北京市昌平區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

1、昌平區(qū)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期初一年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控生物學(xué)試卷 202201第一部分本部分共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，挑取果肉所用的解剖器具是（ ）A解剖針B解剖剪C解剖刀D鑷子2制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用碘液染色是為了更清晰的觀察到（ ）A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D液泡3若將視野中箭頭所指的細(xì)胞移到視野正中央，載玻片應(yīng)向（ ）A的方向移動(dòng)B的方向移動(dòng)C的方向移動(dòng)D的方向移動(dòng)4欲將顯微鏡視野中物像放大500倍，已選用下圖中左側(cè)的目鏡，則物鏡應(yīng)選用（ ）A甲B乙C丙D丁5生物小組計(jì)劃對(duì)校園植物進(jìn)行觀察，下

2、列做法錯(cuò)誤的是（ ）A提前規(guī)劃好觀察路線B可隨意攀折花草樹(shù)木C將觀察結(jié)果進(jìn)行記錄D觀察后進(jìn)行成果交流6下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A校園內(nèi)的所有鼠婦B校園內(nèi)的所有動(dòng)物C校園內(nèi)的所有生物D校園內(nèi)的所有生物與環(huán)境7地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A森林生態(tài)系統(tǒng)B海洋生態(tài)系統(tǒng)C濕地生態(tài)系統(tǒng)D生物圈8板栗品種“黑山寨七號(hào)”的母株生長(zhǎng)在昌平黑山寨村，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)9與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，人體的口腔上皮細(xì)胞缺少（ ）A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核10右圖為洋蔥根尖細(xì)胞分裂的圖像，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，形態(tài)有一系列明顯變化的是（ ）A葉綠體B線粒體C染色體D細(xì)胞質(zhì)1

3、1草履蟲(chóng)是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A能依靠纖毛在水中運(yùn)動(dòng)胞肛B能獨(dú)立攝取和消化食物胞咽纖毛C不能躲避外界有害刺激細(xì)胞核D通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖12下列有關(guān)人體組織的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A上皮組織只能分布在人體的體表B結(jié)締組織有血液、肌腱和韌帶等C肌肉組織具有收縮和舒張的功能D神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生并且傳導(dǎo)興奮13張梅外出兩周后，發(fā)現(xiàn)家中綠蘿的葉子已萎蔫，澆水后恢復(fù)了生機(jī)。這說(shuō)明綠蘿的生活需要（ ）A人的陪伴B溫度C光照D水14施用化肥可以使農(nóng)作物增產(chǎn)，這是因?yàn)榛誓軌驗(yàn)檗r(nóng)作物的生長(zhǎng)提供（ ）A無(wú)機(jī)鹽B有機(jī)物C氧氣D二氧化碳15植物根尖成熟區(qū)的外層細(xì)胞適于吸收水和無(wú)機(jī)鹽，與此功能相適

4、應(yīng)的特點(diǎn)不包括（ ）A有大液泡B向外突起C表面積大D分裂旺盛16生物小組同學(xué)將銀邊天竺葵的葉子脫色處理后滴加碘液，結(jié)果如右圖。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要（ ）A有機(jī)物B葉綠體C二氧化碳D光17同學(xué)們用小麥種子培養(yǎng)幼苗，照光條件培養(yǎng)的葉片為綠色，無(wú)光條件培養(yǎng)的葉片為黃白色；將后者改為照光條件培養(yǎng)后，葉片逐漸轉(zhuǎn)綠。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是（ ）A溫度B水分C空氣D光照18撕取小麥葉表皮，放在顯微鏡下觀察（如圖），下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A表皮無(wú)色透明，有利于光線透過(guò)B表皮細(xì)胞排列緊密，屬于保護(hù)組織C是氣孔，由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成D是無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物出入的門戶19觀察下面的小麥葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其

