文化藝術(shù)培訓學校管理規(guī)章制度匯編

1、一、崗位職責(一)、辦公室職責 辦公室是學校的行政辦事機構(gòu)，負責學校的行政治理及對外聯(lián)絡(luò)工作。其職責是:1、組織起草學校綜合報告，擬定有關(guān)行政治理方面的打算、規(guī)劃、總結(jié)、通知等;組織擬定全校性規(guī)章制度，公布有關(guān)行政事務(wù)的通告。2、組織安排學校辦公會議，并做好記錄。3、依照審批權(quán)限開具證明信函與介紹信函。4、對外聯(lián)絡(luò)及接待，處理來信、來訪。5、治理文書檔案，健全檔案治理制度。6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產(chǎn)的登記治理、檢查等工作。7、 “三防”(防火、防盜、防食物中毒)工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。8、完成校長交辦的其他工作。(二)、教學部門職責1、負責全校教學

2、治理，把提高教學質(zhì)量放在首位，制定教學打算，檢查教學進度，組織、安排全校的考試。2、組織教師進行學習和教研活動。3、指導、檢查各年級、各學科備課。4、了解教學情況，對學生提出的問題、要求及時反饋給有關(guān)老師。5、組織好對教師的評價工作，表揚先進，關(guān)心后進。6、采取措施培養(yǎng)青年教師。(三)、教育部門職責1、在校長的領(lǐng)導下，主管全校學生思想政治工作。負責組織學生學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，并對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育以及黨的路線、方針、政策和品德、法紀、尊師愛校等方面的教育。2、依照學校辦學宗旨，參照國家教委關(guān)于學生思想政治教育要求，負責擬定

3、在學生中開展思想品德教育要點，由班主任、教師以不同形式向?qū)W生進行思想教育及品德教育。3、依照各個時期的中心任務(wù)，選擇印發(fā)實事、形式教育材料，供班主任、教師在學生中進行宣傳教育。4、總結(jié)和交流班主任、教師開展德育工作的經(jīng)驗。5、組織開展評選表彰“教育先進工作人員”活動。6、完成校長交辦的其他工作。(四)、教務(wù)部門職責1、負責學籍治理和學生成績檔案治理工作。2、組織印刷發(fā)放教材、講義和習題。3、制定并調(diào)整課程表。4、做好學生反饋工作的總結(jié)。5、做好全?？紕?wù)工作。6、保存并做好與兄弟學校交換教學資料工作。7、負責全校教室、專用教室安排，做到合理使用。8、負責對外宣傳、咨詢、接待工作。(五)、財務(wù)部門

4、職責1、在校長領(lǐng)導下做好學校的各項財務(wù)工作，依照學校工作打算，組織編制學校的年度預(yù)算和年終決算。2、貫徹勤儉辦學方針，認真執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)治理的法律、法規(guī)、制度、方法，嚴格遵守財經(jīng)紀律。3、負責治理學校資金，確保資金安全;計發(fā)教師課酬和治理人職員資、津貼、福利等。辦理收支、審核、出納、報賬、記賬等日常財務(wù)治理工作。4、建立健全資產(chǎn)治理制度，加強固定資產(chǎn)治理。5、按有關(guān)部門要求，及時上報年度財務(wù)報告和審計報告。6、每會計年度，認真做好財務(wù)會計工作自查，發(fā)覺問題，及時糾正。重大事項，應(yīng)在年度財務(wù)情況講明書予以講明。7、定期組織財會人員學習有關(guān)財務(wù)法規(guī)、制度等文件;參加教育和有關(guān)部門的培訓學習，不斷

5、提高會計專業(yè)水平。8、做好財務(wù)檔案治理和相關(guān)安全工作。9、完成校長交辦的其他工作。(六)、招生部門職責1、熟悉學校辦學內(nèi)容、課程設(shè)置和教學大綱，掌握各學科的教學打算和指定教材，組織招生咨詢工作，解答學生、家長提出的問題。2、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。3、掌握各學科、課程學習人數(shù)的增減變化，上報校長并通報教務(wù)人員作為編班、安排教室及教師的依據(jù)。每天上報各課程招生報名人數(shù)及注冊人數(shù)。4、保存招生登記簿冊及學生登記表等原始資料，建立相應(yīng)的檢索目錄，及時將學生注冊交費情況、考試情況、考試成績及學科變化登記入學生檔案。5、按學校要求，協(xié)助會計做好收繳學費工作。(七)、班主任工作職責1、班主任是

6、各學科教學班的組織者、治理者。必須選派有較高素養(yǎng)和組織治理經(jīng)驗的人員擔任。2、班主任應(yīng)加強對學生進行思想教育，掌握學生的思想動態(tài)，加強對學生的治理。3、班主任做好學生考勤，保持與學生、家長的緊密聯(lián)系。4、班主任要教育學生遵守紀律，保持教室、學校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外損害事故的發(fā)生。5、經(jīng)常了解學生學習情況，緊密與任課教師的聯(lián)系。(八)、人員治理制度依照中華人民共和國勞動法及中華人民共和國民辦教育促進法及學校實際情況，制定本方法:1、用人條件:本校系中等文化藝術(shù)教育層次的教育機構(gòu)，聘用人員必須有較高素養(yǎng)。條件如下:(1)、必須堅持四項差不多原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有

7、中國特色社會主義理論，不斷提高政治思想水平。(2)、教師必須具有符合國家有關(guān)規(guī)定的任職資格證書和專業(yè)技術(shù)資格證書。(3)、治理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學業(yè)務(wù)，有一定的組織治理能力。工作認真負責，作風正派，軀體健康，年齡一般不超過XX歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經(jīng)綜合考察合格后方可錄用。2、聘用程序(1)、依照用人需要，登記應(yīng)聘人員差不多情況(包括姓名、性不、年齡、政治面目、學歷、工作經(jīng)歷、從事專業(yè)、從教年限、職稱、人事關(guān)系所在單位、要緊優(yōu)缺點、部門使用意見等)。(2)、依照顧聘人員差不多情況由校長面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個月，合格者簽發(fā)聘書。3

8、、人員治理和考核(1)、按獎懲條件中的各項規(guī)定，治理人員由校長負責，教師由主管部門負責。(2)、教職工每學年依照學校要求寫出工作總結(jié)，作為考核基礎(chǔ)。二、治理人員崗位分工職責1、龔希春(專職):校長，法人，承擔法律責任。主持全面工作，主管人事、財務(wù)。全面打算安排，總結(jié)、年審。分管:教學文書檔案、聲樂、影視。2、沈長起(專職)副校長:主管邏輯思維、形象思維、美術(shù)、書法、舞蹈、魔術(shù)、器樂聲部教學檢查協(xié)調(diào)、劍橋英語考級組考考務(wù)工作，師生教材;日常工作任務(wù):主管科目招生，按照教學要求，課堂常規(guī)進行教學治理，對學生治理并抽查記錄。按要求完成主管各項工作任務(wù)。3、茅媛媛(專職)校長助理:主管:劍橋英語、計算

