八年級下冊語文期中復習專題：03詞語（含答案解析）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 八年級下冊語文期中復習專題：03詞語（含答案解析）中小學教育資源及組卷應用平臺八年級下冊語文期中復習專題：03詞語一、單選題1.下列句子中劃線詞意思相同的一項是（? ）A.?清風徐來? 國旗徐徐升起B(yǎng).?啟窗而觀? 而計其長曾不盈寸C.?為人五? 中軒敞者為艙D.?一切從簡? 蓋簡桃核修狹者為之網(wǎng)2.下列詞語書寫完全正確的一組是（? ）A.?躡手躡腳 ?水波蕩漾 ?飄浮?B.?柔聲細語 ?波光艷影 ?破錠C.?力挽狂斕? ? 天南海北 ?延河?D.?悄無生息? 沉默寡言? 沉淀3.下列詞語書寫有錯誤的一組是（? ）A.?歲梢寒夜? 黑夜溺炕? ?蕭蕭班馬?B.?

2、荒郊夜宿? 盛伏舍茶? ?臘八施粥C.?四面虛驚? ?垂珠聯(lián)龍? 張燈結(jié)彩?D.?金吾不禁? 風至鏘然? 翠羽流蘇4.下列各句中劃線字注音、解釋都正確的一項是（? ）A.?白羊肚手巾? ?肚：d? ?白毛巾?B.?二十里鋪? ?鋪：p? ?地名C.?東山的糜子? ?糜：m? ?黍類谷物?D.?米酒油饃? ?饃：m? ?黍米面餅5.下列句子中加橫線詞語意思相同的一項是(? ?)A.?便舍船? ?屋舍儼然?B.?尋向所志? ?尋病終C.?屋舍儼然? 并怡然自樂?D.?武陵人捕魚為樂? 不足為外人道也6.下列詞語書寫不正確的一組是（? ）A.?絕壁? 膝蓋? 腦怒? 欺侮?B.?困惑? 挑剔? 膽怯

3、? 委屈C.?叛徒? 誠懇? 鑒別? 婉轉(zhuǎn)?D.?驚異? 鞠躬? 獎勵? 家眷7.下列詞語書寫有誤的一組是（? ）A.?絮叨 ?攛掇 ?鳧水 ?蘊藻?B.?冗雜 ?磅礴 ?驟雨 ?輻射C.?腦畔 ?延河 ?糜子 ?厲害?D.?晃蕩 ?燎原? ? ?麟火 ?思暮8.下列劃線詞語的解釋有誤的一項是（? ）A.?才通人（僅，只） ?_?_漢（竟然）? 便扶向路（舊的，從前）B.?卷石底以出（翻卷） ?俶爾遠逝（忽然）? ?崔氏二小生（年輕人）C.?如有所語（說話） ?矯首昂視（舉）? ?鉤畫了了（清楚明白）D.?寤寐求之（睡覺） ?輾轉(zhuǎn)反側(cè)（翻身）? ?白露未已（盡、完）版權所有9.下列句子中的詞語

4、使用恰當?shù)氖牵ǎ〢.?面對敵人_?_ ， 它保持緘默B.?11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過C.?返回的雁群，像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來D.?只要你能洗心革面 ， 大家一定都能原諒你的。21cnjycom10.下列句子中劃線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）A.?面對敵人的威逼利誘，他保持緘默。?B.?11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。C.?返回的雁群像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來。?D.?本刊將洗心革面 ， 繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量。21cnjy11.下列詞語中沒有錯別字的一項是（? ）A.?物候 ?侵害 ?翩然? ?草長鷹飛?B.?緘默 ?黑鸝

