2022年關(guān)于舞蹈教學(xué)工作計劃模板匯總7篇

1、第 頁2022關(guān)于舞蹈教學(xué)工作方案模板匯總7篇關(guān)于舞蹈教學(xué)工作方案模板匯總7篇日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作開展，來為以后的工作做一份方案吧。那么我們該怎么去寫工作方案呢？下面是我整理的舞蹈教學(xué)工作方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。舞蹈教學(xué)工作方案 篇1新學(xué)期新的開始，本學(xué)期由我和趙晶擔(dān)任中班舞蹈課的教學(xué)工作，通過一節(jié)課的根底測試，我們對中班幼兒的根本情況有了大致的了解。下面我根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)方案。幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大局部：一、舞蹈根底訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的根本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練(46歲)這一年齡段

2、的幼兒所能掌握的舞蹈根本能力和根本動作。二、表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠到達(dá)高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒，抒發(fā)感情。根底訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要，使訓(xùn)練更具有針對性和目的性。九月第三周：1、根底訓(xùn)練內(nèi)容：列隊、坐姿、站姿、2、舞蹈組合內(nèi)容：?波浪?訓(xùn)練目的 ：訓(xùn)練手臂各個關(guān)節(jié)的靈活性.要領(lǐng)及注意點: 1.做小波浪時,要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開.2.做大波浪時,眼要隨手.第四周：1.根底訓(xùn)練內(nèi)容：1、正壓腿2、側(cè)壓腿2. 舞蹈

3、組合內(nèi)容：?吸跳步和敬禮?訓(xùn)練目的 ：學(xué)會吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點:1.吸跳步要求做到吸腿準(zhǔn)確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合.2.輛次行禮動作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確.3.培養(yǎng)幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣.十月第一周：根底訓(xùn)練內(nèi)容：1、勾繃腳的根本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿2、開胯練習(xí)3. 舞蹈組合內(nèi)容：?勾繃腳?訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活.第二周：1、 根底訓(xùn)練內(nèi)容：1、勾繃腳的根本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿2、開胯練習(xí)2、 舞蹈組合內(nèi)容：?吸伸腿?訓(xùn)練目的 ：訓(xùn)練前腿部的靈活要領(lǐng)及注意點:1.前吸腿時腳尖點地.2.抬腿和伸腿要腿直.繃腳.第三周：1、根底訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)2、舞蹈

4、組合內(nèi)容：?后吸腿?訓(xùn)練目的 ：訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活第四周：1、根底訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)2、舞蹈組合內(nèi)容：?手位?訓(xùn)練目的 ：訓(xùn)練幾個手位要領(lǐng)及注意點: 1.做手位時,一定要經(jīng)過提壓腕.2.注意手動眼隨十一月第一周：1、根底訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容：?松肩?訓(xùn)練目的 ：訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活要領(lǐng)及注意點:1.松肩的動作重拍向下.2.踮腳時腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏.第二周：1、根底訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容：?半蹲?訓(xùn)練目的 ：膝控制蹲的方法第三周：1、根底訓(xùn)練內(nèi)容：踮腳 走2、舞蹈組合內(nèi)容：踮腳走?小孔雀?第四周：1、根底訓(xùn)練內(nèi)容：大八字位,小八字位2、舞蹈組合內(nèi)容： 鴨走步十

5、二月第一周：1、根底訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容： 蹦跳步第二周： 1、根底訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容： 踏點步第三周：1、根底訓(xùn)練內(nèi)容：1、勾繃腳的根本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿2、開胯練習(xí)2、舞蹈組合內(nèi)容： 復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合舞蹈教學(xué)工作方案 篇2一、根本情況本次參加舞蹈隊的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和根本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的根底上逐步提高。二、指導(dǎo)思想：舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的根本要素

