北京東城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(下)期末考試物理試題(無答案)_第1頁
北京東城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(下)期末考試物理試題(無答案)_第2頁
北京東城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(下)期末考試物理試題(無答案)_第3頁
北京東城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(下)期末考試物理試題(無答案)_第4頁
北京東城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(下)期末考試物理試題(無答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初二物理一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。共24分,每小題2分)1在國際單位制中,力的單位是( )A焦耳B牛頓C帕斯卡D瓦特2如圖所示的實例中,目的是為了減小壓強的是( )A吸管一端B壓路機的C書包帶做D盲道上有做成尖形碾子很重得較寬凸起的圓點3如圖所示工具在正常使用的過程中,屬于費力杠桿的是( )A羊角錘B核桃夾C瓶起子D食品夾4如圖所示的事例中,目的是減小摩擦的是( )A雪天汽車輪胎B鞋底的花紋C輪滑鞋裝D自行車把手上安裝防滑鏈有滾輪上的花紋5水平地面上的購物車在水平推力的作用下,沿推力的方向運動一段距離,則下列判斷中正確的是( )A推力對購物車做了功B支持

2、力對購物車做了功C重力對購物車做了功D沒有力對購物車做功6如圖4所示,容器中盛有一定量的水,放在水平桌面上靜止,水中有A、B、C三點,其中A點到液面距離為h,C點到容器底面的距離也為h,A、B、C三點水的壓強分別為、和,下列關(guān)系正確的是( )ABCD7小東用水平向右的力推水平地面上的桌子,但未推動。下列說法中正確的是( )A小東對桌子的推力與地面對桌子的摩擦力是相互作用力B地面對桌子的支持力與桌子對地面的壓力是相互作用力C小東對桌子的推力與桌子受到的重力是一對平衡力D桌子受到的重力與桌子對地面的壓力是一對平衡力8關(guān)于功、功率、機械效率,下列說法正確的是( )A作用在物體上的力越大,該力對物體做

3、的功越多B機械做功越多,機械的功率越大C機械的功率越大,機械效率越高D機械做功越快,機械的功率越大9學(xué)校旗桿頂部裝有一個定滑輪如圖5所示,這樣做( )A既省力,又能改變施力方向B雖省力,但不能改變施力方向C雖不省力,但能改變施力方向D既不省力,也不能改變施力方向10如圖6所示,兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端,使鉛筆保持水平靜止。下列說法中正確的是( )A鉛筆對左側(cè)食指的壓力較大B鉛筆對右側(cè)食指的壓力較大C鉛筆對右側(cè)食指的壓強較大D鉛筆對兩側(cè)食指的壓強大小相等11小東在一根均勻木桿的一端纏上少許銅絲,使得木桿放在液體中能豎直漂浮,從而制成一支簡易密度計。小東將它分別放入甲、乙兩

4、種不同液體中,靜止后如圖7所示。若兩種液體的密度分別為、,靜止時密度計所受的浮力分別為、,則下列說法正確的是( )ABCD12小東將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零,然后將溢水杯放到電子秤上,按實驗操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水,如圖8甲所示。然后將一木塊()輕輕放入溢水杯的水中,木塊最終漂浮在水面,并用小燒杯承接溢出的水,如圖8乙所示。則下列四個選項中判斷正確的是( )A甲圖中水對溢水杯底的壓力比乙圖中水對溢水杯底的壓力大B甲圖中水對溢水杯底的壓強比乙圖中水對溢水杯底的壓強小C甲圖中電子秤示數(shù)大小等于乙圖中電子秤示數(shù)大小D木塊在水中漂浮時,木塊受到的重力大于木塊排開水的重力二、多項選擇題(下列各小題均有

5、四個選項,其中符合題意的選項均多于一個,共6分,每小題2分。每小題選項全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分)13如圖所示的實例中,屬于連通器應(yīng)用的是( )A排水管的UB鍋爐和外面C船閘D將墨水吸形“反水彎”的水位計入筆管中14孔明燈俗稱許愿燈,放孔明燈是我國的一種民俗文化。如圖10所示,孔明燈在點燃后加速上升的過程中,忽略其質(zhì)量的變化。下列說法正確的是( )A孔明燈的重力勢能逐漸增加B孔明燈的重力勢能保持不變C孔明燈的動能逐漸減少D孔明燈的動能逐漸增加15如圖11所示,運動員在2022年北京冬奧會上參加不同比賽項目時頑強拼搏的英姿。下列說法中正確的是( )A甲圖中:速度滑冰運動員