5、 ?描準 ?天衣無縫C.?遺骸 ?骨骼 ?隕石 ?不解之謎?D.?碎石 ?顆粒 ?膠結(jié) ?再接再勵12.下列劃線詞語解釋有誤的一項是（? ）A.?水尤清冽(格外)? 為嵁(不平的巖石)?B.?皆若空游無所依(好像)? 來而從者(跟隨)C.?往來翕忽(輕快敏捷的樣子)? 俶爾遠逝(忽然)?D.?凄神寒骨(凄涼)? 佁然不動(呆呆的樣子)13.下列詞語書寫正確的一項是（? ）A.?燈蛾? 咕嚕? 領域? 夜深星瀾?B.?掌故? 靜穆? 退色? 翠羽流蘇C.?悵惘? 油坊? 點綴? 斗方大字?D.?幽悄? 霄夜? 思慕? 意味深長14.下列詞語中字形書寫有誤的一項是（? ）A.?如鳴珮環(huán)? 青樹翠曼

6、 ? 往來翕忽?B.?犬牙差互? 水尤清冽? 竹樹環(huán)合C.?明滅可見? 凄神寒骨? 悄愴幽邃?D.?其境過清? 隸而從者? 紛至沓來15.在下列句子中的橫線上依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）所有陸地_都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。在過去的9年里，科學家們_對6 500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休。如果你把溫度升得足夠高，就_使這種變化加快。似乎可以肯定地說，斯石英也_出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。A.?似乎? 常常? 可? ?肯定?B.?似乎? 一直? 可? ?應該C.?幾乎? 常常? 可能 ?應該?D.?幾乎? 一直? 可能? 肯定16.給下列句子選

7、詞填空，正確的一項是（? ）手抓黃土我不放，緊緊兒_在心窩上。幾回回夢里回延安，雙手_定寶塔山。滿心話登時說不出來，一頭_在親人懷A.?靠 抱 撲?B.?貼 摟 靠?C.?靠 繞 扎?D.?貼 摟 撲17.對下列詞語解釋錯誤的一項是（? ?）A.?亢奮：極度興奮。?B.?羈絆：纏住了不能脫身；束縛。C.?奔突：橫沖直撞，找機會逃跑。?D.?嘆為觀止：指贊美看到的事物好到了極點。18.給下面句中的劃線字選擇正確的解釋。（? ）蓋簡桃核修狹者為之。A.?修飾?B.?寫、縮寫?C.?學習和鍛煉?D.?長19.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（? ）這位發(fā)言人_指出，美方對這次撞機事件必須

8、承擔全部責任，向中國人民作出交代，并防止類似事件再次發(fā)生。2-1-c-n-j-y盡管這只是一次_，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個進入校園的電子保安報警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開通了。21*cnjy*com用歪曲事實的歷史教科書作為學校的教材，必然_日本年輕一代對本國歷史的認識偏離事實。A.?莊重? 演練? 引導?B.?鄭重? 演示? 引導?C.?莊重? 演示? 導致?D.?鄭重? 演練? 導致20.結(jié)合語境解釋詞語有誤的一項是（? ）A.?我們的沼澤便再次成為彌漫著青草氣息的地方。（彌漫：充滿。）?B.?返回的雁群，像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來。（凋零：衰落。）C.?但當一群大雁沖破了三

9、月暖流的霧靄時，春天就來到了。（霧靄：霧氣。）?D.?但與堅定不移地向南飛行200英里直達最近的大湖的大雁相比（堅定不移：立場、主張、意志等堅強、不動搖、不改變。）21.下列詞語解釋無誤的一項是（? ）A.?斑斕（燦爛多_?_?_（淡淡的、暗暗的感情）? 恍如隔世（好像隔了幾個朝代）B.?瑰麗（異常美麗）? 和諧（配合得適當和勻稱）? 善男信女（善良誠實的男女們）C.?莽莽（形容無邊無際的樣子）? 魅力（很能吸引人的力量）? 犬牙差互（像狗的牙齒那樣互相交錯）D.?山嵐（山中的霧氣）? 沼澤（荒涼的地方，無人煙）? 鱗次櫛比（形容房屋密集，像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著）22.下列

10、詞語的釋義完全正確的一項是（? ）A.?歸省：回家看望父母? 行輩：排行和輩?B.?委實：實在? 彌散：彌漫消散C.?自失：丟失了自己? 依?。弘[隱約約?D.?絮叨：仔仔細細地說? 旺相：茂盛23.讀回延安，下列各句加線詞解釋有誤的一項是 ( ? ? ?)。A.?滿心話登時說_?_?_時：立刻B.?腦畔上還響著腳步聲 腦畔上：頭上C.?我夢見雞毛信來 雞毛信：一種粘附有雞毛以表示需要迅速傳遞的緊急信件D.?天南海北想著你 天南海北：形容距離遙遠，地方又各不相同名師原創(chuàng)作品24.用詞造句不恰當?shù)氖牵??）A.?和睦：老師的_?_慈祥和睦的笑容。B.?詫異：聽了這突如其來的消息，大家都很詫異。C.