6、是動作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情，加強相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光榮，并為創(chuàng)立學(xué)校特色添磚加瓦。三、目標(biāo)任務(wù)：1.通過舞蹈根本知識的講授和教學(xué)，使學(xué)生初步了解舞蹈根底理論，常用術(shù)語，并能在舞蹈學(xué)習(xí)實踐中應(yīng)用。2.舞蹈基訓(xùn)局部，即對學(xué)員進行根本能力的訓(xùn)練，如：開展學(xué)員身體各局部

7、肌肉的能力，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。本學(xué)期舞蹈基訓(xùn)主要是中國古典的根本手型、腳型、手位、腳位以及手臂的根本姿態(tài)。措施方法：1.熱身運動：在訓(xùn)練的15分鐘左右時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，防止用力過度。2.地面訓(xùn)練：軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助學(xué)生進行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：1腳背和膝蓋的訓(xùn)練2肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練3旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練4胸腰和腹肌的訓(xùn)練5脊椎和胯骨的訓(xùn)練6胯部和臀部的訓(xùn)練7胯部和腿部的綜合訓(xùn)練8節(jié)奏和方位的訓(xùn)練9后腿和背肌的訓(xùn)練10

8、踢腿和力量的練習(xí)3.把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，學(xué)生的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下根底。 具體措施有：1直立和半蹲訓(xùn)練2擦地推腳背練習(xí)3壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿4大踢腿5下腰游戲。4.中間訓(xùn)練：這是使學(xué)生掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要局部，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。 具體措施：1手的姿態(tài)的訓(xùn)練2小跳訓(xùn)練3點轉(zhuǎn)4控制。5.能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。6.排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。舞蹈教學(xué)工作方案 篇3一、指導(dǎo)思想豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)

9、對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進行舞蹈根本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其到達(dá)學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。活動面向?qū)W校三至六年級中有舞蹈興趣和有這方面特長的學(xué)生，有組織，有方案的進行，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的開展。二、活動目標(biāo)(一)藝術(shù)目標(biāo)1、通過對學(xué)生進行根本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。2、通過標(biāo)準(zhǔn)而且簡單的舞蹈訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。3、通過一定的訓(xùn)練，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要

10、解決形體、中心、控制和呼吸)，能完成舞蹈的表演。4、通過組合練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。(二)思想目標(biāo)1、開展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。3、培養(yǎng)學(xué)生的自信能力。使課堂學(xué)習(xí)活動中一些根底教育、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動中獲得成功的時機，改變孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。三、訓(xùn)練要求通過舞蹈興趣小組使學(xué)生學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光榮，并為創(chuàng)立學(xué)校特色添磚加瓦。四、學(xué)生根本情

11、況本次參加舞蹈興趣活動小組的學(xué)生幾乎都沒有進行過專業(yè)舞蹈訓(xùn)練，大局部學(xué)生連壓腿、下叉等動作都不能順利完成。另外，由于學(xué)員的年齡和根本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的根底上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進行訓(xùn)練。五、活動內(nèi)容以及措施1、熱身運動;在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動。(由老師帶著。)主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)習(xí)氣氛，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，防止用力過度。2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓(xùn)

12、練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要局部，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練(2)小跳訓(xùn)練(3)點轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。5、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。

13、六、活動時間星期三下午第五、六節(jié)課七、考前須知1、每次活動，指導(dǎo)教師要有文字或圖片記錄。2、每次活動前清查出勤情況。3、在活動中，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生人生平安。八、成果預(yù)測1、學(xué)生掌握扎實的根本功，具有較高的音樂素養(yǎng)。2、能學(xué)會幾個舞蹈。舞蹈教學(xué)工作方案 篇4舞蹈特色班的教學(xué)方案舞蹈，作為一種肢體語音，它的產(chǎn)生是人類社會走向文明的標(biāo)志，在此根底上逐步成熟的舞蹈文化在中華民族的五千年的文明史上占有重要的地位。舞蹈的開展經(jīng)歷了幾十世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，人們一直飽含著對它的熱愛。他們熱愛舞蹈的神奇，熱愛這神奇為他們呈現(xiàn)的所有美的東西，熱愛這美是表現(xiàn)者。今天，隨著經(jīng)濟的飛速開展

