開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計5篇

1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計(5篇) 開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計篇1 經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，恭喜大家順利升學(xué)，進(jìn)入充滿知識的海洋。我們滿懷著新的希望迎來了新學(xué)期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的向往走到了一起。今天是開學(xué)的第一次安全教育課，根據(jù)學(xué)校的工作安排，圍繞“安全”這個主題，給大家上一堂安全教育課。 “關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全生活的宗旨。安全不只關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年，也是全社會共同的期望。下面，我與同學(xué)們

2、一起交流需要注意的安全方面幾個問題。 一、交通安全 1.要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿馬路時要做到“一停、二靠、三通過”。2.十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車，放學(xué)后不在馬路上玩耍逗留。3.嚴(yán)禁乘坐超員車輛、非法營運車輛和農(nóng)用車輛。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，下車后不要從車前車后橫過馬路。4.注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在馬路上亂穿，不要在馬路中間行走，要走馬路兩旁，還要注意來往車輛。 二、校園安全 同學(xué)們要遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體規(guī)定有： 1.禁止攜帶管制刀

3、具、危險玩具和能傷害他人的一切工具進(jìn)入校園，水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。2.禁止攜帶火種進(jìn)入校園。如打火機(jī)，鞭炮等。3. 禁止攀爬校墻和樹木以及危險物。4.與同學(xué)和睦相處，不能因小事而引發(fā)矛盾。 三、食品衛(wèi)生安全 現(xiàn)在是秋季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。 1.講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要勤洗、常曬。2.加強體育鍛煉，按時做好“兩操”，增強身體免疫能力。3.購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防

4、因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。還要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。4.要講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。 四、用電安全 1.不能接近、觸摸電源和電器。2.不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。3.發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告家長及老師，請電工檢修，切勿亂動。4.同學(xué)們不得在變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器，不得亂動電氣設(shè)備。 五、課間活動安全 1.禁止在校園、教室追逐、打鬧、嬉戲和做危險游戲。2.不摸、不動教室電視、電腦及校內(nèi)各種

5、開關(guān)。3.在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。4.下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。 六、居家安全 在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。 1.活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。2.不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。3.出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。4.在家不要自己隨意使用一些家用電器。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。5.不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的

6、真實身份、家庭住址和電話號碼。 七、預(yù)防溺水 嚴(yán)禁學(xué)生私自下河、下溝、下塘洗澡。嚴(yán)禁學(xué)生私自在河畔、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。 同學(xué)們： 一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步! 開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計篇2 1、時間： 2、地點： 3、班會主題：新的起點

7、 4、班會背景： 開學(xué)兩個月以來，學(xué)生們初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生們都不肯意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生們普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。 5、班會目的： (1)通過“新的起點”主題班會，讓學(xué)生們明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生們能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。 (2)通過讓所有的學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、

8、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。 (3)通過主題班會使學(xué)生們理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握; 6、班會準(zhǔn)備： (1)組織學(xué)生們學(xué)習(xí)教育管理手冊、中學(xué)生們道德操行手冊，據(jù)此由全班制訂班規(guī)，討論通過。 (2)第一次月考之后每一個學(xué)生們與家長一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。 (3)請全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。 (4)通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。 7、班會進(jìn)程： (1)主持人致詞，班會開始 (2)班委會發(fā)言(生活

9、委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員) (3)學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)交流 (4)學(xué)生們代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉 (5)值日班主任發(fā)言 (6)班主任發(fā)言 (7)宣誓 8、關(guān)于主題班會“新的起點”的總結(jié) 首先，從班會背景和設(shè)計看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個月以來，我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生們總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生們對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及

10、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生們學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。 為進(jìn)一步了解學(xué)生們，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和學(xué)生們的問卷調(diào)查。不肯意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長還是學(xué)生們，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學(xué)生們都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。使學(xué)生們明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。 通過連續(xù)幾年帶高

11、一學(xué)生們的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識點密度大，知識難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會活動多，要求學(xué)生們承擔(dān)更多的社會責(zé)任。而考到我校的學(xué)生們之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因而我以外指導(dǎo)我校學(xué)生們邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點上： (1)要讓學(xué)生們把學(xué)會做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松; (2)指導(dǎo)學(xué)生們領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點并把握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，刻苦耐勞、持之以恒的品質(zhì); (3)引導(dǎo)學(xué)生們盡快融入新的集體，培