11、?蹣跚：望著蹣跚遠去的父親，我的淚涌了出來。D.?肆虐：我國北方大部分地區(qū)今春風沙肆虐，再次引起人們對環(huán)保的重視。21*cnjy*com25.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?? ）。2008年北京奧運會，第一次成為東道主的中國在努力著智慧。不少國有企業(yè)在注重收益的同時，利用相互支持、相互、聯(lián)絡感情的名義，在企業(yè)之間相互宴請、相互發(fā)錢、相互慰問。汶川大地震之后，中國民間組織一致 ， 共同支援災區(qū)，關注災后重建。A.?挖掘 勾通 申明?B.?發(fā)掘 勾通 申明?C.?發(fā)掘 溝通 聲明?D.?挖掘 溝通 聲明二、填空題26.選詞填空。至于我在那里所第一_(A.期望? B.盼望? C.希

12、望)的，卻在到趙莊去看戲。吃飯之后，看過戲的少年們也都_(A.聚會? B.集合? C.聚攏)來了，高高興興的來講戲。我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎_(A.舒展? B.舒暢? C.舒服)到說不出的大。母親便_(A.寬慰? B.安慰? C.欣慰)伊，說我們魯鎮(zhèn)的戲比小村里的好得多。27.選詞填空。雖不像撲燈蛾，愛光明而至_（焚/梵）身，小孩子喜歡火，喜歡亮光，卻仿佛是天性。假定是暖融融的春_（霄/宵），西宮南內(nèi)有人在趁了燈光調(diào)綠嘴鸚鵡28.請根據(jù)課文傅雷家書兩則選詞填空。早_?新年中必可接到你的信，我們都當作等待什么禮物一般地等著。（A預計 B預算 C預料）只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使

13、你_?，就好了。（A頹廢 B消極 C消沉）一人唯有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶_?。（A侵襲 B欺騙 C侵蝕）何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，_?你。（A扶助 B扶持 C扶掖）29.讀課文社戲選詞填空_?_在那里所第一_(A.期望? B.盼望? C.希望)的，卻在到趙莊去看戲。吃飯之后，看過戲的少年們也都_(A.聚會? B.集合? C.聚攏)來了，高高興興的來講戲。? 我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎_(A.舒展? B.舒暢? C.舒服)到說不出的大。母親便_(A.寬慰? B.安慰? C.欣慰)伊，說我們魯鎮(zhèn)的戲比小村里的好得多。30.選詞填空。這腰鼓，

14、使_?_了，使_的陽光立即變得_了，使_的世界立即變得_了。.21-A冰冷? ?B恬靜? ?C燥熱D亢奮? ?E困倦? ?F飛濺答案解析部分一、單選題1.答案：A解析：本題考_?_多意的辨析能力。要求學生在了解課文大意的基礎上理解詞語的含義，并且能辨析詞語在不同語境中的含義。A都是“慢慢、緩慢”的意思。B連詞，然后/然而,但? 表示轉(zhuǎn)折 C是做的意思,也就是雕刻/當作,作為 D簡單/挑選。故答案為：A點評：初中課文新課程標準要求學生掌握古文中部分虛詞的含義及用法，由于受語言環(huán)境的影響，它的意思和用法十分靈活多變，理解起來有一定的難度。應從中找規(guī)律進行總結(jié)，以更好的掌握虛詞的意義及用法。2.答案