14、，國家的繁華興盛，舞蹈的學(xué)習(xí)也隨之悄然進入百姓人家。舞蹈教育讓孩子們次小就接受舞蹈文化，提高綜合素質(zhì)，并通過學(xué)習(xí)，學(xué)會運用舞蹈語音這一自然工具加強相互之間的感情交流，提高表現(xiàn)能力，培養(yǎng)兒童肢體的協(xié)調(diào)能力，大腦的靈活性以及對音樂的感悟能力，塑造美的形體，從而使兒童的身心得到健康的成長。今年的舞蹈特色班由我?guī)В覀兾璧柑亻L班在幼兒學(xué)習(xí)舞蹈方面要進行一系列的舞蹈形體訓(xùn)練和幼兒成品的舞蹈教育，來取得一定的成果。一.兒童舞蹈的基訓(xùn)兒童舞蹈的基訓(xùn)，是指對兒童形體.姿態(tài)，腰腿的軟度.力度.控制及跳.轉(zhuǎn)等等最根底的訓(xùn)練。訓(xùn)練方式有：一熱身運動在上課的開始，讓幼兒做些輕松，簡單的熱身運動。例如：“腳腕少量的轉(zhuǎn)動

15、.“勁和肩放松配合做小跑步等等。主要目的的創(chuàng)造出一個融洽的學(xué)習(xí)氣氛，為孩子們的身體和情緒適應(yīng)訓(xùn)練做好準(zhǔn)備，防止上課就用力過度.情緒緊張。(1)圓軸上的練習(xí)(2)游戲練習(xí)二地面訓(xùn)練兒童的生理特點是：人小，穩(wěn)定性差，但軟度和開度較好。而軟度和開度又是一切舞蹈動作的根本點。由于幼兒是躺和坐在地板上進行訓(xùn)練的，負(fù)擔(dān)較小，易掌握動作，到達(dá)較理想的訓(xùn)練目的。但為了防止枯燥.單調(diào)，采用不斷變化組合.節(jié)奏和隊形，選用不同的音樂。每個動作的訓(xùn)練時間不宜過長，動作變化多一些，否那么肌肉會僵硬變粗。1壓腿組合伸坐前壓腿.吸伸前抬腿.前吸伸腿接大踢腿.起腰后抬腿壓胯組合(前伸.盤坐前壓腿.前含)2眼睛訓(xùn)練組合(眼睛上

16、孤線練習(xí).眼睛點的練習(xí).手眼訓(xùn)練并的定位練習(xí))3提沉呼吸練習(xí).因為呼吸是完成舞蹈動作的一大要素。呼吸得當(dāng)動作就配合自如，風(fēng)格就容易掌握。因此，要十分強調(diào)呼吸的訓(xùn)練。主要內(nèi)容(運用前大波浪.雙手前大波浪、中間加停頓的前大波浪的節(jié)奏和方位來練習(xí)提沉呼吸)(三)把上訓(xùn)練當(dāng)孩子們在地面完成軟度開度訓(xùn)練后，就可以進行把上標(biāo)準(zhǔn)而簡化訓(xùn)練，使孩子的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進行一步提高。(1)直立和半蹲(2)擦地腿腳背(3)壓腿、大踢腿(4)屈膝彈跳(5)下腰練習(xí)舞蹈教學(xué)工作方案 篇5為了有利于舞蹈專業(yè)的健全和開展，提高教學(xué)質(zhì)量和加強師資隊伍的建設(shè)，舞蹈教研室嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)教研室工作條例，