6、在水平冰道上加速沖刺的過程中,運動員處于平衡狀態(tài)B乙圖中:自由滑雪空中技巧運動員從空中下落的過程中,運動員受到的合力不為零C丙圖中:運動員將冰壺推出后,冰壺仍繼續(xù)運動是由于冰壺受到慣性的作用D丁圖中:花樣滑冰運動員在冰面上沿曲線滑行,運動員的運動狀態(tài)發(fā)生改變?nèi)?、實驗解答題(共28分,19、20、22題各2分,17、18、21、23題各3分,24題4分、16題6分)16(1)如圖12所示,O點為杠桿的支點,拉力F作用在杠桿B點。圖中的線段_(選填“OA”“OB”或“AB”)表示拉力F的力臂L。(2)如圖13所示,彈簧測力計的示數(shù)為_N。(3)如圖14所示是籃球投出后在空中飛行時的情景,請畫出籃球

7、所受重力的示意圖(O為重心)。17如圖15所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車。(1)在實驗過程中要讓小車從同一斜面的同一高度靜止開始下滑,目的是使小車進入水平面時具有相同的_。(2)實驗通過觀察_來反映阻力對小車運動的影響。(選填選項前的字母)A小車在水平面滑行的距離B接觸面的粗糙程度(3)若按照圖甲乙丙的順序進行實驗,通過實驗發(fā)現(xiàn):小車所受阻力越小,小車滑行的距離越_。(選填“遠”或“近”)18如圖16甲所示,在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣就制成了一個簡易的多功能物理

8、實驗演示器。(1)將如圖16甲所示裝置從山腳帶到山頂過程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱高度會逐漸升高,這表明海拔越高,大氣壓越_。(選填“大”或“小”)(2)將瓶內(nèi)裝滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,如圖16乙所示,并觀察玻璃管內(nèi)水面高度的變化(水末溢出);再用小一點的力,擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水面高度的變化減小了,這表明力可以使瓶子_。(選填“運動狀態(tài)改變”或“發(fā)生形變”)。(3)將橡皮塞去掉,細玻璃管仍在水中,再取一吸管靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖16丙所示。發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水面上升,且氣流速度越大,玻璃管內(nèi)水面上升越高,這表明氣體流速越大的位置,氣體壓強越_。(選填“大”或“小”)19為了“探究壓

9、力作用效果與什么因素有關(guān)”,小東利用長方體木塊、兩個相同的砝碼和海綿做了如圖17所示三個實驗。(1)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,可得到結(jié)論:壓力作用效果與_有關(guān)。(2)若用甲、丙兩圖所示的裝置,探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)在丙圖木塊上放_個砝碼。20小華驗證杠桿平衡條件時,使用的每個鉤碼的質(zhì)量均相等,杠桿上相鄰刻線間的距離相等。如圖18甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向_(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)。杠桿水平平衡后,在杠桿上的A點懸掛了2個鉤碼,如圖18乙所示,為使杠桿保持水平平衡,應(yīng)在B點懸掛_個鉤碼。21小東同學(xué)想探究滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力的大小、接觸面

10、的粗糙程度以及接觸面的面積大小是否有關(guān)。實驗器材有帶有定滑輪的水平長木板一個(定滑輪可調(diào)高度)、已調(diào)零的彈簧測力計一個、帶掛鉤的長方體物塊一塊、細線。已知長木板的表面粗糙程度均勻;物塊的長、寬、高各不相同,6個表面的粗糙程度相同。利用以上器材在水平桌面上進行了如圖19甲、乙所示的兩次實驗。(1)通過如圖19甲、乙所示的兩次實驗可以探究滑動摩擦力大小與_是否有關(guān)。(2)該實驗中當勻速豎直向上拉動測力計時,木塊做水平勻速直線運動,則木塊所受滑動摩擦力的大小_(選填“大于”“等于”或“小于”)繩的拉力大小,這是利用了_(選填“平衡力”或“相互作用力”)的知識。22在“探究小球的動能大小與哪些因素有關(guān)