9、機(少兒NIT)及考級工作。各科報名、收費、教師工資造表發(fā)放。日常工作任務(wù):主管科目招生、按照教學要求，課堂常規(guī)進行教學治理、學生治理并抽查記錄。按時完成主管各項工作任務(wù)。4、穆東納(兼職):藝術(shù)教育主任。主管器樂班按照教學打算和治理要求，課堂常規(guī)進行教學治理、學生治理教師治理。每年匯演和參賽演。5、耿輝、賈秀然(兼職):協(xié)助穆東納治理好器樂班各項工作任務(wù)。6、袁僑(兼職):舞蹈教學、學生治理。每年匯演和參賽。固定資產(chǎn)帳目及治理。7、謝麗娟(兼職):影視班治理。8、張淑英(兼職):校醫(yī)，疫情檢查、報告處理。周(六)，值班學生治理9、崔東立(兼職):計算機顧問。10、盧長源(兼職):計算機顧問。

10、11、唐雅紅(兼職):計算機顧問。12、李嫣(兼職):錄入打印員。13、房麗琨(兼職):會計。13、王麗芳:出納。14、宦國孺:清潔員三、治理人員值班職責1、必須提早30分鐘到崗。開教室門窗通風，掛年級標牌。2、接待家長態(tài)度要和氣，做到百問不煩。 按學校統(tǒng)一規(guī)定給予耐心的解答。3、把好門衛(wèi)，家長、外單位人員一律不得進校，上學、放學一律在自動門外等候，報名交費家長進東門培訓部辦理，不得進入校內(nèi)，報名學生按登記表項目登記、收費。4、課前、課間要在學生活動現(xiàn)場治理好學生課間活動，學生不得在樓梯、操場跑鬧，嚴防事故。發(fā)生問題及時處理，如學生發(fā)生事故立即和家長取得聯(lián)系，并立即報告校長。5、上課期間要巡視

11、各班上課情況，如發(fā)覺課堂教學秩序問題應(yīng)及時與任課教師取得聯(lián)系進行研究處理。6、認真治理考勤，一節(jié)課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學員要立即電話與家長取得聯(lián)系。7、第二節(jié)、第三節(jié)課間時按教學日志要求項目，進行登記。8、放學時各班必須排隊有秩序放學。各班教師送出門廳。如有的學生沒接走，安排好學生在大廳等候。9、放學后回到各教室檢查門窗、照明 、電 扇是 否關(guān)好。將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。10、將錄音機、掛圖等教具、教室標牌送回原處。11、一切安排好方能離校。四、北京地區(qū)劍橋少兒英語口試考官職責.認真作好考試的保密和安全工作.按考試大綱的規(guī)定和要求進行考試評分,作到公平 、公正、不徇

12、私情;、有責任感、嚴格按口試考試的操作程序工作，考試填分、操作等認真認真;、在考試時做到儀表整潔、得體，以和氣、親切、耐心的態(tài)度對待每一位考生，為其制造一個輕松的測試環(huán)境。、每年必須參加一次考前培訓;、按時同意培訓官的指導，不斷提高測試水平;、不得擅自以考試院的名義為社會培訓機構(gòu)或他人進行“模擬考試”或考前輔導;對本人教過的學生，考試時應(yīng)予回避;、口試考官有下列情況之一的一般應(yīng)當被取消資格:、考試中有違紀行為的考官;、連續(xù)兩年未參加考試工作的考官;、一年內(nèi)未參加考前培訓的考官;、連續(xù)兩次監(jiān)聽結(jié)果為需要改進的考官;、監(jiān)聽結(jié)果為不合格的考官;摘自北京教育考試院京考社考200513號文件五、教職工民

13、主參與關(guān)于建立學校基層工會組織的意見在民辦學校中建立工會組織，最大限度地把教職工組織到工會中來，是落實“三個代表”重要思想和黨的全心全意依靠工人階級全然方針的要求，是加強黨的建設(shè)，緊密組織與教職工的聯(lián)系，鞏固黨的階級基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的需要，是維護寬敞教職工合法權(quán)益的需要，是充分調(diào)動和發(fā)揮寬敞教職工的積極性和制造性，促進學校改革進展和穩(wěn)定的需要。基層工會組織要依照工會法、教育法、教師法等法律法規(guī)切實履行維護教職工合法權(quán)益的差不多職責，在教育改革進展穩(wěn)定的大局中發(fā)揮應(yīng)有作用。一、組織教職工積極參與學校的改革，開展群眾性的合理化建議活動，為學校獻計獻策，共謀學校進展，全面實施素養(yǎng)教育。二、依法維護教職

14、工合法權(quán)益。按照工會法、勞動法、教育法、教師法等法規(guī)要求，指導關(guān)心教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動合同，代表教職工與學校就勞動酬勞、工作時刻、休息休假、保險福利等事項進行平等協(xié)商。學校工會應(yīng)參加勞動爭議調(diào)解工作，為教職工提供相應(yīng)的支持和關(guān)心。三、組織教職工依照法律、法規(guī)參與學校民主治理。學校要通過建立教職工代表大會制度及其他民主治理形式組織教職工群眾參與學校民主治理。學校違反教職工代表大會制度和其他民主制度，工會有權(quán)協(xié)調(diào)學校的舉辦者、辦學者進行糾正。四、學校要以加強師德建設(shè)為中心，努力提高教職工素養(yǎng)，建設(shè)“四有”教職工隊伍。要圍繞學校的中心工作，開展教職工自我教育活動，通過靈活多樣、群眾樂于同意的方式

15、，樹立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開展豐富多彩的文化體育活動，陶冶教職工情操，促進校園精神文明建設(shè)。五 、建立健全規(guī)章制度。(一)建立崗位責任制度工會主席:負責工會的全面工作，每年年初制定工會工作打算，審定工會經(jīng)費預(yù)、決算，組織工會委員會討論通過，上報工會聯(lián)合會和學校黨組織、學校行政。年終作年度工作總結(jié)，上報工會聯(lián)合會，并向全體會員匯報。與學校行政、黨組織保持經(jīng)常聯(lián)系，同意其領(lǐng)導并爭取他們的支持。參加上級工會召開的會議。參加學校行政會議，代表全體會員同意任務(wù)，反映工會的需求和會員的意見、建議。工會副主席:負責教職工的政治學習和業(yè)務(wù)學習，配合工會主席完成工會的其他工作。婦女工作委員:

