高等教育學(xué)試題五

1、1、書院教育是中國古代高等教育史上別具一格的辦學(xué)形式，始于（）。A.隋代B.唐代C.宋代D.明代2、中世紀(jì)大學(xué)以醫(yī)學(xué)專業(yè)而著名的大學(xué)是（）。A.巴黎大學(xué)B.波隆那大學(xué)C.薩勒諾大學(xué)D.牛津大學(xué)3、早期中世紀(jì)大學(xué)實行的是專業(yè)教育，主要圍繞（）四科來組織教學(xué)活動。A.神哲理法B.文理法農(nóng)C.法商工農(nóng)D.文法醫(yī)神4、高等教育內(nèi)部由于教育程度和教育水平的高低不同而劃分的層次及其相互關(guān)系，是指高 等教育的（）。A.層次結(jié)構(gòu)B.科類結(jié)構(gòu)C.分布結(jié)構(gòu)D.形式結(jié)構(gòu)5、改革開放以后，我國高校實行的是（）的領(lǐng)導(dǎo)體制。A.校長負(fù)責(zé)制B.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制6、（）提出了 “人力資

2、本理論，并把這一理論廣泛用于對高等教育問題的探討，并在實踐中 產(chǎn)生了極其廣泛的影響.A.西奧多B.夸美紐斯C.舒爾茨D.亞當(dāng).斯7、下列哪一項不屬于高等教育公平的內(nèi)涵（）。A.起點公平B.過程公平C.資源均分D.結(jié)果公平8、馬克思主義關(guān)于（）是我國制定教育目的的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)，同時也是素質(zhì)教育思想 和實踐的理論基礎(chǔ)之一。A.人的全面發(fā)展的學(xué)說B.素質(zhì)教育理論。C.理論聯(lián)系實踐理論D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合理論9、下列哪一項不屬于高深知識的特征（）。A.復(fù)雜化B.系統(tǒng)化C.固定化D.專門化10、（）是實現(xiàn)高等教育目的的方向保證。A.智育B.德育C.體育D.美育11、高校教師的基本任務(wù)是（）。A

3、.培養(yǎng)tWj級專門人才B.國際合作C.從事科研工作D.為社會服務(wù)12、高等教育中最基本的活動要素是（）。A.教師和家長B.校長和教師C.校長和學(xué)生D.教師和學(xué)生13、通過直觀感知傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法是（）。A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法14、中華人民共和國高等教育法頒布的時間是（）1999 年1998 年C.1997 年D.1995 年15、（）是高校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容，直接決定教學(xué)的成敗。A.課程建設(shè)B.教學(xué)方法C.教學(xué)內(nèi)容D.多媒體建設(shè)16、高等學(xué)校組織的二重性是指教育性和（）A.社會性B.文化性C.政治性D.學(xué)術(shù)性17、中國近代第一所具有高等教育性質(zhì)和功能的學(xué)校是（）A.山西大學(xué)

4、堂B.京師大學(xué)堂C.京師同文館D.天津中西學(xué)堂18、將學(xué)生應(yīng)掌握的知識、能力的總體分解成各“小單元” ，并分別確定為必修與選修兩大 門類，規(guī)定每門課程的學(xué)分和取得該專業(yè)畢業(yè)應(yīng)修滿的總學(xué)分的教學(xué)管理制度稱為（）A、學(xué)年制B、學(xué)分制C、學(xué)年學(xué)分制D、學(xué)制19、（）是世界上最悠久，應(yīng)用最普遍的方法，它能在較短時間內(nèi)讓學(xué)生獲得大量的系統(tǒng)知識。A.講授法B.談話法C.討論法D.自學(xué)指導(dǎo)法20、對教學(xué)活動現(xiàn)實的或潛在的價值作出判斷的過程叫做（）A、教學(xué)檢查B、教學(xué)總結(jié)C、教學(xué)設(shè)計D、教學(xué)評價21、（）在高等學(xué)校的社會職能體系中處于中心地位。A.搞好宣傳B.發(fā)展校園文化C.培養(yǎng)專門人才D.發(fā)展科學(xué)22、高等

5、學(xué)校既培養(yǎng)學(xué)術(shù)型專業(yè)人才，又培養(yǎng)（）。A. 紅又專人才B .理論人才C.職業(yè)型人才D. 技術(shù)型人才23、根據(jù)中華人民 共和國學(xué)位條例規(guī)定，我國學(xué)位分為（）。A.學(xué)士、碩士、博士三級B.碩士、博士、博士后三級C.協(xié)士、學(xué)士、碩士三級D.學(xué)士、碩士、博士、博士后四級24、高等教育強調(diào)傳授知識與（）相統(tǒng)一。A.政治思想教育B .培養(yǎng)能力C.學(xué)術(shù)研究D.確立共產(chǎn)主義世界觀25、我國高等教育總體發(fā)展處于（）階段。A.大眾化發(fā)展B.英才教育發(fā)展C.普及教育發(fā)展D.英才教育向大眾化轉(zhuǎn)變26、高等學(xué)校實施全面發(fā)展教育的最基本的途徑是（）。A.教學(xué)B .發(fā)展素質(zhì)C.科研訓(xùn)練D.社會服務(wù)27、高等學(xué)校教師只有（）

