青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《冰淇淋盒有多大》教學(xué)課件

1、認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐 冰淇淋盒有多大一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？二、合作探索左邊的物體是什么形狀的？它們有哪些特征？左邊的物體是圓柱形的。二、合作探索底面底面?zhèn)让鎴A柱的兩個(gè)圓面叫作底面，圓柱的上、下兩個(gè)面都是圓，并且大小一樣。圓柱有一個(gè)曲面。曲面叫作側(cè)面。OO.高兩底面之間的距離叫作高。圓柱有哪些特征呢？PPT模板： /moban/ PPT素材： /sucai/PPT背景： /beijing/ PPT圖表： /tubiao/ PPT下載： /xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載： /ziliao/ 范文下載： /fanwen/ 試卷下載： /shiti/

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3、作探索底面高.O.圓錐的底面是一個(gè)圓面，圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐有哪些特征呢?三、自主練習(xí)1.下列物體中，哪些是圓柱形的？哪些是圓錐形的？圓柱圓柱圓柱圓柱圓錐圓錐圓錐三、自主練習(xí)2.連一連。三、自主練習(xí)3.底面周長(zhǎng)20cm高15cm底面周長(zhǎng)15cm高20cm橫卷豎卷用一張長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形紙卷成一個(gè)圓柱形紙筒，紙筒的底面周長(zhǎng)和高各是多少？先自己卷一卷，再與同學(xué)交流一下。三、自主練習(xí)4.想一想，下面的平面圖形，以它的一條邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，會(huì)形成什么樣的空間圖形。三、自主練習(xí)(40 + 20)4 + 20 小芳給爺爺買了一個(gè)生日蛋糕（如圖）。捆扎這個(gè)蛋糕盒所用的彩帶至少有多長(zhǎng)？（