16、維護女教職工的合法權(quán)益，負責女教職工的工作、生活、保健等工作。生活委員:負責工會福利工作，關(guān)心解決教職工的困難，負責職工之家的工作。文體委員:負責教職工的文藝、體育活動。組織委員:負責工會的組織建設(shè)工作，做好工會檔案、會籍治理工作，協(xié)助工會副主席做好教職工的各種培訓工作。財務(wù)委員:負責治理工會財務(wù)工作，編制工會經(jīng)費預(yù)、決算方案，收繳個人會費，接收學校撥繳的工會經(jīng)費，按時上繳工會經(jīng)費。(二)工作會議制度工會委員會半年或一年至少召開一次工作會議，匯報、研究、布置工作。(三)學習制度工會委員會要定期組織全體會員學習，學習內(nèi)容應(yīng)包括以下兩個方面: 1、政治學習:黨的方針政策、法律法規(guī)。 2、業(yè)務(wù)學習:

17、教育理論、教學經(jīng)驗交流、學術(shù)交流，教學專題研討、報告、講座等。(四)獎懲制度每年應(yīng)對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀治理人員和對學校有較大貢獻的會員進行精神獎勵和物質(zhì)獎勵。對違反法律法規(guī)、工會治理制度和學校規(guī)章制度的會員除進行批判教育外，還應(yīng)進行適當?shù)膽吞帯?五)救助、慰問制度1、工會委員會要關(guān)懷會員的生活，對生活有困難的會員給予精神、物質(zhì)和人力上的關(guān)心。 2、每年新年至春節(jié)期間，對生活有困難的會員給予適當經(jīng)濟補助。 3、對因病住院的會員進行慰問。六、教學治理制度(教學培養(yǎng)、教學運行、教學評價)(一) 教學治理的差不多內(nèi)容1、教師是辦好學校的主體。建設(shè)一支造詣較高，教學經(jīng)驗豐富，適應(yīng)社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊

18、伍，十分重要。2、學校有關(guān)部門和人員，應(yīng)尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務(wù)，為教師的教育教學活動制造條件和提供方便。3、為保障教學質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責任、教師的聘任、治理與考核和獎勵與解聘等制度。4、教學打算是學校教學、教育工作具體安排的指導性文件。教學打算由學校制定，校長批準后執(zhí)行。5、教師應(yīng)按照學科教材、教學大綱的要求編制教學打算、教案，嚴格按教材、大綱進行教學。6、課表。每學期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學生在報名、注冊時，確定學習課程。7、學校要建立教學治理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。8、教學進度。為了落實教學打算和教學大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時刻內(nèi)完

19、成教學任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學進度表。9、教學檢查。校領(lǐng)導及主管教學的領(lǐng)導，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應(yīng)。10、成績每期考核至少一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學檔案長期保存。11、教學檔案。教學檔案由教務(wù)處指定專人負責收集、整理與保存，并逐步形成電子教學檔案。12、學生治理，班主任工作。加強學生治理，充分發(fā)揮班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學生守則”。(二)、教師治理1、兼職教師的應(yīng)聘條件:、堅持四項差不多原則，遵守教師行為規(guī)范。、須具備大學本科以上學歷，并具有相應(yīng)的

20、教師職業(yè)資格證書或具有中高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員。、能勝任所授課程的教學任務(wù);、一般應(yīng)具有兩年以上教學經(jīng)驗或?qū)嵺`性教學環(huán)節(jié)的指導經(jīng)驗;、身心健康，能確保正常教學;、在京有穩(wěn)定的工作單位或在京有固定的居所。2、應(yīng)聘程序:、應(yīng)聘教師應(yīng)出具本人身份證、畢業(yè)證、職稱證、教師職業(yè)資格證等能代表其水平能力的證書原件及復印件，并認真填寫教師登記表;、應(yīng)聘教師簽訂教學協(xié)議書;、按學校規(guī)定頒發(fā)教師聘書，聘期一至兩年，或依照課程安排時期性聘任。3、受聘教師差不多要求:、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校有關(guān)規(guī)章制度。、自覺維護學校的形象、信譽和整體利益。、遵守職業(yè)道德、為人師表、衣著得體、熱愛學生、盡職盡責。、自編或選

21、用規(guī)定的教材要認真?zhèn)湔n全心身的講課，力爭最優(yōu)的教學成果。、不得在本學校中從事與教學無關(guān)的商業(yè)活動如:推銷教材、書籍和為他校招生。、要與學校建立有效的通訊聯(lián)系，聯(lián)系方式變更要及時備案。(三)教師的權(quán)利1、教師受聘期間享受聘任協(xié)議規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。2、教師應(yīng)按勞取酬，教師對酬勞提出異議，屬于正常情況，能夠與學校協(xié)商解決。3、學校有關(guān)部門和人員，為教師的教育教學活動制造條件，提供方便。教師有權(quán)要求有關(guān)部門和人員配合、支持自己的工作。4、教師有權(quán)對學校領(lǐng)導、各部門和治理人員提出批判和建議。學校對教師的批判和建議，應(yīng)高度重視并認真解決。(四)教師的責任義務(wù)1、熱愛教育事業(yè)，教書育人，言傳身教，為人師表。

22、既要管教，又要管學、管思想、管作風，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2、熟悉所任課程的教學大綱和教材，合理安排教學進度，全面兼顧教學的各個環(huán)節(jié)，保證教學質(zhì)量。3、依據(jù)教學要求和學生的特點，認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，突出重點，因材施教，不滿堂灌，不照本宣科。4、要重視講、練結(jié)合，貫徹精講多練，分析題型、題式，布置作業(yè)，進行模擬考試，認真批改作業(yè)，做好試卷分析。5、經(jīng)常了解學生聽課、自學和作業(yè)情況，征求學生意見，改進教學方法。提高教學效果。6、遵守學校有關(guān)教學工作的規(guī)定，上課不遲到，不早退，不隨便請假，不隨意請人代課。7、積極向?qū)W校反映教學情況，并提出改進教學、提高教學質(zhì)量的建議。(五)教

23、學工作要求:1、授課預(yù)備要求:、簽訂教學協(xié)議書、領(lǐng)取教材、教學大綱，并按本校的校歷和課程表的安排做好課前預(yù)備，保證按時開課。、按教學大綱要求，填寫授課打算表一式兩份，于開學第一次上課時交教學部備案;并嚴格按授課打算表實施教學，完成教學任務(wù)。、認真執(zhí)行所授課程的教學大綱，認真?zhèn)湔n，保證授課質(zhì)量，完成教學大綱確定的教學目標。、按時參加教研活動，按照教研活動要求，正確理解和把握教學大綱，不斷提高教學質(zhì)量，努力提高相關(guān)考試的通過率及優(yōu)秀率。、授課過程中，要組織好教學，重視啟發(fā)式教學，激發(fā)學生的求知欲望，提高課堂中學生的汲取率。2、授課過程要求:、遵守教學常規(guī)，按統(tǒng)一時刻上、下課，未經(jīng)批準不得擅自停課、