17、結(jié)合其他教研室的建制經(jīng)驗和幫助，制訂了本學(xué)期的工作方案和安排，具體如下：一、 指導(dǎo)思想舞蹈教研室的主要任務(wù)是搞好學(xué)院和系部下達(dá)的各項教學(xué)教研任務(wù),培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的教研團隊。為了不斷提高自身素質(zhì)，努力提高科學(xué)文化水平，積極參與學(xué)校教學(xué)改革，促進學(xué)院快速開展，大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，并積極支持學(xué)院的各項工作。教研室進一步完善專業(yè)建設(shè)材料及教師相關(guān)教學(xué)工作的提高。二、 教研室團隊建設(shè)教研室是學(xué)院的教學(xué)工作中的一個小團體，是對學(xué)院人才培養(yǎng)效勞的重要組成的一個小單元，要加強教研室教師隊伍建設(shè)的力度，對本教研室各教師進行職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能等綜合技能的培訓(xùn)，同時結(jié)合人事招聘和引進，建設(shè)一支專業(yè)教學(xué)骨干、和

18、諧相處的教師隊伍。教研室成員必須嚴(yán)格考勤，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院統(tǒng)一的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案；還要組織互相學(xué)習(xí)教育理論、崗位職責(zé)和年度考核細(xì)那么，以次來提高教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)。提高對舞蹈專業(yè)任課教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平的培養(yǎng)要求，促使本教研室所有教師加大力度研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)水平，成為名符其實的專業(yè)教師。積極開展示范課程教與評活動，組織本教研室的教師進行公開示范課的教學(xué)能力評比。三、 舞蹈專業(yè)建設(shè)堅持以專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，把舞蹈專業(yè)建設(shè)成為最實用的專業(yè)。采用一些有建設(shè)意義的新教學(xué)模式和方法來提高教學(xué)質(zhì)量，并總結(jié)經(jīng)驗。教研室積極配合并推動藝術(shù)實踐活動的

19、開展，提高教師的編排水平和鍛煉學(xué)生的專業(yè)能力，為今后參加各項比賽或展演作好準(zhǔn)備。四、 加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量加強教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)工作的檢查，完成院系下達(dá)的任務(wù)和工作。全面推進教研教改工作，提高教學(xué)質(zhì)量。做到教師課前教學(xué)秩序的準(zhǔn)備與檢查，教學(xué)效果的抽查與通報，重點是研討教學(xué)中所面臨的具體問題，并制定解決方案；對“新的教學(xué)大綱的研討和編寫工作；組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動；組織學(xué)生評教活動，并針對學(xué)生評教的具體問題進行針對性解決；組織教研室所管理的每班學(xué)習(xí)委員召開工作會議；教研室爭取建立一個校外實訓(xùn)基地，以提高學(xué)生的實際動手能力和就業(yè)渠道的拓寬。五、 工作的具體實施和安排1、

20、認(rèn)真完成學(xué)院安排的迎新晚會節(jié)目排練工作。2、嚴(yán)格檢查上課情況，不定時對教師的教學(xué)文檔進行檢查。3、組織研討本科課程新的課程教學(xué)大綱，并編寫完成新學(xué)期本科課程教學(xué)大綱。4、做好教師間互相聽課的記錄。5、做好上學(xué)期考試不及格學(xué)生補緩考工作安排。6、組織教研室會議，傳達(dá)學(xué)院教學(xué)工作例會的重要精神。7、組織教研室成員與新生的專業(yè)見面會，并記錄。8、第四周召集學(xué)生開展教學(xué)意見反應(yīng)座談會，掌握開學(xué)以來老師與學(xué)生的教與學(xué)的情況9、做好學(xué)院迎新晚會工作。10、 教師申報職稱評定工作要完成上報。11、 準(zhǔn)備本科評估相關(guān)材料。舞蹈教學(xué)工作方案 篇6學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排：舞蹈組合及成品舞教學(xué)課堂內(nèi)容安排：1、活動訓(xùn)練：

