班主任工作范文六年級(jí)班主任工作計(jì)劃二

1、班主任工作范文之六年級(jí)班主任工作計(jì)劃二 校園枝頭吐新綠，庭前微雨燕雙飛。伴隨節(jié)日遠(yuǎn)去的鞭炮聲，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期是我們六年級(jí)學(xué)生在母校最后一個(gè)學(xué)期了，為了讓小孩們歡樂(lè)、充實(shí)地度過(guò)這最后的童年光陰，我特此計(jì)劃如下： 一、開(kāi)好第一個(gè)班隊(duì)會(huì) 六年級(jí)下學(xué)期，大多小孩的年齡都在11到12歲之間，已進(jìn)入了青春期，在他們身體發(fā)育的同時(shí)，心智也在不斷開(kāi)展之中。依照上學(xué)期期末同學(xué)們中存在的咨詢題和本學(xué)期的現(xiàn)狀，我預(yù)備在第一個(gè)班隊(duì)會(huì)上強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)： 1、正班風(fēng)。班會(huì)上，我會(huì)正面告訴小孩們：在你們長(zhǎng)出喉結(jié)、聲音變化的時(shí)候；當(dāng)你們的身體慢慢強(qiáng)壯，羽翼飽滿的時(shí)候，你們的心理也在跟著發(fā)生悄悄地變化。比方有時(shí)候會(huì)有

2、莫名的苦惱、沒(méi)來(lái)由的煩躁，以及對(duì)異性同學(xué)的喜愛(ài)等等，這都是正?，F(xiàn)象。喜愛(ài)一個(gè)同學(xué)說(shuō)明這個(gè)同學(xué)非常優(yōu)秀，聰明的小孩總會(huì)把這份純確實(shí)喜愛(ài)巧妙地隱藏起來(lái)，暗下決心發(fā)奮努力趕上或超過(guò)他（她）。喜愛(ài)是正常的，互相傳播卻是愚蠢的。任何人都不能在班里捕風(fēng)捉影、造謠惹事，玷污同學(xué)間最純潔、最美妙的情感。有句話說(shuō)得好：你看到什么就說(shuō)明你本人內(nèi)心有什么。那些給別人造謠惹事并四處散播的人恰好說(shuō)明他本人內(nèi)心有鬼。大家睜大眼睛，把那些心中有鬼的人給揪出來(lái)！ 2、規(guī)劃本學(xué)期時(shí)間，讓學(xué)消費(fèi)生緊迫感。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的天職及身上肩負(fù)的使命，鼓舞學(xué)生排除雜念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為順利地升入中學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的根底。 二、以節(jié)日為契機(jī)搞好班隊(duì)活動(dòng) 本

3、學(xué)期盡管時(shí)間較短，但包含了幾個(gè)節(jié)日。我預(yù)備以節(jié)日為教育契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生陶冶和教育。 1、三八節(jié)：讓學(xué)生搜集三八婦女節(jié)的來(lái)歷，理解女性在歷史舞臺(tái)上地位的演化，以歷史舞臺(tái)看女性為題寫一份調(diào)查報(bào)告在中隊(duì)活動(dòng)中匯報(bào)交流。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)鼓舞女同學(xué)要自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。 2、清明節(jié)：在清明前夕，讓學(xué)生理解有關(guān)清明節(jié)的故事，開(kāi)展“在烈士墓前的講話”的中隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命烈士的思念和哀思并號(hào)召學(xué)生繼承老一輩革命遺志，發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)。 3、母親節(jié)：在母親節(jié)降臨之際，組織學(xué)生開(kāi)展“我向母親獻(xiàn)愛(ài)心”主題活動(dòng)，以向母親說(shuō)句感謝的話，給母親贈(zèng)送一份精心預(yù)備的禮物，為母親做一次家務(wù)等活動(dòng)為抓手，讓學(xué)生在活動(dòng)中遭到感恩教育。 4、六一節(jié)：這是六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，為了給小孩們的童年留下更多美妙的回憶，我預(yù)備在節(jié)日降臨之際，以自動(dòng)化小隊(duì)為依托，全班舉行一次“包餃子”活動(dòng)，讓小孩們?cè)阱憻拕?dòng)手才能的同時(shí)享受集體生活的樂(lè)趣。 三、關(guān)注特別學(xué)生，做好調(diào)查和研究 依照高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，本學(xué)期我將接著關(guān)注兩個(gè)咨詢題：青春期小孩情緒波動(dòng)的心理干涉和弱自尊小孩心理覺(jué)悟的個(gè)案研究。研究中，通過(guò)調(diào)查、咨詢卷等多種方法來(lái)論證