24、調(diào)課、調(diào)教室，不得隨意縮短授課時刻或增加打算外課時;任課教師如有專門緣故不能正常授課時，需提早一周向?qū)W校講明緣故，以便及時妥善處理。、每次授課時應(yīng)提早10分鐘到校，做好教學預(yù)備，準時上下課。、認真填寫教學實施情況表，以此為教學檢查和結(jié)算課酬的依據(jù)。、如實記錄學生的考勤，并配合班主任督促學生出勤。、針對學生特點進行教學，注重對學生的思想教育。任課教師有責任監(jiān)控課堂紀律，與班主任一起共同做好學生的思想教育工作和班風建設(shè),營造良好的教學氛圍。、要求同學們積極主動地參與教學過程，勇于提出問題，掌握分析問題和解決問題的方法，注重自主、探究、合作式學習，在選擇中學會學習，在學習中學會主動進展。、注重培養(yǎng)同

25、學們濃厚的學習興趣、旺盛的求知欲、積極的探究精神、堅持真理的態(tài)度;注重培養(yǎng)同學們搜集和處理信息的能力、獵取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力以及應(yīng)用、探究、創(chuàng)新能力。、授課前應(yīng)關(guān)閉手機等通訊工具。授課過程中，不得接聽電話，不得擅自安排學惡能力生自習或休息。3、授課成果檢查要求:、按教學大綱要求“命題”，不得“超綱”，要制定好評分標準。做到教師要挖掘教材中的思想教育因素，教書育人。課程結(jié)束后對學生應(yīng)進行考核。、考核成績評定按命題要求和評分標準要求執(zhí)行，并在指定時刻內(nèi)將學生成績冊及電子版成績交到學校。(六)獎懲與解聘:1、獎勵條件及方法:、承擔教學任務(wù)量大，完成課時多，且學生中意

26、率高;、在專業(yè)建設(shè)及教學改革方面有突出貢獻;、教學效果好，學生參加考試通過率、優(yōu)秀率高或教學成果突出;、教書育人，所教班級能樹立良好的學風，學生出勤率高流失率低。具備以上條件的教師給予表彰并獎勵。2、 罰責:、不遵守本治理規(guī)定，造成不良阻礙者。、無正當理由遲到、早退者、未經(jīng)批準，私自托付他人代課，或不履行調(diào)課手續(xù)而調(diào)課者;、協(xié)議期間自行解聘，對教學造成較大阻礙者，按有關(guān)規(guī)定進行懲處直至解聘。(七)教學打算、教學打算是培養(yǎng)專業(yè)人才和組織教學工作的依據(jù)。教學打算由教學處依照教材編寫，經(jīng)校務(wù)會審核，校長批準后執(zhí)行。、教學打算相對穩(wěn)定，執(zhí)行過程中遇到專門情況，教學處可作局部調(diào)整，重大修改必須經(jīng)校長批準

27、。(八)教學要求依照本校的辦學宗旨，培養(yǎng)目標，參照有關(guān)的法律法規(guī)并依照目標要求，制定出本校的各科教學目標要求，制定后教師必須不折不扣的執(zhí)行，并依照目標要求，教師制定教學六成。教學大綱是教學打算的具體化，是學校教育教學的指導性文件。包括:學校應(yīng)設(shè)置的科目;活動;規(guī)定了每個科目學習和安排的順序;周時數(shù)及總時數(shù)。1、制定教學要求的差不多原則、教學大綱要準確地貫徹技能培訓時期培訓方案所體現(xiàn)的教育思想和培養(yǎng)目標，服從培訓方案中課程結(jié)構(gòu)的整體要求。、編寫教學要求要更新教育觀念，按照民辦教育的特點改革教學內(nèi)容、手段和方法。、各門課程都要把提高學生的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)作為課程最重要的目標。加強實踐性環(huán)節(jié)，著力

28、提高學生的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新能力。2、教學科目及活動的內(nèi)容和格式、教學任務(wù);課程名稱、編碼、總課時和適用教材，課程的性質(zhì)和任務(wù)、內(nèi)容;教學目標與差不多要求(包括專業(yè)知識教學目標、業(yè)務(wù)能力培訓目標和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)目標)、程序;教學內(nèi)容及授課方式(系統(tǒng)地列出理論講授和實踐性教學環(huán)節(jié)各部分的內(nèi)容要點及授課方式)、教學課時;課時分配及講明、教學方法、建議。教學設(shè)備和實訓環(huán)節(jié)的軟硬件要求及使用3、考核標準與形式、校內(nèi)結(jié)課考核方式與要求、職業(yè)技能證書鑒定方式與要求、推舉教材:正式出版教材(書名、書號、出版社和作者)或自編講義4、教學大綱的制定、修改和審批、經(jīng)專業(yè)教學指導委員會推舉，培訓中心選聘各課程的

29、負責人，組成各專業(yè)教學指導小組，負責編寫或修訂各課程教學大綱。、各專業(yè)教學指導小組對本專業(yè)方向培養(yǎng)方案的各課程教學大綱進行整體研討修訂，經(jīng)培訓中心教研部門審定后，印發(fā)給每位任課教師執(zhí)行。5、教學目標的實施、由課程負責人組織任課教師備課會，研究和討論教學大綱，選用或組織編寫與大綱相適應(yīng)的教材和教學參考資料。、每位任課教師必須認真執(zhí)行教學大綱，依據(jù)教學大綱編寫學期授課打算、教學進程表和教案。、依照教學大綱的要求，授課，以保證完成課程的教學目標。、積極推動教學模式和考核方式的改革，提倡引入項目教學法、案例教學法、任務(wù)驅(qū)動法等先進的教學模式，探究采納能夠真實測試學生綜合能力的多種考核方式。、技能培訓時

30、期的教學質(zhì)量評價要以教學大綱為依據(jù)，以提高學生的職業(yè)能力為標準，向用人單位和家長充分展示職業(yè)技能培訓時期的教學成果，切實保證人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。(九)課表的編制1、課表內(nèi)容，包括班級課程上課時刻、地點和任課教師。課表要依照教學打算，開設(shè)課程，學生人數(shù)和任課教師的實際情況，統(tǒng)籌兼顧、妥善安排。2、每學期的課表于開課前擬定并公布，以便教師提早預(yù)備，按時上課，學生報名時了解和選定課程進行學習安排。3、如遇課表發(fā)生沖突，由教務(wù)處協(xié)調(diào)解決。(十)教學進度1、為了落實教學大綱和教學打算的要求，保證教師在規(guī)定的時刻內(nèi)完成教學任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課前兩周內(nèi)編寫出本課程的教學進度表。2、教學進度表由班主任負責收

31、集送交教務(wù)處，經(jīng)審核批準后實施。教務(wù)處應(yīng)經(jīng)常檢查執(zhí)行情況。(十一)教學檢查、校領(lǐng)導及教學主任要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應(yīng)。、班主任及教務(wù)處每天要到教室巡視，了解教學情況。、班主任及教務(wù)處，每學期要統(tǒng)計各科的及格率、重讀率、畢業(yè)率等，分析教學質(zhì)量。研究改進教學管學工作。(4)、聽課記錄(十二)教學考核考核是督促學生學習、鞏固所學知識、檢查教學質(zhì)量和評定成績的必要手段。記錄在案。(十三)教學檔案教學檔案要緊包括:、教學打算、每學期教學安排和課表(3)、教學進度表(4)、教學日志(5)、學生成績、登記表(6)、學生名冊、學生交費登