21、頭、上肢、軀干、下肢各關(guān)節(jié)柔韌性的練習(xí)，并配上輕快活潑的舞蹈動作，中間可以參加芭蕾手位組合18位，練習(xí)站、立、重心練習(xí)。時間安排：在10分鐘。2、軟開度訓(xùn)練1、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓(xùn)練：A、壓腿+滑叉前、旁B、扳腿訓(xùn)練前、旁C、踢腿前、旁、后2、肩腰部軟開度訓(xùn)練拉肩、掰肩、耗腰、下腰、時間安排：30分鐘3、身韻的訓(xùn)練：在不同音樂節(jié)奏中，使學(xué)生用呼吸帶動脊椎學(xué)習(xí)古典舞中身體的韻律訓(xùn)練提、沉、沖、靠、含、仰、移學(xué)會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進行舞姿柔美的訓(xùn)練。時間安排：30分鐘4、舞蹈組合與劇目：1、民族舞的根本律動組合。2、成品舞蹈學(xué)習(xí)時間安排40分鐘在按時完成固定的教學(xué)內(nèi)容的前提下，組

22、織學(xué)生開展豐富多彩的展示活動，讓學(xué)生在舞臺中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力！舞蹈教學(xué)工作方案 篇7一、舞蹈教學(xué)方案大班幼兒動作開展較為協(xié)調(diào)，通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,開展舞蹈潛能,促進兒童身心健全開展。訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等根本能力；進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈根本動作， 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感；在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。二、舞蹈教學(xué)進度安排共16周第一周：熟悉幼兒 、正確的站立姿勢、方位練習(xí)、下課常規(guī)等第二周：學(xué)習(xí)盤腿坐， 頭、

23、肩部節(jié)奏練習(xí)，動作組合第三周：勾繃腳，壓腿練習(xí)組合第四周：地面壓腿練習(xí)、開跨練習(xí)第五周：腰部訓(xùn)練組合第六周：送胯練習(xí)，踏步轉(zhuǎn)圈練習(xí)第七周：芭蕾手位練習(xí)、舞蹈組合待定內(nèi)容第八周：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。 幼兒進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養(yǎng)幼兒的自信心。第九周：把桿練習(xí)：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。第十周把桿練習(xí)：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習(xí)、芭蕾手位、腳位練習(xí)第十一周：芭蕾組合舞第十二周：提壓腕、硬肩練習(xí)練習(xí)，第十三周：民族舞組合一第十四周：民族舞組合二第十五周：舞蹈組合待定內(nèi)容第十六周：舞蹈組合待定內(nèi)容大班舞蹈教學(xué)方案二：幼兒園大班舞蹈教學(xué)方案896字總體目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對音樂

24、舞蹈的興趣和節(jié)奏感。2、開展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。5、學(xué)會3-4個完整性的幼兒舞蹈組合。周次和目標(biāo)：第一周：1、練習(xí)隊形，站立姿勢。2、交待舞蹈的常規(guī)要求。時間與物品3、新授舞蹈組合：“銀波綠舟一第二周：1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、新授點頭、肩、活動組合。3、隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。4、舞蹈組合：“銀波綠舟二第三周1、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。2、舞蹈組合：“銀波綠舟三第四周1、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合：“銀波綠舟。2、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。4、舞蹈組合：“我的朋友在哪里

25、一第五周：1、新授前踢腿、旁踢腿動作。2、舞蹈組合：“我的朋友在哪里二第六周：1、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。2、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。3、舞蹈組合：“我的朋友在哪里三第七周：1、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。2、練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。4、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里“銀波綠舟第八周：1、新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動作。2、隨音樂做腰部組合動作。3、舞蹈組合：“七色花一第十一周：第九周：1、復(fù)習(xí)腰部組合動作。2、學(xué)習(xí)小碎步組合。3、舞蹈組合：“七色花二第十周：1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。2、新授步位動作。3、舞蹈組合：“七色花三第十一周：1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位