浙江省杭州市蕭山區(qū)瓜瀝二中七年級上學期期中質(zhì)量檢測（語文）

1、PAGE PAGE 8浙江省杭州市蕭山區(qū)瓜瀝二中2011-2012學年上期期中質(zhì)量檢測七年級語文試題卷考生須知：本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分100分，考試時間100分鐘。答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫校名、姓名和準考證號。所有答案都必須做在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卷。一、積累及運用(30分)1.選出下列加點的詞語注音全正確的一組（ ）(3分)A、啜泣( q) 顫抖（zhn） 厄運() 頭暈目眩（xun）B、癡想( ch) 收斂（lin） 洗濯（zhu） 盤虬臥龍(qi) C、迸濺( bng ) 綻開( dng ) 怡然 ( y ) 猝

2、然長逝(c)D、倔強(qing ) 枯涸(h) 佇立(zh) 忍俊不禁(jn) 2.選出下列詞語書寫全正確的一組（ ）(3分)A.寬恕 一絲不茍 渲騰 蜂圍蝶陣 B.零落 小心翼翼 納罕 瘦骨鱗峋C.風韻 險象迭生 點綴 玲瓏剔透 D.慷概 花枝招展 伶仃 多姿多彩3下列句子中加點成語使用不正確的一項是（ ）(3分)A. 這道題目我把每一個過程都寫得很詳細，可以說是做到具體而微了。B. “嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功進一步表明中國要趕上發(fā)達國家并不是可望而不可即的事情。C.夜幕降臨，走在香港的大街上，到處霓虹閃爍，紅燈綠酒。D. 他的從容淡定，他的溫和沉靜，使我從中獲益匪淺。4下列句子中標點符號運

3、用正確的一項是（ ）（3分）A這里的水果可多了，有蘋果、香蕉、哈密瓜、草莓等等，真是說也說不完。B“你瞧這小東西，”老張說：“多聽話呀！”C談到怎樣教育下一代？這位教育家有獨到的見解。D請讓我們也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。5從上下文連貫的角度看，填入橫線最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）我快樂，是因為我喜愛幻想。所有的石頭都開滿了花朵， ，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？A. 荒蕪處都長滿了無數(shù)的植物B. 無數(shù)的植物都長滿在荒蕪處C. 所有的荒蕪處都長滿了植物D. 植物都長滿在所有的荒蕪處6.下列句子沒有語病的一句是 （ ）(3分)A、我們要引導青少年用美的眼光去看世界，

4、用美的心靈去感受世界。B、新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。C、社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費用電。D、通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。7.古詩默寫。（四句選三句）（3分）（1）綠樹村邊合，_。（孟浩然過故人莊)（2）_，志在千里。（曹操龜雖壽）（3）吾日三省吾身： ？與朋友交而不信乎？傳不習乎？（論語）（4）曲徑通幽處， 。（常建題破山寺后禪院）8.文學常識填空。（3分）（1）在某一本名著中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這本名著是 （2）紅樓夢中“兩彎似蹙籠眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，妖

5、襲一身之病，淚光點點，嬌喘微微閑靜時如姣花昭水，行動處似弱柳扶風。心較比千多一竅，病如西子勝三分?！边@寫的是 。（填人名）（3） “寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入木三分”所指的作品是 。9根據(jù)下列語境理解言外之意（3分）一作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師請教。在聽演奏的過程中，這位大量不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師是不是家里太熱?”大師說：“不熱，我有踫到熟人就脫帽的習慣，在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不連連脫帽?！边@位音樂大師的言外之意是。10根據(jù)語境，仿照畫線句子，續(xù)寫兩句子，使之構(gòu)成一個語意相關的排比句。（3分）希望，它是如此的神奇。它能讓一個人在黑暗中看到

6、光明，在 ，在 。只要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。二、現(xiàn)代文閱讀(25分) 閱讀下面的文章，完成1117題。（一）（13分）“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?” 我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏??！蔽艺f。 “好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話?！?這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。我

7、的信心大增。“我能辦得到的。”我想。 我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。 我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。11.從語段中找出描寫“我”爬下懸崖時心理變化的詞語，將其填入下面的框中，并說明其作用。（4分） 12當我最后爬下了

8、懸崖，投入了父親強壯的手臂中后，為什么我“先是啜泣了會兒，然后產(chǎn)生了一種巨大的成就感”？（3分）13“我小心翼翼地伸出右腳去探那塊巖石，而且踩到了它。”這個句子中的“探”字能否改成“站”字？為什么？（3分）14對文中父親的教育方法你贊成還是反對？請說出你的理由。 （3分） （二）最美好的時刻（12分） 人，在他的一生中有一段最美好的時刻。記得我的這一時刻出現(xiàn)在八歲那一年。那是一個春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花和冬青樹叢發(fā)出的清香。如此寧靜、平和的自然景致深深地吸引了我。我下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關上了門。母

9、親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢把我攬在懷里。整個鄉(xiāng)村萬籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠處，大約一英里外的那片樹林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向我們跑來，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久，誰都不出聲，內(nèi)心也一片寧靜。然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不那么寧靜野兔子和小松鼠、負鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的蔭影處，花草樹木都在悄悄地生長。四周又都洋溢著生的氣息。我還會注意自然世界里的生命成長。那些紅的桃花，白的梨花，很快就會飄散零落，留下的將是初結(jié)的