12、養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后，還要通過讓所有的學(xué)生們積極參與班會活動，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。 其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準(zhǔn)備，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育進(jìn)程中的一個階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備： (1)要讓學(xué)生們守規(guī)范，必須先讓學(xué)生們知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學(xué)生們以主要是

13、講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了中教育管理手冊、東城區(qū)中學(xué)生們道德操行手冊，據(jù)此由班主任制訂各項班級規(guī)章制度，由全班同學(xué)討論修改通過。并在實踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。 (2)事先對家長和學(xué)生們進(jìn)行了問卷調(diào)查。 (3)第一次月考之后，設(shè)計詳盡的成績通知單。要求每一個學(xué)生們與家長一起對試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生們高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制訂下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生們結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。 (4)抓住學(xué)校教育活動的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)谌爰w：利用學(xué)校運動會的契機(jī)，

14、要求每一個學(xué)生們?yōu)榘嗉壴O(shè)計一枚班徽，并為班級入場式想一句標(biāo)語;請全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。 (5)為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。 6.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。 最后，通過這次展示班會，我的收獲頗多。 第一，班會上宣誓時，每一個學(xué)生們手握右拳，莊嚴(yán)宣誓，我感到整齊有力的聲音使每一個學(xué)生們的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學(xué)生們、“沒型”的學(xué)生們都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，這使我也深受

15、觸動。 我進(jìn)一步認(rèn)識到分?jǐn)?shù)不是評價學(xué)生們的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生們都是要強的，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生們都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生們的個體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生們、真心的去愛學(xué)生們、努力挖掘?qū)W生們身上的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，每一個學(xué)生們都是那樣精彩，那樣可愛。當(dāng)學(xué)生們從尊重中認(rèn)識到自己的存在，他們會地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準(zhǔn)備班會的進(jìn)程中，采用的全部是鼓勵的方法。我感謝并夸獎所有學(xué)生們做過的一切工作，夸獎學(xué)生們有責(zé)任感，感謝學(xué)生們?yōu)槲覀兗w傾心付出，鼓勵學(xué)生們第一次創(chuàng)作，鼓勵學(xué)生們盡情地展示自己。對確實懶惰不關(guān)懷集體的學(xué)生們也鼓勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一

16、點時間，你能完成的很好”;對沒有信心的學(xué)生們更要鼓勵。由于我了解到很多考到我校的外校學(xué)生們初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制訂過任何規(guī)章制度。我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己。當(dāng)然，我也及時給予學(xué)生們的幫助，比如對于生活常規(guī)的制訂，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會工作完成得順利美滿。而不像我以前的班會，有的學(xué)生們會把班會準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不肯意完成。老師的責(zé)備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。 第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。 通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生們因成

17、功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體，他們通過活動增進(jìn)了彼此的了解，也對自己有了一層新的認(rèn)識，并通過老師的鼓勵認(rèn)識到組成班集體的每一個同學(xué)都是關(guān)懷這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氣氛。 第三，要充分調(diào)動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認(rèn)識，形成教育的合力，這會達(dá)到更好的教育效果。 這次班會我安排學(xué)生們家長與學(xué)生們一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長，不只參加我們的班會，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對學(xué)生們觸動很大。學(xué)生們認(rèn)識到家長與老師都是他們成長進(jìn)程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生

18、們愿意與我們溝通，使我們能夠及時把握學(xué)生們的思想動態(tài)，及時教育。 開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計篇3 班會構(gòu)思新學(xué)期開始新一級的同學(xué)步入了高三，如何在高三學(xué)年讓學(xué)生充滿動力的學(xué)習(xí)，能夠自主學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，是我經(jīng)常思考的問題，結(jié)合中央電視臺播出的開學(xué)第一課的結(jié)構(gòu)模式，我班召開了一節(jié)在愛中學(xué)習(xí)的主題班會。我將愛分成了三個部分，先由同學(xué)們分小組討論和探討，選出代表發(fā)言，然后由我做總結(jié)。 班會進(jìn)程 第一篇章愛是感恩。 學(xué)生發(fā)言感謝父母對我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實實的學(xué)習(xí);感謝老師每天辛勤的勞動，是這些辛勤的老師每天為我們精心備課，認(rèn)真講課，耐心的輔導(dǎo)才使我能夠全面的把握所學(xué)習(xí)

