優(yōu)秀班集體是特別艱巨的，關(guān)鍵要靠班級(jí)的強(qiáng)大的凝聚力作后盾。本學(xué)期我計(jì)劃從一下幾個(gè)方面來加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。1.樹立班級(jí)地典范借此加強(qiáng)班級(jí)凝聚力 “典范的力量是無窮的”。因而開學(xué)之初我計(jì)劃利用開學(xué)典禮和表彰會(huì)為契機(jī)，在班級(jí)

3、內(nèi)部樹立一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，思想品德高尚的學(xué)生為班級(jí)的典范，以此來帶動(dòng)全體學(xué)生“比、學(xué)、敢、幫、超”的勁頭。這些都在無形中，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。此外，老師也是妨礙學(xué)生最積極的要素。班主任應(yīng)該以人格力量來輻射到整個(gè)班級(jí)，班主任要發(fā)揮宏大感染力，為班級(jí)建立起到積極作用。能夠說，班主任熱愛學(xué)生，就等于治理成功一半。班主任良好的“生緣”對(duì)學(xué)消費(fèi)生“人際吸引”構(gòu)成愛的氣氛，從而不斷地強(qiáng)化班級(jí)凝聚力。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，促進(jìn)班風(fēng)班貌全面開展 我認(rèn)為，以良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成為打破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體開展，增加班級(jí)凝聚力。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供

4、一個(gè)良好適應(yīng)養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。我確實(shí)是通過抓學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌有了全面的開展。不少的學(xué)生成績(jī)不好的緣故確實(shí)是由于學(xué)習(xí)適應(yīng)不好，如上課留意力不集中，不愛做筆記，怕答復(fù)提咨詢，抄作業(yè)等。為了讓學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)適應(yīng)，我一方面在學(xué)生中宣講養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)適應(yīng)的重要性，給學(xué)生樹立典范，一方面和任課老師一起努力矯正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)適應(yīng)。只有學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)好，學(xué)生的才能才能得到了開展，班級(jí)凝聚力也會(huì)逐步的加強(qiáng)。（二）夯實(shí)常規(guī)治理根底，從小事做起 班主任要以班級(jí)小事為契機(jī)，事事落實(shí)，緊抓班級(jí)常規(guī)治理。必須重點(diǎn)加強(qiáng)中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和施行，依照班規(guī)制定本學(xué)期的班級(jí)文明公約，學(xué)生共同簽字承諾，班干監(jiān)視

5、個(gè)人落實(shí)情況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。本期預(yù)備依照中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)制定班級(jí)常規(guī)治理評(píng)分細(xì)則，由班干予以監(jiān)視執(zhí)行，通過量化評(píng)分全面而精確的評(píng)價(jià)學(xué)生日常表現(xiàn)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)學(xué)生良好適應(yīng)的培養(yǎng)和良好班風(fēng)的構(gòu)成。通過參與學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”“班級(jí)環(huán)境布置”和“兩操”等評(píng)選活動(dòng)，凝聚學(xué)生發(fā)奮之心，掀起班級(jí)治理工作熱潮。必須接著加強(qiáng)平安教育監(jiān)管工作，確保學(xué)生生活學(xué)習(xí)平安，這是一切工作的根底。詳細(xì)措施如下： 1.按時(shí)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)：衛(wèi)生大掃除、黑板報(bào)、繳費(fèi)等工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。 2.利用主題班會(huì)，誨人不倦地對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育。每周一節(jié)班會(huì)課，利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)展人生觀、道德觀、價(jià)

6、值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會(huì)內(nèi)容記錄。尤其是針對(duì)學(xué)校開展的“一班一品”進(jìn)展大力的宣傳，讓學(xué)生提高對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，自覺的融入教育活動(dòng)中去，只有如此才能收到良好的效果。還要抓住“感動(dòng)校園”活動(dòng)這一契機(jī)，讓學(xué)生自覺的去體會(huì)其中的深意，做一個(gè)常懷“感恩心”的人。 3.定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)理解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。 4.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。 5.作好班級(jí)美化布置工作，營建學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氣氛。號(hào)召全體同學(xué)參與到班級(jí)環(huán)境的布置中來，每人為班級(jí)的建立奉獻(xiàn)一份力量，使每位同學(xué)的主人翁的認(rèn)識(shí)，在本次的活動(dòng)中不斷的加強(qiáng)。6抓好“兩操”，提高質(zhì)量。要抓好早操，讓每個(gè)同學(xué)都提高對(duì)早操的注重程度。要求學(xué)生做到口號(hào)嘹亮，步調(diào)一致。“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。每天都有一個(gè)良好的開場(chǎng)對(duì)學(xué)生全天的學(xué)習(xí)都會(huì)有積極的推進(jìn)作用。此外，課間操要做到快、靜、齊。教育學(xué)生每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，只有如此才能到達(dá)真