32、記表、學生考勤表、證書領(lǐng)取登記表、學生與教師獲獎名單、教師名冊、學生結(jié)業(yè)登記表、教學總結(jié)及教學記錄、有關(guān)組織教學的各種文件資料、會議記錄教學檔案由教務(wù)處指定專人負責收集、整理與保存。七、關(guān)于劍橋英語教學的幾點要求(1)、任課教師每次上課提早10分鐘到位，點名、記考勤。上課期間不得吸煙、打電話、接得客人或家長。(2)、教師教書育人。對學生要進行遵紀守法、愛護公物、禮貌待人的教育。(3)、放學前，搞好教室衛(wèi)生，把桌椅擺整齊，關(guān)好門窗，排隊放學。教師要帶領(lǐng)學生送出校門口方可離校。(4)、嚴格遵守教學秩序，各班上課、休息、放學時刻聽鈴聲統(tǒng)一行動，不得自行安排，以免互相干擾。(一)、教學要求:各任課教師

33、上課前必須備好課，寫好教案，預(yù)備好教具，做好課前的充分預(yù)備。任課教師要制定好教學進度，按進度上好每節(jié)課。預(yù)備級、一、二級每學期47課時講完一冊(18個單元教學內(nèi)容)，每2課時講1個單元內(nèi)容共用36課時，其他11課時用于復習。每課時復習2個單元，2課時機動。三級每學期50課時完成一冊書，每2.5課時講完1個單元內(nèi)容，共用45課時，其余5課時機動。預(yù)備級一級重點從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，以聽講訓練為主，通過聽、講、看、指認、對話、表演、講唱、繪畫、上色、問答、朗讀、游戲、猜謎、競賽等活動滿足學生生理和心理要求。讓學生能聽明白、看明白、辨認及朗讀出所學字母、字母發(fā)音、單詞讀音、對話、課文及段落，會講

34、會唱并會書寫所學字母。特不防止學生在朗讀課文時唱讀和講話拉長聲音。從二級開始仍需以聽講教學領(lǐng)先，同時要加強學生的課文朗讀及問答訓練。適當加強一些學生的拼寫，但不必每個詞都會拼，以綱為準。從三級開始仍需以聽講教學領(lǐng)先，加強閱讀理解和讀寫訓練。從預(yù)備級下冊開始，課堂教學語言應(yīng)會部運用英語，盡力減少使用漢語。教師上課必須采納必要的輔助教具，如:持圖、卡片、實物、或自制的小獎品。在課堂教學中要注意培養(yǎng)學生朗讀能力，口語表達力、發(fā)音要準確，培養(yǎng)學生聽力和書寫能力并在教學過程中對他們的學習表現(xiàn)情況及時書面記錄。課堂教學氣氛應(yīng)緊張、活躍、有序。教學游戲應(yīng)經(jīng)常，時刻要適當、(3分鐘左右)內(nèi)容要與英語教學相符合

35、。課堂紀律應(yīng)反復提醒、大力表揚、幸免批判。通過變換教學活動來加強學生的紀律。教師應(yīng)在課堂教學中采取各種教學方法調(diào)動每個小孩學習的積極性使他們愛學、會學，提高教學效率。特不注意防止學員留失。每次課后要適當留家庭作業(yè)，各級每次所學單詞要求背熟，明白詞意。第二次上課時檢查。要鼓舞表彰獎勵出勤好、學習好的學生，每學期期末前教師列出1/3名單，學校給予表彰。八、器樂、舞蹈班課堂教學要求1、任課教師課前必須備好課，提早5分鐘到位，做好課前預(yù)備工作。鈴響后立即進入教學狀態(tài)，教學時刻專時專用。2、教師不得遲到早退連續(xù)3次遲到，給予解聘。3、教師有事必須提早請假，并找好有責任心的專業(yè)教師代課，做好課前交接工作，

36、代課內(nèi)容要按教學打算進行。(民樂、管樂老師請假請一律找學校穆主任聯(lián)系，舞蹈老師與袁老師聯(lián)系)。4、教學內(nèi)容必須按打算規(guī)定的內(nèi)容和進度進行，要與合奏緊密結(jié)合，差不多功訓練要與排練節(jié)目相結(jié)合。民樂、管樂、舞蹈都要做好每年定期匯報演出的預(yù)備工作。5、課堂教學結(jié)構(gòu)要嚴緊，教師要以指導集體練習為主，個不練習為輔。教師的課余“小課”不能在課堂教學中進行。6、教師要嚴格治理學生，課上學生不能做其他作業(yè)、玩游戲機、追跑打鬧及其他情況，更不得出教室或回家。專門情況要和學校與家長取得聯(lián)系。教師要以身作則，上課時不能隨便出教室，不能吸煙、打電話，不能做與教學無關(guān)的情況。7、強調(diào)課堂教學效果每次都應(yīng)有提高。8、合奏練

37、習時，指揮要提早到位，做好合奏前的一切預(yù)備工作，要全力投入練習指導。休息要與各班組同步，不得互相干擾。9、嚴格遵守教學秩序。 各班統(tǒng)一上、下課教學時刻，不得自行安排。聽從鈴響統(tǒng)一行動。放學時各任課教師要組織好學生路隊出校門。10、要不斷總結(jié)工作，做到即發(fā)揚傳統(tǒng)風格，又要勇于創(chuàng)新，爭取年年有成績。11、教師及學校的治理人員要肯于吃苦、要眼勤、嘴勤、手勤，責任心強，課前要充分做好預(yù)備工作，要特不抓好考勤工作，對每次缺勤的學生一定要與家長取得聯(lián)系并有書面記錄。課后做好收尾工作，做到學生不離校，治理人員不離崗，確保學員安全。九、教師培訓制度教與學要緊是“教”,教師是主導，學生是主體，要提高課堂教學質(zhì)量

38、關(guān)鍵在教師，要不斷的提高教師的教育教學水平。特作如下規(guī)定:1、劍橋英語、計算機(少兒NIT)教師和考官必須按時參加北京教育考試院的培訓會，每年至少一次。每學期開學前學校召開培訓會一次。2、每學期開學前召開器樂班和其他學科教師培訓會一次。3、培訓內(nèi)容:、報告上學期教學情況，布置本學期教學打算安排要求。、分析討論教材重點難點。、交流教師教育教學經(jīng)驗。、表揚獎勵優(yōu)秀的教師。4、每次上課前20分鐘到校，15分鐘課前培訓會，重點反饋上次教育教學的情況，學員家長意見，提出本次的教育教學、安全要求。 年月日課堂教學自我檢查評估表任課教師教學科目級不評估項目自我檢查評估學校意見評估等級ABCD主要經(jīng)驗及問題提