19、的知識，在我遇到挫折的時候又是老師給我耐心的做工作，幫助我解決思想問題：感謝我身邊的同學(xué)，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩，充滿了競爭，充滿了快樂。 班主任總結(jié)具有感恩之心的人才是最有愛心的人，具有感恩之心的人心情每天都是快樂的，希望我們班的每一個同學(xué)每天都會由衷的體會到有愛在身邊，每一天都心情很高興，充滿感恩之心，一切都是那么的美好，每天在愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)真幸福! 第二篇章愛是承擔(dān)。 學(xué)生發(fā)言愛是承擔(dān)，我們來到壽光一中求學(xué)，就是要考進(jìn)好的大學(xué)，父母將我們送來一中不是讓我們來享受，也不是讓我們來嬉戲玩鬧，是讓我們走進(jìn)大學(xué)的校門，我們一定要通過自己的努力去實現(xiàn)自己承擔(dān)的那份責(zé)任。我們已經(jīng)是成年人

20、了，要承擔(dān)起這個責(zé)任，不能辜負(fù)家長老師的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的孩子能承擔(dān)起的責(zé)任，我們應(yīng)該能夠做的更好。 班主任總結(jié)我們愛我們的父母，愛我們的老師，就要承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任，一個人無論在求學(xué)階段還是在社會中所受到的尊重程度是與他所能擔(dān)負(fù)的責(zé)任成正比的。在我們每一個同學(xué)的肩頭都承擔(dān)著父母的期盼，都有一份沉甸甸的責(zé)任，每一個同學(xué)要承擔(dān)起你的責(zé)任，這是一個有正義感的現(xiàn)代學(xué)生必須做到的。與馬鵬飛相比我們還有什么抱怨可言? 第三篇章愛是分享 學(xué)生發(fā)言與你最親近的人分享你的成功，讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來的喜悅，這是最幸福的事情。我們要通過一年的努力，考入自己理想的學(xué)校，讓辛苦一年

21、的父母與我們分享勝利的喜悅，送給他們的禮物就是我們的成功。 班主任總結(jié)我們每一個同學(xué)都有自己的理想，雖然每一個人的能力有大有小，但是通過我們一年的努力我們都會有很大的提高，都會有很大的進(jìn)步，沒有虛度高中的光陰，每天都有收獲，這就是成功。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，讓他們好好的分享我們的成功，這就是大愛。 開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計篇4 教育目的： 1、牢固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全。 教育資料： 1、學(xué)生安全管理制度 (1)在學(xué)校內(nèi)不得打鬧

22、或搞惡作劇，課間活動要有秩序。 (2)在體育、天然實驗課和課外活動時，要按教師要求正確進(jìn)行或操作。 (3)不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。 (4)不經(jīng)教師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開學(xué)校，到校后不準(zhǔn)出學(xué)校。 (5)在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。 (6)不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社教學(xué)反思。 (7)按規(guī)定時光到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。 (8)不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐 (9)因事不能到校上課，要及時和班主任教師請假，并告之原因及去向。 (10)遵守交通安全法規(guī)，增強自我保

23、護(hù)意識，牢固樹立安全第一思想，健康成長。 2、學(xué)生課間活動安全制度 (1)全校學(xué)生要牢固樹立安全第一的思想，把握必要的安全常識，增強自我保護(hù)意識，學(xué)會自我保護(hù)本領(lǐng); (2)任何時光在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡;遇有意外情景，要聽從教師指揮; (3)學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。 (4)課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。 3、學(xué)生乘車規(guī)定 (1)乘車學(xué)生必須在指定地點候車，遵守乘車時光，憑票排隊上車，不準(zhǔn)擁擠、推搡，禮貌乘車，不準(zhǔn)搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)懷照

24、顧、多謙讓低年級同學(xué)。 (2)車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車。 (3)上車后，聽從司機(jī)的管理，愛護(hù)車上設(shè)施，故意損壞要按價賠償。 (4)不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆。 (5)不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾。 (6)上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險。 (7)乘車學(xué)生必須服從跟車教師和小隊長的管理，聽從指揮。 開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計篇5 1、教學(xué)目標(biāo)： (1)讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端。 (2)復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。 2、教學(xué)重點、難點:復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強化訓(xùn)練，