5、中能將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中化學(xué)能的是（ ）ABCD20習(xí)近平總書記談生態(tài)文明時(shí)指出：“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障?！毕铝杏嘘P(guān)森林的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A為森林動(dòng)物提供必要棲息場(chǎng)所B為其他生物提供有機(jī)物和能量C使大氣中的二氧化碳濃度升高D有利于維持大氣碳氧平衡21人體內(nèi)的能量主要來(lái)自食物中的（ ）水無(wú)機(jī)鹽糖類脂肪蛋白質(zhì)維生素ABCD22人體內(nèi)，食物從開(kāi)始消化到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收完畢，依次經(jīng)過(guò)的器官是（ ）ABCD23小腸不能直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）A水B無(wú)機(jī)鹽C維生素D淀粉24“挑食”使人體攝取的營(yíng)養(yǎng)不全面，長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生。下列選項(xiàng)中，缺乏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

6、與所患疾病不符的是（ ）A維生素D佝僂病B維生素C夜盲癥C鐵貧血癥D鈣骨質(zhì)疏松癥25生活中人們要關(guān)注食品安全。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A發(fā)霉的水果切去腐爛部分后就能繼續(xù)食用B豆角中含有毒物質(zhì)，要加工熟透才能食用C食品超過(guò)保質(zhì)期時(shí)間不長(zhǎng)，可以盡快吃掉D選飯店吃飯要夠氣派，無(wú)須關(guān)注衛(wèi)生許可第二部分本部分共7題，共45分。26（6分）大鯢是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物。張家界國(guó)家森林公園內(nèi)的河流金鞭溪是大鯢的主要棲息地。（1）科研人員通過(guò)實(shí)地考察和觀看攝像記錄對(duì)大鯢的生存環(huán)境和生活習(xí)性進(jìn)行研究，這種研究方法屬于_法。a觀察b實(shí)驗(yàn)c調(diào)查d文獻(xiàn)（2）研究發(fā)現(xiàn)，大鯢喜歡在陰涼、水質(zhì)清澈、富有砂石洞穴的環(huán)境中生活，

7、這說(shuō)明_因素對(duì)大鯢生活有影響；大鯢靠捕食其生存環(huán)境中的蛙類、魚(yú)、蟹、蝦和水生昆蟲(chóng)等為生，這說(shuō)明_因素對(duì)大鯢生活也有影響；大鯢體色與周圍砂石顏色相似，利于其隱藏，這體現(xiàn)出大鯢對(duì)環(huán)境的_。（3）金鞭溪沿岸的植被高低分層，錯(cuò)落有致，不僅為大鯢提供了陰涼環(huán)境，還提高了植被對(duì)_的利用率，有利于促進(jìn)光合作用，使金鞭溪沿岸成為“天然氧吧”。（4）金鞭溪優(yōu)美的自然環(huán)境吸引了大量游客參觀。某些游客行為卻破壞了金鞭溪的水質(zhì)和植被，從而威脅大鯢的生活。請(qǐng)你針對(duì)水質(zhì)和植被破壞問(wèn)題，對(duì)游客提出至少一條具體倡議：_。27（6分）美西螈是一種兩棲動(dòng)物，擁有極強(qiáng)的再生能力?？茖W(xué)家以美西螈為材料進(jìn)行核移植實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下圖所示。

8、（1）美西螈的結(jié)構(gòu)層次與人體相同，從微觀到宏觀依次為：細(xì)胞組織器官_美西螈。（2）美西螈失去一條腿后，很快又會(huì)長(zhǎng)出新的。新腿再生過(guò)程中，不僅需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞_增加細(xì)胞的數(shù)量，還要經(jīng)過(guò)細(xì)胞_形成不同的組織細(xì)胞。（3）核移植實(shí)驗(yàn)中，由重組細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的子代美西螈，其體色為_(kāi)色。這是因?yàn)橹亟M細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自_色美西螈，其內(nèi)含有控制體色的_物質(zhì)。28（6分）生物小組取一片黑藻葉片，放在載玻片的蔗糖溶液中展平，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察（如圖）。（1）無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)焦距，視野左側(cè)的細(xì)胞總是不甚清晰，推測(cè)黑藻葉片由_（單/多）層細(xì)胞組成。（2）視野右側(cè)的黑藻葉邊緣鋸齒細(xì)胞形態(tài)較為特殊，最外側(cè)起到支持作用的結(jié)構(gòu)是