39、課前10分鐘高 到崗不 做與課堂教學關(guān)的事課 課前認真?zhèn)湔n，課有教案按 按教學進度上上課組 組織教學能力 力較強充分運用教具教學目的明確 確、重點、難 難點突出教 教學方法靈或 活教 教學語言清西晰;表端莊、態(tài)度、自然教教學提問、對話本使用英語。教學氣氛緊張、活躍、有序。學員學習積極性高。范讀規(guī)范認讀指導規(guī)范書寫指導規(guī)范板書規(guī)范學員聽力、對話朗讀、書寫能力強作業(yè)適當作業(yè)檢查批改及時改進措施年月日(星期)課堂教學檢查評估表任課教師教學科目級不檢查人員評估項目評估等級ABCD主要經(jīng)驗及問題提早10分鐘高崗不做與課堂教學無關(guān)的事課前認真?zhèn)湔n，上課有教案按教學進度上課組織教學能力較強充分運用教具教學目

40、的明確，重點、難點突出教學方法靈活多樣教學語言清晰;儀表端莊、態(tài)度自然教學提問、對話差不多使用英語。教學氣氛緊張、活躍、有序。學員學習積極性高。范讀規(guī)范認讀指導規(guī)范書寫指導規(guī)范板書規(guī)范學員聽力、對話朗讀、書寫能力強作業(yè)適當作業(yè)檢查批改及時十、學籍治理制度(一)入學須知1、凡愿來我校學習者必須提早報名以交費為準，滿額為止。入學學員須進行登記備案。2、如開課時刻沒有變動不再另行通知，請家長按通知時刻接送小孩上課。不遲到 ，不早退，不得隨意請假 ，專門緣故不能上課時請撥打電話:65246853 請假。3、定額班級開課后、一般班開課20天，一律不再辦理退費手續(xù)。4、入學者必須遵守學校一切規(guī)章制度，上課

41、時必須用心聽老師講課，積極地認真地回答老師提出的問題。不得隨意講話或做與本課無關(guān)的事。經(jīng)常違規(guī)者取消評優(yōu)資格，屢教不改者并阻礙他人學習者，勒令退學。5、外語課，請家長督促小孩每日至少用20分鐘時刻聽錄音磁帶朗讀課文。其他學科都必須認真地復習鞏固老師當天講過的教學內(nèi)容，認真地完成老師留的作業(yè)。(二)班級治理1.每個教學班要設(shè)立班委會，以利于發(fā)揮學生主體作用，促進學生主體進展。班委會的組成及分工如下:(1)、班長:1人，負責班級全面工作;(2)、生活委員:1人，負責本班值日，衛(wèi)生保潔，公物治理，安全工作;(3)、學習委員:1人，負責各位認課老師與本班學生之間的聯(lián)系;2.每個教學班要排好固定的座位，

42、并填寫座次表;3.每個教學班要按座位設(shè)立小組，托付小組長，負責本小組治理工作。4.每個教學班委派各科科代表，負責任課老師交給的工作并向任課教師及時反映學生的要求。(三)學員行為規(guī)范1、四明白:本人在那個學校、科目、級不、班級學習?什么時刻學習?2、按時上課，不遲到、不早退、不缺課，如實在不能上課，必須請撥打65246853或86008689請假。3、到校第一次見到老師要行禮、問老師好。4、課間休息期間，不得追跑打鬧、不串班、不在教室、走廊喧嘩。各班結(jié)合所學課程制造并開展些有意義的活動。同學之間互相友愛、學習互相關(guān)心、課間互相照顧，不欺負小同學。5、自覺遵守學校各項規(guī)章制度，不在墻壁、黑板、桌椅

43、亂寫亂畫，愛護桌椅、電教設(shè)備等公共財物、損壞東西要賠賞。6、愛護學校和教室環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔廢紙或果皮，放學前課間搞好教室衛(wèi)生。7、上課鈴響，立即進入教室，等候老師上課。8、上課時用心聽講，積極回答老師提出的問題，不做與本課無關(guān)的事。自覺遵守課堂紀律。9、課后，英語學員要認真讀書，聽錄音磁帶，努力學好英語名言警句和生活用語。其他學員要認真完成老師留的作業(yè)十一、收費退費方法1、收費:學校的收費項目和標準應(yīng)在區(qū)發(fā)改委進行備案并進行公示后方可進行。學歷教育學校需批準后執(zhí)行。、招生簡章要明確標明各類培訓班的課時數(shù)及學費和資料費標準。(3)、插班收費規(guī)定在教室容量同意的條件下，能夠接著招插班

44、生。插班學員按實際上課時數(shù)收費，并不予退費。(4)、學校收費項目和標準應(yīng)通過設(shè)立公共識牌、公示欄、公示墻等形式，向社會公示。(5)、學校在招生簡章重要寫明學校性質(zhì)、辦學條件、收費項目和標準。2、優(yōu)惠收費規(guī)定:文理雙科給予優(yōu)惠。老學員給予優(yōu)惠。團體報名學費給予優(yōu)惠3、退費:(一)、依照國務(wù)院中華人民共和國民辦教育促進法實施條例和國家教委、北京市有關(guān)治理部門的規(guī)定以及國家和北京市發(fā)票治理方法，制訂本規(guī)定。(二)、有下列情形之一者，全部退費(報名費不退):1、開課前;(三)、有下列情形之一者，按未上完課次數(shù)(或課時數(shù))計算退費(報名費不退):1、因病(有正式醫(yī)院證明)無法接著堅持學習的;2、因家庭搬

45、遷，學生轉(zhuǎn)學到遠郊縣或外地，無法接著就學的(需持有關(guān)證明);3、因嚴峻違反校紀，學校勸其退學的;(四)、本學期一般班開課2次后和后插班生的、8人小班的開課一次后一律不再辦理退費手續(xù)。(五)、按國家有關(guān)發(fā)票治理的規(guī)定和有關(guān)財務(wù)制度，學生辦理退費，必須同時退回原收費收據(jù)原件并由收款人簽字確認。退回的收據(jù)原件將作為學校退費的正式憑證;收費收據(jù)原件丟失，不論何種理由，一律不辦理退費。因此，請學生或家長務(wù)必妥善保管好收費發(fā)票。(六)、退費方法，應(yīng)在區(qū)教育主管部門備案;并在學校招生辦公室以及各個招生網(wǎng)點公示。十二、財務(wù)與資產(chǎn)治理制度(一)財務(wù)會計治理制度 為加強學校財務(wù)治理，規(guī)范財務(wù)會計行為，保證會計核算

46、質(zhì)量，依照中華人民共和國會計法、中華人民共和國民辦教育促進法以及國務(wù)院中華人民共和國民辦教育促進法實施條例、財政部民間非營利組織會計制度、北京市實施中華人民共和國民辦教育促進法方法制訂本治理制度。第一章差不多原則一、學校財務(wù)會計工作必須嚴格遵守國家法律、法規(guī)、制度、方法，嚴格遵守財經(jīng)政策和財經(jīng)紀律。二、學校不以營利為目的。堅持勤儉辦學的方針，以收抵支，略有節(jié)余;學校收支結(jié)余及其滾存，均不準進行分配，要緊用于進展本校教育事業(yè)和部分用作教職工獎勵及福利;臨時閑置的滾存結(jié)余，在不阻礙學校正常運作的前提下，能夠操縱適當比例購買國債，支援國家建設(shè);學校如有其他對外投資行為，必須限定在與進展教育事業(yè)有直接