10、果實；那些野李子樹因陽光和風雨的照料，會長出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜；還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來臨，但是過不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無邊無際的寧靜中，生命這種神秘的東西，它既摸不著也聽不見，只有大自然那無所不能、溫柔可愛的手在撫弄著它正在活動著，它在生長，它在壯大。一個八歲的孩子也許還不知道自己正沉浸在這無邊無際的寧靜、和諧之中。不過，當他看見一顆星星掛在雪松的樹梢上時，他癡迷了；當他聽見一只小鳥在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時，他心里有一種說不出的高興；當他的手觸到母親的手臂時，他感到自己是那么舒坦。此

11、時此刻，他就是自然，自然就是他了；人與四周的一切相融而合一了。這個夜晚的情景對他來說也許是莫名其妙的，也許已經(jīng)使他模糊地意識到真正美好的生命的含義。15.對于八歲時的“我”來說，哪些情景使我感受到這是一段“最美好的時刻”？根據(jù)文意，分點概括回答。（3分）16.下面是兩個寫得生動傳神的句子，它們好在哪里呢？請分別進行賞析。（6分）母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢把我攬在懷里。那些野李子樹因陽光和風雨的照料，會長出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜。17.讀了上文，從作者對人與自然的情景描寫中，你認為最后一段加點的“真正美好的生命”的

12、含義是什么？（3分）三、文言文閱讀(15分)（一）課內(nèi)文言文閱讀（11分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。18.解釋下列句子中加點詞語的意思。（4分） 故時有物外之趣。（ ） 項為之強。 （ ）徐噴以煙。 （ ） 使之沖煙而飛鳴。（ ）19.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）見藐小之物必細察其紋理。私擬作群鶴舞于空中。20. 一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真。”請結(jié)合本文說說，看似瑣

13、碎的事物在“我”的眼里為什么會變得趣味盎然？（3分）（二）課外文言文（4分）今有日攘鄰之雞者?；蚋嬷唬骸笆欠蔷又馈！痹唬骸罢垞p之，月攘一雞，以待來年，然后已?！?如知其非義，斯速已矣，何待來年？ 21.下列加點的詞語解釋不正確的一項是（ ）（2分）A、或告之曰（有的人） B、然后已（這樣）C、請損之（損毀） D、斯速已矣（停止 ）22.翻譯句子（2分)是非君子之道。四、寫作（30分）23請以“ 帶給我快樂”為題目，寫一篇文章。要求：先在橫線處填上恰當?shù)脑~語，將題目補充完整。文體為記敘文。不少于500字。 文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。參考答案 一、積累及

14、運用（30分，每小題3分）1B 2C 3 A 4D 5C 6A 7（1）青山郭外斜（2）老驥伏櫪（3）與人謀而不忠乎（4）禪房花木深8（1）三國演義 （2）林黛玉 （3）聊齋志異9作品中有許多抄襲的地方（3分）10例：寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福（寫出一句給2分，寫出兩句給3分。要求內(nèi)容合理，句式相似，修辭恰當，語意貫通；有欠缺酌扣）二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）（13分）11小心翼翼 有了信心 信心大增 產(chǎn)生成就感 作用：這個詞具體而詳盡地表現(xiàn)了我由害怕困難到增強信心到戰(zhàn)勝困難的全過程，描寫具體細致。（詞語填寫2分，說明作用2分，共4分）12先“啜泣一會兒”是寫作者被自己的行動感動了，對自

15、己敢下懸崖，感到有點兒害怕，又感到十分高興。最后，為自己產(chǎn)生巨大的成就而感動。（3分）13“探”是向前伸出的意思，寫我不敢大膽邁步。這個詞表現(xiàn)了我的膽怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此處不合愿意，表達效果不好。（3分）14要求有理有據(jù)（3分）（二）（12分）15.寧靜平和的自然景致；晚上緊挨著母親坐著；自然世界里生命成長的景象（3分，寫出一點給1分）16.“笑”“拉”“挨”“攬”等動詞生動地寫出了母親對我的喜歡和愛護。將野李子比作“一盞盞燈籠”，寫出了野李子因太陽和風雨照料而結(jié)實、飽滿、繁多的特點。（6分，每小題3分，意思符合即可）17.人要善于欣賞自然，只有人與自然相互融合，以達到和諧

16、的狀態(tài)，才可以說生命是真正美好的。（3分，意思符合即可）三、文言文閱讀（15分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（11分）18（1）情趣、意趣 （2）通“僵”，義為“僵硬” （3）用 （4）它，代蚊子（每小題1分）19（1）（只要）見到微小的東西，一定要仔細查看它的紋理。（2分）（2）（我）暗暗把它們比作一群鶴在空中飛舞。（2分）20有很強的好奇心、有很強的觀察力、有很豐富的想象力、有很好的觀察習慣和對生活熱愛的童心。（寫出一點得一分，只要寫出任意3點就得3分）（二）課外文言文（4分）21C ( 2分)22這不是正人君子的行為之道。（2分）四、寫作（30分）24分五等評分。 一等（2730分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言通暢、生動。 二等（2426分）：