9、_。細(xì)胞質(zhì)中有許多微小的綠色結(jié)構(gòu)，它是進(jìn)行_作用的場(chǎng)所。觀察可見(jiàn)，圍繞著流動(dòng)，但不能進(jìn)入內(nèi)部，推測(cè)是_。（3）由于蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，一段時(shí)間后鋸齒細(xì)胞_（吸水/失水），因此觀察到了結(jié)構(gòu)，在常態(tài)下它與緊貼在一起難以觀察到，結(jié)構(gòu)是_。29（7分）甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)用培養(yǎng)好的小麥苗為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)證明“光合作用需要二氧化碳”。（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采納圖1中_（多選）同學(xué)的建議。（2）比較分析圖2中的結(jié)果可知，只有_組的小麥苗進(jìn)行了光合作用。通過(guò)比較圖3中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)究其原因：實(shí)驗(yàn)初始時(shí)，甲組的二氧化碳含量_乙組；隨著實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，只有_組的小麥苗逐漸消耗了二氧化碳。本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_。

10、（3）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，圖2中A點(diǎn)的數(shù)據(jù)有誤，對(duì)此正確的處理方法是_。a將該點(diǎn)數(shù)值改為18.4b刪除該點(diǎn)數(shù)據(jù)c重復(fù)實(shí)驗(yàn)（4）細(xì)菌和真菌等微生物能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成水和無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)釋放出二氧化碳。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出在土壤中施用有機(jī)肥能夠使小麥增產(chǎn)的原因：_。30（6分）人體內(nèi)的脂類物質(zhì)主要從食物中獲得，但長(zhǎng)期過(guò)量攝入脂類會(huì)導(dǎo)致高血脂癥。預(yù)防該病應(yīng)注意合理膳食。（1）食物中的脂類進(jìn)入小腸后，首先經(jīng)過(guò)肝臟分泌的_乳化，再在小腸內(nèi)_酶的作用下，分解成甘油和脂肪酸等小分子物質(zhì)。（2）小腸的結(jié)構(gòu)具有一些適于吸收甘油和脂肪酸的特點(diǎn)。觀察右圖，小腸內(nèi)表面的皺襞和小腸絨毛增加了_；小腸絨毛表面只有_層細(xì)胞，適于甘油和

11、脂肪酸通過(guò)；小腸絨毛內(nèi)有豐富的_和毛細(xì)淋巴管，適于甘油和脂肪酸進(jìn)入。（3）下列膳食習(xí)慣對(duì)高血脂患者健康不利的有_（多選）。a完全素食，不沾葷腥b適量吃奶、蛋、瘦肉c多吃肥肉和油增加營(yíng)養(yǎng)d蔬菜水果多樣，少吃鹽31（8分）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，探究食物中的蛋白質(zhì)在人體不同消化器官（燒杯標(biāo)簽所示）內(nèi)的消化過(guò)程，實(shí)驗(yàn)步驟和反應(yīng)結(jié)束后物質(zhì)的檢測(cè)結(jié)果如下。試管編號(hào)蛋白質(zhì)含量+-+（注：“+”數(shù)量越多，代表含量越高，“-”表示不含有）（1）號(hào)試管內(nèi)加入蛋白液的量為_(kāi)毫升；號(hào)試管內(nèi)加入的消化液是_；號(hào)試管模擬的器官是_。各組的水浴溫度均控制在37，該溫度設(shè)計(jì)是為了模擬_，以保證反應(yīng)溫度適宜。（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)