15、： A解析：B項中 “錠”應為“綻”；C項中“力挽狂斕”的“斕”應為“瀾”；D項中“生”應為“聲”。故答案為：A。點評：本題考查識記并準確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A，難度不大。3.答案： C解析：C項中“垂珠聯(lián)龍”應為“垂珠聯(lián)瓏”。故答案為：C。點評：本題考查識記并準確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。4.答案： D解析：此題考查_?_解釋詞義的能力。A.晉西北河曲一帶以白毛巾兜包后腦，前額上方打個結(jié)，顯示一種陽剛英武之氣，類似陜北風俗。到了晉東南則頭頂粗布，腦后打結(jié)，方便輕松，謂之“戴首巾”。讀音為“d”；B.二十里鋪，這里“鋪”應該讀去聲，是宋朝開始，延及元明清等朝代遞送

16、公文、迎送往來官吏的驛站。C.東山的糜子（mi）；D.正確；故答案為：D點評：解答此題，需要學_?_文，多積累詞語，多查工具書。注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。在平時的學習中，對于形似字、同音字、易錯字等，要勤于積累，加強記憶。5.答案： C解析：C項“然”均解釋_?_子”。A項“舍”分別解釋為“舍棄/房屋”；B項“尋”分別解釋為“尋找/不久”；D項“為”分別解釋為“作為/對，向”。點評：文言詞語的考查以實詞據(jù)多。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。6.答案： A解析：此題考_?_語書寫正誤的能力。要做到正確地讀寫詞語，應注意從漢字的音、形、義三方面

17、入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。A項“腦怒”應為“惱怒”。故答案為：A點評：識記并正確書_?_范字的字形，是我們學習語文的基礎。平時要注意形似字和同音字，牢固記憶字形。錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合詞義字義辨析判斷。?7.答案： D解析：ABC書寫都無誤；D麟錯誤，應是磷；思暮錯誤，應是思慕。故選D。點評：考查學生辨析字形的能力。做這樣的題，首先要求學生在平時的學習中正確書寫每個漢字，注意形聲字、形近字、易錯字等。8.答案： D解析：D項有_?_；寐，睡眠。寤寐，日日夜夜。比喻迫切地希望得到某種事物。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，輾轉(zhuǎn)：翻來覆去；反側(cè)：反復。翻來覆去，睡不

18、著覺。形容心里有所思念或心事重重，躺在床上翻來覆去不能入睡。故答案為：D點評：本題考查解釋文言文中實詞的意義。答題時應注意，對重點實詞的解釋，是學習文言文最基礎的一項，對重點字詞解釋正確了，才能進一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。9.答案： D解析：A、采用暴_?,_利用物質(zhì)或精神上的滿足加以誘惑就叫威逼利誘，這個成語使用對象是人，錯誤。B、什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。使用對象錯誤。C、凋零指草木凋謝零落、衰敗，不振或者用來喻人的死傷離散 。D、“洗心革面”指消除舊思想，改變舊面貌。比喻壞人物徹底悔改。正確。點評：本題考查學生成

19、語含義的辨析和應用，一要準確理解詞語含義，二要結(jié)合具體語境。10.答案： D解析：D項用語不當。洗心革面指除舊思想，改變舊面貌，比喻壞人物徹底悔改。D項用來形容刊物不恰當，使用有誤。故答案為：D_?_的使用要符合語境的整體意義；搭配要恰當，更要符合文體、語體及感彩。在平時的學習中要注意積累，掌握一些常用詞語和熟語的意義和用法并在寫作中學會使用。如B句中“目空一切”指眼睛里除了自己，就什么也沒有。形容高傲自大，什么都瞧不起。符合B句語境，使用正確。11.答案： C解析：錯誤改_?A?_ 草長鶯飛；B項， 瞄準；D項， 再接再厲。C項正確，故選C。故答案為：C點評：本題考查學生辨析字形的能力。答題

20、時應注意，字形題從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。12.答案： D解析：此題考查學_?_的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。D凄：使動用法,使感到凄涼。 佁然：愣住的樣子。A、B、C正確?故答案為：D點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。學習中要注意結(jié)合語境理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。13.答案： C解析：A“瀾”應為“闌”； B“退”應為“褪”； D“霄”應為“宵”。 故答案為：C點評：做字形題，要積累詞語，注意書寫。特別