11、”的實驗中,同學(xué)們做了如圖20所示三個實驗,質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求自由滑下,與同一水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。請回答下列問題:(1)實驗中小球的動能大小是通過_間接反映的。(2)為了探究小球動能的大小與質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇圖甲和圖_進行實驗分析。23水平桌面上的兩個完全相同容器中裝有甲、乙兩種液體。小東同學(xué)先將微小壓強計U形管的兩液面調(diào)到相平,再將壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的相同深度h處,U形管中兩次液面的高度差分別為、,如圖21甲、乙所示。由此可知,甲液體的密度_(選填“大于”或“小于”)乙液體的密度。并說明你判斷的依據(jù):_。24為

12、了證明“浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體的密度有關(guān)”,小東利用已調(diào)零的彈簧測力計、2個分別裝有適量的水和鹽水()的燒杯、圓柱體A()、細線進行實驗(1)以下是他的部分實驗步驟、請你幫他補充完整:將圓柱體A懸掛在彈簧測力計下,靜止時測量出圓柱體A的重力記為G、并記錄在表中。將圓柱體浸沒到水中、圓柱體不接觸容器,靜止時讀出彈簧測力計的示數(shù)為F、并將F、液體的密度記錄在表格中。_,靜止時讀彈簧測力計的示數(shù)為F、并將F、液體的密度記錄在表格中。根據(jù)公式_分別計算圓柱體在水和鹽水中的浮力,并記錄在表格中。(2)請畫出實驗記錄表格。四、科普閱讀題(共4分)請閱讀返回艙的“剎車”一文并回答25題。返回艙的

13、“剎車”2022年4月16日上午10時左右,神舟十三號載人飛船成功返回地面,圓滿完成任務(wù)。神舟十三號飛船是如何返回地面的呢?神舟十三號飛船與空間站運行在接近400km高的軌道上。飛船具有極大的勢能和動能,要想穩(wěn)穩(wěn)落地就需要把這些能量耗散掉。耗散能量的辦法就是不斷進行各種“剎車”。第一次剎車神舟十三號飛船是三艙結(jié)構(gòu),由軌道艙、返回艙和推進艙構(gòu)成。首先,神舟十三號飛船轉(zhuǎn)體90度丟棄掉軌道艙,然后再繼續(xù)轉(zhuǎn)90度讓推進艙的發(fā)動機向前。然后發(fā)動機點火及推,讓飛船脫離運行軌道,進入返回地球軌道,飛船已無動力狀態(tài),在地球引力的作用下自由下落,在距離地面約140km的時候,飛船在丟棄掉推進艙,此時飛船只剩返回

14、艙了。第二次剎車在距離地面約100km的時候,返回艙開始進入大氣層。返回艙高速進入大氣層后,這時候返回艙與大氣層劇烈摩擦,造成返回艙溫度急劇升高,溫度可達2000左右,這時候返回艙被一層高溫的等離子體包圍著,等離子體能夠屏蔽電磁波,形成所謂的“黑障”區(qū),這就造成了返回艙與地面控制人員無法進行通訊,這種情況可持續(xù)數(shù)分鐘。在距離地面約40km的時候,黑障消失,返回艙與地面重新恢復(fù)聯(lián)系。第三次剎車在距離地面約10km的時候,依次打開減速傘與主降落傘,減速傘能夠讓返回艙的速度降低到60m/s,主降落傘能夠讓返回艙速度降低到3m/s。第四次剎車當距離地面約1m的時候,返回艙底部的反推發(fā)動機瞬間點火,進行最后一次減速,最終飛船以約2m/s的速度接地,返回艙成功返回地面。25請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1)神舟十三號飛船是三艙結(jié)構(gòu),由軌道艙、返回艙和_構(gòu)成。(2)返回艙高速進入大氣層后,造成返回艙溫度急劇升高的原因_。(3)返回艙第三次剎車過程中機械能_。(選填“變大”“變小”或“不變”)(4)當距離地面約1m的時候,返回艙底部的反推發(fā)動機瞬間點火,返回艙最后一次減速。請你寫出這一過程中包含的一條力學(xué)知識:_。五、計算題(共8分,26、27題各4分)26將小球浸沒在水中由靜止釋放,小球下沉最后沉底,如圖22所示。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論