47、關(guān)系的方面。對外投資，不論投資額大小，均須事先通過論證，并經(jīng)董事會(理事會)討論并作出書面決議，同時，明確該項對外投資的具體治理責任人，以便協(xié)助法人代表確保對外投資的安全、升值和及時收回。三、學校設(shè)置專門的會計機構(gòu)，配備持有資格證書的專職會計及出納人員。學校的會計組織和會計核算，由校長直接領(lǐng)導并負總責。四、學校執(zhí)行民間非營利組織會計制度，以權(quán)責發(fā)生制為核算基礎(chǔ)，采取一級核算方式;堅持核算的客觀性、一貫性、及時性、明晰性和配比原則;采納借貸記帳法進行帳務(wù)處理;使用財政部統(tǒng)一規(guī)定的會計科目;設(shè)置總分類帳、明細分類帳和現(xiàn)金、銀行存款日記帳;總務(wù)部門設(shè)置必要的物品帳;按月編制會計報表;學期末，應(yīng)提供簡

48、明扼要的財務(wù)情況講明書。五、嚴格按照在教育和物價主管部門備案的收費范圍和收費標準收取學雜費。學費收入重點用于教學、教務(wù)支出;用于鼓舞教師提高教學質(zhì)量，調(diào)動教職工工作積極性;用于優(yōu)秀學生的獎勵。六、會計基礎(chǔ)工作和會計檔案治理，按照財政部公布的會計基礎(chǔ)工作規(guī)范和會計檔案治理方法執(zhí)行。七、每年按照教育主管部門的統(tǒng)一部署，按時托付社會審計機構(gòu)依法對學校的年度收支情況和財務(wù)會計報告進行審計并由主管部門公布審計結(jié)果。八、重視財會隊伍的專業(yè)接著教育和法紀教育，定期組織學習會計準則和財務(wù)會計法規(guī)、制度、方法，提高財會技能，規(guī)范會計行為，提高工作質(zhì)量。第二章收入治理一、學校是獨立核算、自收自支、以收抵支、自負盈

49、虧的民辦非企業(yè)單位。學雜費收入是學校經(jīng)費的要緊來源。加強學雜費收入治理，是學校財務(wù)治理重要內(nèi)容之一。二、各項收入必須嚴格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策，執(zhí)行合法的收費范圍和收費標準，禁止無標準，無依據(jù)亂收費。三、收取學雜費，應(yīng)向交費者開具國家法定的正式收據(jù);收據(jù)內(nèi)容必須真實、完整、字跡清晰，手工復寫必須上下一致、加蓋財務(wù)專用章或收費專用章。四、當日學雜費收入當日送存銀行，及時全部入賬;不準坐支現(xiàn)金。五、新學期開始前集中收款時，由班主任代收的在校生學雜費應(yīng)及時移交出納員送存銀行，不準挪用或私存;班主任代收學雜費應(yīng)同時填報收費明細表一式兩份，列明班級、學生姓名、收費金額，計算出合計金額，經(jīng)會計人員審

50、核簽收后，退一份由班主任存查;另外一份表格由財務(wù)部門留存。會計人員在核對班級收費明細表時，應(yīng)注意收據(jù)、實收現(xiàn)金與報表金額三相符。六、嚴格票據(jù)治理1.責成專人負責發(fā)票等票據(jù)的購買，庫存、使用登記、存根保管和歸檔。2.購買空白票據(jù)應(yīng)依照用量需要，防止積存或空缺。3.為便于查找和保存，學校按年對空白票據(jù)封面加編冊號，按順序使用。4.領(lǐng)用票據(jù)應(yīng)進行登記，明確責任人;票據(jù)用完應(yīng)及時交回并注明存根交回日期，收費總金額、退費總金額和實收總金額。5.票據(jù)作為收入原始憑證，應(yīng)如實填寫，其金額應(yīng)與收取的款項相符。6.嚴格限定范圍使用票據(jù)。第三章成本費用治理一、各項成本費用支出，應(yīng)嚴格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)制度，貫徹

51、厲行節(jié)約、量入為出原則。二、教師和治理人職員資，勞務(wù)費支出治理。1.教師和工作人職員資、勞務(wù)費水平及具體標準，由校長依照學校運行情況、社會平均水平、教學或工作質(zhì)量以及學校實際承受能力確定;校長就工資支出作出決策，應(yīng)提交董事會(理事會)討論通過。2.學校用于教師和工作人員的工資性支出(含獎金等)，操縱在同期學雜費收入的50%-65%范圍內(nèi)。3.每月月終前八天，由教務(wù)處負責匯總各年級教師、班主任考勤表，報財務(wù)部門;校辦公室負責校部工作人員、學科帶頭人的考勤及工資支出憑單的報送;財務(wù)部門負責編制當月工資表，經(jīng)校長審批后，啟動發(fā)放工資程序。4.教職職員的工資或勞務(wù)費收入達到國家規(guī)定的納稅標準，由學校統(tǒng)

52、一代扣代繳個人所得稅;所扣稅款須及時向稅務(wù)機關(guān)繳納。三、租金支出治理。辦公用房、教室租金和車輛等固定資產(chǎn)租金支出，按合同規(guī)定的期限、金額、經(jīng)校長簽批后支付。四、助學金、獎學金治理。對專門貧困學生，可酌情減免學雜費;對連續(xù)在本校學習，成績優(yōu)異者，學校給予物質(zhì)獎勵。其名額由教務(wù)處提出建議，由校長審定;支出憑證，由校長簽批后支付。五、業(yè)務(wù)活動成本。是指直接因教育教學活動而發(fā)生的教師、班主任工資、獎金、津貼、福利費、勞務(wù)費、社會保障費、租用教學用房、場地、設(shè)施支付的租金、水電費、教學實驗費、生產(chǎn)實習費、資料講義費、招生經(jīng)費、宣傳廣告費、教材編審費、用于教學的教材及教輔印刷費、教學耗用的粉筆、板擦、紙張

53、、文具用品等材料費、課桌椅、教具、實驗器材等低值易耗品攤銷以及教學用固定資產(chǎn)折舊以及學校每月應(yīng)繳納的營業(yè)稅等流轉(zhuǎn)稅金。六、治理費用。是指學校在組織和治理教育教學活動中發(fā)生的費用。包括:董事會(理事會)經(jīng)費、行政治理人員的工資、獎金、津貼、福利費、住房公積金、住房補貼、社會保障費、退休人職員資與補助、辦公費、會議費、水電費、燃料費、取暖費、郵電費、租賃費、物業(yè)治理費、差旅費、折舊費、修理費、聘請中介機構(gòu)費、審計費、招待費、提取的工會經(jīng)費等。七、籌資費用。要緊核算籌資費用支出和銀行利息收入。八、上列三類費用支出，必須在滿足教學教務(wù)需要的前提下從嚴操縱，厲行節(jié)約;每筆支出，必須取得具有法律效力的原始