21、是同音異形字在應用時非常容易混淆，因此在學習過程中一定要記扎實。14.答案： A解析：_?_音字、形近字的辨析，改正錯別字。認真分析詞語中哪個字用錯了，應該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。A 曼蔓? B、C、D正確。故答案為：A點評：本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。15.答案： B解析：_?_考查學生對詞語準確性的判斷能力?？梢愿鶕?jù)句意和語境選擇。“似乎”大多數(shù)情況下為副詞，表示揣測，有仿佛、好像、不確定的意思。幾乎，指將近于；接近于；差點兒。根據(jù)詞義和句意，應用“似乎”；由“對6 500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休”可

22、以分析應用“一直”；如果就 屬于假設關系的關聯(lián)詞，所以應用“可”；由“似乎可以肯定地說”可分析，應用“應該”。故答案為：B點評：也可以根據(jù)對課文內(nèi)容的識記與理解選擇詞語。注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義。16.答案： D解析：這里是手_?_挨著心窩的動作，表達對延安的思念之情和回到延安的激動之情?？渴巧眢w的動作，故應選用貼?！皳А备鼙憩F(xiàn)對寶塔山的崇敬之情?！皳洹备鼙磉_對延安親人的思念之情。故答案為：D點評：這道題考查運用詞語的能力，首先要準確理解這幾個詞語的意思，辨析近義詞之間的細微差別，然后再根據(jù)語境選用合適的詞語。17.答案： C解析：C項“奔突”指橫沖直撞，奔

23、馳。不是“找機會逃跑”。故答案為：C點評：理解字詞的意思，可結(jié)合句子來理解。平時要多查工具書，注意分類積累，加強記憶。18.答案： D解析：此題主要考查_?_解釋。D項中的“修”是長的意思；A、B、C項錯誤。故答案為：D點評：本題考查學生結(jié)合語境理解詞語的意思。19.答案： D解析：_?_家主權和民族尊嚴，所以要用表“嚴肅認真”意思的“鄭重”；A、C 兩項就可以被排除了。句中是說進入校園的電子保安報警系統(tǒng)的實地練習，就決定了這里只能用“演練”；這樣，B項又可以被排除了。故答案為：D點評：做好本題要多積累近義詞的意思，區(qū)分近義詞的細微之處，學會結(jié)合語境準確，恰當?shù)氖褂迷~語。20.答案：B解析：本

24、題是對詞語意_?_查。根據(jù)詞義，結(jié)合語境來判斷正誤。B項中的“凋零”意為“草木凋謝零落”。其它幾個選項沒有錯誤。故答案為：B。點評：此題考查詞語在特定語境中的含義。做題的原則是結(jié)合語境來解釋詞語的含義，不能脫離這個大環(huán)境來孤立地理解詞義。否則容易斷章取義和以偏概全。21.答案： C解析：考查_?_的用法。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。A項“幽情”解釋有誤， B項“善男信女”解釋有誤，C正確? D項“沼澤”解釋有誤。故答案為：C點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。學習

25、中要注意結(jié)合語境理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。-2-1-cnjy-com22.答案： B解析：A項對“歸省”的解釋有誤，C項“自失” 的解釋有誤，D項“絮叨” 的解釋有誤點評：考查學生的詞義辨析能力。23.答案： B解析：“腦畔上”本詩中是指“窯洞的頂上”。故答案選B。點評：此題考查學生對詞義的分析理解。24.答案： A解析：本題_?_正誤的形式考查詞語的含義及用法。其中用詞造句不恰當?shù)氖茿項?！昂湍馈钡囊馑际侵赶嗵幦谇⒂褠?，不爭吵，比如：家庭和睦，和睦相處。在句中用來形容“笑容”是錯誤的。根據(jù)句意可以改為“慈祥和藹的笑容”。點評： 此題考查學生對日常生活中的同音或者形似的字形的準確區(qū)分情況。25.答案： D解析