6、才能在本學(xué)科領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。A.社會活動頻繁B.人際關(guān)系好C .科研成果處于本學(xué)科前沿D.教學(xué)成績突出28、在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）。A.以培養(yǎng)實用型人才為主B.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主C.以發(fā)展科研為主D.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)29、我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須（）A.追求同質(zhì)化B.避免過度綜合化C.提升研究生教育層次的水平D.加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重30、“通過研究進行教學(xué)”是（）的特色和原則。A.中世紀(jì)大學(xué)B.哈佛大學(xué)C.柏林大學(xué)D.古代書院31、80年代以來，一些國家力圖通過課程改革來實現(xiàn)人文和科學(xué)兩大教育內(nèi)容的融合，下 列哪一項不屬于其具體做法（）。A.綜合課程B.活動課程

7、C.隱性課程D.分科課程32、高等學(xué)校專業(yè)必須根據(jù)學(xué)科分類和（）兩方面的結(jié)合來劃分。A.社會需求B.社會職業(yè)C.個人需求D.課程設(shè)置33、下列哪項不屬于高等學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容（）A.培養(yǎng)方向B.使用規(guī)格C.規(guī)格與要求D.人才數(shù)量34、蔡元培就任北京大學(xué)校長時首先實行（）。A.選科制B .分科制C.學(xué)年制D.學(xué)年學(xué)分制35、下列哪項不屬于教學(xué)大綱的組成部分（）。A.說明B .本文C.文本D.附錄36、老年大學(xué)的出現(xiàn)體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的（）A.法治化B.終身化C.國際化D.民主化37、相對于中小學(xué)教育，高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點是（）A.高深性B.操作性C.系統(tǒng)性D.歷史性38、在教學(xué)過程中既要向

8、學(xué)生傳授系統(tǒng)的文化科學(xué)知識，又要結(jié)合知識的傳授和學(xué)習(xí)，進行社會主義思想政治教育和道德品質(zhì)教育，體現(xiàn)了教學(xué)過程的（）的原則。A,科學(xué)性與思想性統(tǒng)一B.理論與實踐相結(jié)合C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.教學(xué)與科研相結(jié)合39、（）是高等教育發(fā)展中一個永恒的主題。A.高等教育質(zhì)量B.高等教育規(guī)模C.高等教育數(shù)量D.高等教育效率40、教育的根本目的是促進個人生理和心理全面和諧的發(fā)展（）A、正確B、錯誤 TOC o 1-5 h z 41、學(xué)科發(fā)展水平高的專業(yè)就是熱門專業(yè)。（）A、正確B、錯誤42、出資設(shè)立高等學(xué)校的機構(gòu)或個人，稱為高等教育的舉辦者。（）A、正確B、錯誤43、學(xué)年制和學(xué)分制是當(dāng)今世界采用較為廣

9、泛的教學(xué)管理制度。（）A、正確B、錯誤44、教學(xué)與科研是性質(zhì)不同的兩種工作，高校教師很難做到教學(xué)與科研的統(tǒng)一。（）A、正確B、錯誤45、英國和法國都是中央集權(quán)制的高等教育管理體制。（）A、正確B、錯誤46、隨著信息技術(shù)的發(fā)展以及“慕課”的出現(xiàn)，高校教師“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)不斷 弱化。（）A、正確B、錯誤 TOC o 1-5 h z 47、我國高等學(xué)歷教育包括本科教育和?？平逃＃ǎ〢、正確B、錯誤48、在西方文明古國，博物館和圖書館也是從事高等活動的重要場所。（）A、正確B、錯誤49、我國高等教育目標(biāo)的理論基礎(chǔ)是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說。（）A、正確B、錯誤50、政治制度的發(fā)展規(guī)定了高等教育的發(fā)展方向。（）A、正確B、錯誤51、崗前培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進修是高校教師專業(yè)化的主要途徑。（）A、正確B、錯誤52、高等教育法規(guī)定：國家舉辦的高等學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。（）A、正確B、錯誤53、中世紀(jì)大學(xué)屬于專業(yè)教育機構(gòu)，其教學(xué)內(nèi)容主要是文法神醫(yī)。（）A、正確B、錯誤54、從1999年高校擴招開始，我國高等教育在數(shù)量上已經(jīng)進入高等教育大眾化階段。（）A、正確B、錯誤55、我國的學(xué)位分為學(xué)士、碩士、博士、博士后四級。 （）A、正確B、錯誤56、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）中提到：至IJ 2020年，我國的高等教育毛入學(xué)率要達(dá)到 50%。0A、正確B、錯誤57、“