54、憑證(如法定發(fā)票，收據(jù)等);確因?qū)ｉT緣故，無法取得原始憑證的支出，應(yīng)填寫支出憑單，注明無法取得憑證的緣故，經(jīng)校長批準;所有原始憑證，必須有經(jīng)手人、主管領(lǐng)導簽字;超過1000元以上的支出或非正常項目支出，須經(jīng)校長事先同意并在憑證上簽批。無經(jīng)手人簽字或?qū)徟掷m(xù)不完備的開支項目，會計人員拒絕付款。九、福利費支出依照民間非營利組織會計制度按照學校董事會(理事會)的規(guī)定據(jù)實列支。第四章會計核算一、本校執(zhí)行民間非營利組織會計制度，以人民幣作為記賬本位幣，采納借貸記帳法進行會計核算;使用通用記帳憑證;設(shè)置總分類帳、現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳和有關(guān)明細分類帳;總務(wù)部門設(shè)置物品帳。二、實行會計人員與出納人員分管

55、原則，設(shè)置專職出納員。三、固定資產(chǎn)核算。1、固定資產(chǎn)標準:參照有關(guān)規(guī)定并結(jié)合我校實際情況，確定我校固定資產(chǎn)標準是:單位價值在2000元(含2000元)以上;使用年限在一年以上的房屋、建筑物、設(shè)備、器具、物品等。未同時達到這兩項指標的，作為低值易耗品治理。2、固定資產(chǎn)折舊采取年限折舊法(直線法)。3、固定資產(chǎn)折舊年限依照國家有關(guān)規(guī)定的類不低限年限執(zhí)行。4、依照本校的固定資產(chǎn)特點，本校不確定可能殘值率。在固定資產(chǎn)報廢時發(fā)生殘值，據(jù)實進行帳務(wù)處理。5、固定資產(chǎn)按實際成本計價。四、低值易耗品采納一次攤銷法。五、本校不計提各項預(yù)備金，發(fā)生壞帳損失等，據(jù)實核銷。六、本校依照民辦教育促進法實施條例，每年從年

56、度凈收益中，按年度凈資產(chǎn)增加額的25%的比例提取進展基金，用于學校的建設(shè)、維護和教學設(shè)備的添置、更新等。七、學校開設(shè)如下要緊會計帳戶(必要時，按照民間非營利組織會計制度作適當增加或減少):第五章資產(chǎn)治理一、貨幣資產(chǎn)治理1.學?，F(xiàn)金和銀行存款由出納員負責治理;出納員負責序時登記和。2.當日收、付現(xiàn)金，應(yīng)及時記帳，并結(jié)出余額;帳面余額應(yīng)及時與庫存現(xiàn)金核對，做到帳實相符，日清日結(jié);發(fā)生長短款應(yīng)及時向主管領(lǐng)導匯報。3.當日超限額庫存現(xiàn)金應(yīng)及時送存銀行。4.從銀行提取或送存銀行現(xiàn)金，超過萬元的，應(yīng)兩人監(jiān)護同行;超過10萬元的，學校派車接送，以確保安全。5.對各項貨幣支出，出納員應(yīng)進行原始憑證的政策性、合

57、法性審核;不合格的原始憑證或經(jīng)手人、批準人簽字不完全的，不予受理;禁止和防范假發(fā)票等非法原始憑證。6.現(xiàn)金支出憑單的使用，僅限于小數(shù)額臨時性支出;1-2人工資或勞務(wù)費支出;獎金支出;誤餐或工作餐補助;因?qū)ｉT緣故無法取得原始憑證的支出等;現(xiàn)金支出憑單，須經(jīng)校長簽批。7.出納員負責學校教職工工資、課酬、獎金、福利性補貼的發(fā)放;領(lǐng)取人必須在工資表、現(xiàn)金支出憑單等憑證上簽字，凡代領(lǐng)者，須簽代領(lǐng)者姓名并注明“代領(lǐng)”字樣;簽字一律使用藍色或黑色墨水，不得使用圓珠筆或鉛筆。8.嚴格支票治理。領(lǐng)用支票須經(jīng)校長批準;領(lǐng)用者應(yīng)在票根下方簽字備查;出納員開出支票必須準確填寫日期、用途和金額，無法填開金額的應(yīng)限定最高

58、限額;嚴禁開出空白支票、空頭支票、遠期支票;對領(lǐng)出的支票，出納員應(yīng)進行登記并及時督促報帳或交回，防止丟失;對發(fā)生支票丟失的責任人，視其造成損失的程度，追究經(jīng)濟或其他責任。9.出納員應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對銀行存款余額，編制，掌握未達帳項緣故，及時進行清理。10.嚴禁私設(shè)小金庫、嚴禁公款私存;學校只在銀行設(shè)立差不多帳戶，不再分設(shè)結(jié)算帳戶。11.主管財務(wù)的校長對現(xiàn)金和銀行存款收支情況定期進行檢查，對重大貨幣資金收支進行審核監(jiān)督，發(fā)覺問題及時糾正，對違紀行為，嚴肅處理。二、固定資產(chǎn)和低值易耗品治理1.購置固定資產(chǎn)，由校長視教學教務(wù)活動需要決定;購入固定資產(chǎn)，手續(xù)必須齊備，經(jīng)手人、驗收人、保管人要簽

59、收;購入憑證由校長簽批后交會計進行帳務(wù)處理。2.總務(wù)處(或總務(wù)負責人)是治理固定資產(chǎn)和低值易耗品的職能部門;每半年，總務(wù)處應(yīng)對學校固定資產(chǎn)和低值易耗品進行一次全面清查，確保帳帳、帳實相符。(一般安排在5月和11月下旬進行)。3.總務(wù)處應(yīng)按品種設(shè)置固定資產(chǎn)和低值易耗品物品帳，同時登記存放地點、保管責任人、完好狀況等資料。4.固定資產(chǎn)報廢，由校長指派鑒定小組進行鑒定，提出書面鑒定意見，經(jīng)按國家法律法規(guī)規(guī)定程序進行審批后，注銷固定資產(chǎn)帳。5.本校購置固定資產(chǎn)，按規(guī)定計提折舊;購進低值易耗品，一次列支費用，不再分次攤銷。十三、安全保衛(wèi)制度(安全制度)一、學校校長是學校安全工作第一責任人，全面負責學校安全工作。二、學校要建立消防安全、用電安全以及衛(wèi)生治理工作專管員責任制，結(jié)合崗位特點，實行目標治理責任制。建立責任追究制度，對出現(xiàn)