世說新語二則新教材

1、世說新語二則新教材第1頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日朗讀課文和注釋，然后展示自己的能力：讀準(zhǔn)字音，斷句無誤，句子完整而流暢。借助注釋，把握課文大意。畫出你不懂的語句，與同學(xué)交流，嘗試解決問題。第2頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日注意字音。雪驟( ) 差可擬( ) 無奕女( ) 謝道韞( ) zhunyyn第3頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。 世

2、說新語讀順句子(劃分朗讀節(jié)奏):第4頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 世說新語讀順句子(劃分朗讀節(jié)奏):第5頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日陳太丘與友期行，期日中。（ ）過中不至，太丘舍去，去后（ ）乃至。 元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊保?）答曰：“( )待（ ）久不至，( )已去?！庇讶吮闩唬骸埃?）非人哉?。?）與人期行，相委而去?！庇延言郊揖?/p>

3、君家君 太丘把文中省略的人稱補(bǔ)充： 太丘第6頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日元方曰：“君與家君期日中，（ ）日中不至，則是無信；（ ）對子罵父，則是無禮?！?友人慚，下車引之。元方入門不顧。君君把文中省略的人稱補(bǔ)充： 第7頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日試一下，你是否根據(jù)課下注釋的提示，解釋這些詞語？第8頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日世說新語兩則詠 雪第9頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日重點字詞-人物的稱呼謝太傅：左將軍王凝之：兒女： 兄子： 兄女: 大兄：以官職稱呼，指謝安對子、侄一輩的統(tǒng)稱哥哥

4、的兒子哥哥的女兒大哥以官職稱呼。第10頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日我不懂的字詞有：寒雪日：講論：欣然：紛紛：即：因：寒冷的下雪的日子講解高興的樣子多而雜亂就是趁，乘第11頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日古漢語中常用的特殊句式：1、白雪紛紛何所似？2、撒鹽空中差可擬。3、即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。疑問句的賓語前置狀語后置句判斷句式做筆記第12頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日七嘴八舌來發(fā)言，理解文章的大致內(nèi)容。文體：寫人敘事的文章 內(nèi)容：時間、地點、 人物、事件第13頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分

5、，星期日1. “謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句總述全文，交代詠雪的背景，極精煉地交代了時間“_”、地點“_”、人物_、事件“_”等要素。2.文中的兩個學(xué)生，作者喜歡誰？有什么依據(jù)？你喜歡誰？為什么？第14頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日學(xué)生1“”學(xué)生2“”作者的喜好比喻優(yōu)缺點“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風(fēng)起”鹽小、硬、重，缺乏輕盈之姿，飄逸之美。柳絮，大片，輕盈，飄逸，形神具備，酷似雪花。未若，公大笑樂，即公大兄無奕女，左將軍王凝之之妻也。第15頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日第16頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期

6、日試一下，你是否根據(jù)課下注釋的提示，解釋這些詞語？第17頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日重點字詞-人物的稱呼陳太丘：元方：君： 家君： 尊君： 以官職稱呼，指陳寔對對方的尊稱對自己父親的尊稱以字稱呼。指陳紀(jì)。稱字一般表示關(guān)系親密。對對方父親的尊稱第18頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日陳太丘與友期行 （ ） 過中不至（ ）去后乃至（ ） 太丘舍去（ ）（ ）相委而去（ ） 尊君在不（ ） 元方入門不顧 （ ） 約定到舍棄丟下、舍棄回頭看才古漢語中的重點實詞：離開同“否”，不第19頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日七嘴八舌來發(fā)言

7、，理解文章的大致內(nèi)容。文體：寫人敘事的文章 內(nèi)容：時間、地點、 人物、事件第20頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日1、概括故事主要內(nèi)容。陳太丘與友期主要記述 ，以責(zé)備客 、 為核心，表現(xiàn)了陳元方懂禮識義的品質(zhì)。第21頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日2、“方正”指人的行為端正，品行正直，合乎道義。文中哪些地方能夠體現(xiàn)陳元方的“方正”？學(xué)法指導(dǎo)： 一個人說話，說什么很重要，說話的語氣和態(tài)度更重要。關(guān)注它。 兩人說話時，語氣和態(tài)度有幾層變化？分析它。第22頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日客元方第一次第二次第三次第23頁，共26頁，

8、2022年，5月20日，2點24分，星期日客元方“方正”第一次問，“尊君”答曰，待，已去。第二次怒， 非人，相委，曰， 期，不至，罵，第三次慚， 下車，引，入門不顧。答問有禮駁斥有據(jù)，不卑不亢維護(hù)父親，是孝； 入門不顧，是耿直。第24頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日（1）友人到底是一個怎樣的人？你是從哪里看出來的？ 友人：無信；無禮；知錯就改（2）元方的性格特點如何？ 元方：機(jī)智聰明，懂禮識義，天真率直第25頁，共26頁，2022年，5月20日，2點24分，星期日多角度探討：在友人“慚”“下車引之”時，元方卻“入門不顧”，這是否失禮？認(rèn)為元方并非無禮的理由是：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對其求全責(zé)備；一個失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人，其品行的低劣可見一斑，對這樣的人就應(yīng)