12、，與_號(hào)試管相比，可知蛋白質(zhì)被各消化液消化的程度。（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：人體內(nèi)能夠消化蛋白質(zhì)的器官有_。（4）不同器官內(nèi)的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)消化以后，產(chǎn)物能否被人體直接吸收?同學(xué)們依據(jù)“小分子能夠通過(guò)半透膜，而大分子則不能”的原理，設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究。分別將上述各試管內(nèi)的有關(guān)液體，放入右圖所示的裝置中逐一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你選擇：甲中應(yīng)放入_（選填a或b）；一段時(shí)間后，應(yīng)檢測(cè)_（選填c或d）處是否含有反應(yīng)后的產(chǎn)物。a反應(yīng)前的蛋白液b反應(yīng)后的液體c甲d乙32（6分）閱讀科普短文，回答問(wèn)題。在廣闊的海洋生態(tài)系統(tǒng)中，蘊(yùn)藏著豐富的生物資源，大到須鯨、鯊魚(yú)，小到磷蝦、沙丁魚(yú)。從大海中取一滴海水，表面看晶瑩透亮，但

13、在顯微鏡下，卻是另一個(gè)生機(jī)勃勃的世界：靈巧的纖毛蟲(chóng)，不斷變換著軀體形狀游走采食；彈簧一樣的藍(lán)藻是地球上最原始的一種生命形式；甲藻和硅藻有著精妙的結(jié)構(gòu)海洋中的單細(xì)胞藻類是浮游生物的重要組成部分。大約幾十億年前的太古時(shí)代，藍(lán)藻開(kāi)始在地球原始海洋中出現(xiàn)，正是這些自養(yǎng)生物的“先驅(qū)”，憑借進(jìn)化出的色素體，產(chǎn)生大量氧氣并將之釋放到外界環(huán)境，徹底改變了大氣層的貧氧狀態(tài)。甲藻是海洋動(dòng)物的主要餌料之一，有人將其比作“海洋的牧草”，很多甲藻還具有很強(qiáng)的趨光性，生活在有一定光度的水層中。硅藻在整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)里有舉足輕重的地位，其數(shù)量占海洋浮游生物數(shù)量的60%以上，為地球供應(yīng)了近20%的氧氣。硅藻是海洋中魚(yú)、貝、蝦

14、類特別是其幼體的主要餌料。因此，硅藻產(chǎn)量的高低，決定了海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力的大小，與海產(chǎn)品生產(chǎn)的豐欠緊密相關(guān)。海洋中的各種生物之間總是存在著一系列吃與被吃的關(guān)系，例如硅藻是磷蝦的餌料，而磷蝦是鯡魚(yú)和長(zhǎng)須鯨的餌料，我們往往將它們之間吃與被吃的關(guān)系以“食物鏈”的形式表示，如：硅藻磷蝦長(zhǎng)須鯨。當(dāng)然，海洋生物之間類似這樣吃與被吃的關(guān)系非常普遍，例如，脆桿藻是一種沙丁魚(yú)的餌料，而沙丁魚(yú)又是鯊魚(yú)或其他兇猛魚(yú)類的餌料。（1）圖中所示單細(xì)胞生物中，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)的是_。藍(lán)藻的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒(méi)有成形的_。甲藻可以依靠_運(yùn)動(dòng)到適宜光度的水層生活。（2）文中提到的海洋生物中，在地球上首先出現(xiàn)并改變了大氣層貧氧狀態(tài)的是_。除

15、了甲藻以外，你認(rèn)為可以被稱作“海洋的牧草”的還有_。（3）請(qǐng)仿照文中食物鏈的表示方法，寫出包含鯊魚(yú)在內(nèi)的食物鏈：_。昌平區(qū)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期初一年級(jí)期末練習(xí)生物學(xué)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2022.01第一部分 選擇題（每題1分，共25分）題號(hào)12345678910答案ACACBDDAAC題號(hào)11121314151617181920答案CADADBDDBC題號(hào)2122232425答案CCDBB第二部分 非選擇題（共45分）26（6分，每空1分）（1）a（2）非生物生物適應(yīng)（3）光能（4）游覽途中不亂扔垃圾，不攀折樹(shù)木，不踐踏草地等（合理即可）27（6分，每空1分）（1）系統(tǒng)（2）分裂分化（3）黑黑遺傳28（6分，每空1分）（1）多（2）細(xì)胞壁光合液泡（3）失水細(xì)胞膜