疫情給學(xué)生家長的一封信

1、第 頁疫情給學(xué)生家長的一封信請您親密關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)信息和確診病例行動軌跡，非須要不離桂，不到有中高風(fēng)險地區(qū)的城市探親旅游。確有須要離桂的，請您離桂前向居住地所在社區(qū)村屯和孩子就讀學(xué)校報備，返桂前向居住地所在社區(qū)村屯和學(xué)校報備。從有本土新增確診病例省份返邕的，抵邕后要主動做一次核酸檢測，并將核酸檢測結(jié)果告知學(xué)校。二、實時向?qū)W校報告相關(guān)信息。當(dāng)您及孩子涌現(xiàn)以下五種狀況時，請您或孩子實時報告學(xué)校同學(xué)向班主任報告，并協(xié)作衛(wèi)健部門、社區(qū)村屯做好健康管理工作：一與新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者有親密接觸的，或與親密接觸者的親密接觸者有親密接觸的。二與確診病例、無癥狀感染者同時空伴隨的。三從中高風(fēng)險地

2、區(qū)所在城市來邕返邕的。四從區(qū)外來邕返邕后身體涌現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的。五居住或租住的小區(qū)被疫情防控指揮部實行管控的。三、加強個人健康管理。每天做好家庭人員體溫監(jiān)測，當(dāng)家庭成員涌現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時，應(yīng)實時佩戴口罩到就近的公立醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行排查和治療，并將狀況上報班主任。假設(shè)孩子涌現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)在流感癥狀消逝48小時且體溫連續(xù)正常72小時后方可來校上課。請您不要到個體診所就診或到藥店購買退燒藥自行處置。四、全面做好個人防護。勤洗手、常通風(fēng)。外出及乘坐交通工具或在超市、商場、醫(yī)院、車站、電梯間、車廂內(nèi)等密閉環(huán)境和人員聚集場所要全程佩戴好口罩。嚴格保持社交1米距離，少聚

3、餐、不扎堆，盡量少參與不須要的聚集性活動。五、嚴格執(zhí)行居家隔離要求。請您督促目前在被實行管控小區(qū)家中的孩子嚴格執(zhí)行居家隔離要求，嚴格做到不串門、不外出，直至小區(qū)解除管控。4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。五、做到防溺水“六不”和“四個牢記”六不：不私自下水游泳/擅自與他人結(jié)伴游泳/不在無家長帶領(lǐng)的狀況下游泳/不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳/不到不熟識的水域游泳/不熟識水性的同學(xué)不擅自下水施救。四個牢記：天氣再熱，不到荷塘去降溫；水景再差，不到水中去感受；水性再好，沒有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！總之：安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。*幼兒園20*年*月*日

4、疫情給同學(xué)家長的一封信5敬愛的家長：您好！中學(xué)階段，是孩子身體和心理發(fā)生改變的關(guān)鍵時期，為了更好的讓我們的孩子構(gòu)成正確的人生觀，價值觀，我級部特舉辦“家進步課堂”活動?；顒雍锰帲杭訌娂倚Ｂ?lián)系，發(fā)揮家庭教育及社會教育在孩子成長中的重要作用。讓家長走進課堂，了解同學(xué)在校的學(xué)習(xí)生活狀況?；顒淤Y料：單周日(同學(xué)不回家的雙休日)，家長輪番給同學(xué)講課，資料包括孩子成長的故事，孩子的優(yōu)點，孩子做的值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事。家長在生活中遇到的困難和挫折，您的創(chuàng)業(yè)史，您在生活中看到的和聽到的對孩子能起到教育好處的真人真事等。只要是能讓我們的孩子的心靈受到震撼，讓我們的孩子走進父母的內(nèi)心，感受到您對他的愛與期望，從內(nèi)心萌發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，明白做人的道理即可?；蛟S你擔(dān)憂自己沒文化講不好，或許你從沒有做過這樣的事，不用擔(dān)憂，我們對孩子的愛就是搞這次活動最好的理由，“相信自己”也是我們就應(yīng)給孩子做的一個榜樣。詳細講課的日期我們會提前兩周通知您，讓您做