2021-2022學(xué)年湖北省鄂州梁子湖區(qū)四校聯(lián)考中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷含解析及點(diǎn)睛_第1頁
2021-2022學(xué)年湖北省鄂州梁子湖區(qū)四校聯(lián)考中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷含解析及點(diǎn)睛_第2頁
2021-2022學(xué)年湖北省鄂州梁子湖區(qū)四校聯(lián)考中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷含解析及點(diǎn)睛_第3頁
2021-2022學(xué)年湖北省鄂州梁子湖區(qū)四校聯(lián)考中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷含解析及點(diǎn)睛_第4頁
2021-2022學(xué)年湖北省鄂州梁子湖區(qū)四校聯(lián)考中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷含解析及點(diǎn)睛_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,延長(zhǎng)AD到E,使DE=AD,連接EB,EC,DB添加一個(gè)條件,不能使四邊形DBCE成為矩形的是( )AAB=BEBB

2、EDCCADB=90DCEDE2如圖,點(diǎn)F是ABCD的邊AD上的三等分點(diǎn),BF交AC于點(diǎn)E,如果AEF的面積為2,那么四邊形CDFE的面積等于( )A18B22C24D463- 的絕對(duì)值是( )A-4BC4D0.44如圖,直角邊長(zhǎng)為的等腰直角三角形與邊長(zhǎng)為3的等邊三角形在同一水平線上,等腰直角三角形沿水平線從左向右勻速穿過等邊三角形時(shí),設(shè)穿過時(shí)間為t,兩圖形重合部分的面積為S,則S關(guān)于t的圖象大致為( )ABCD5利用“分形”與“迭代”可以制作出很多精美的圖形,以下是制作出的幾個(gè)簡(jiǎn)單圖形,其中是軸對(duì)稱但不是中心對(duì)稱的圖形是()ABCD6一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都等于72,這個(gè)多邊形是( )A正三

3、角形B正方形C正五邊形D正六邊形7如圖圖形中,可以看作中心對(duì)稱圖形的是()ABCD8下列各式中正確的是()A9 =3 B(-3)2 =3 C39 =3 D12-3=39下列各數(shù):1.414,0,其中是無理數(shù)的為( )A1.414BCD010如圖,在平行四邊形ABCD中,ABC的平分線BF交AD于點(diǎn)F,F(xiàn)EAB若AB=5,AD=7,BF=6,則四邊形ABEF的面積為()A48B35C30D24二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11如圖,矩形AOCB的兩邊OC、OA分別位于x軸、y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為B(),D是AB邊上的一點(diǎn)將ADO沿直線OD翻折,使A點(diǎn)恰好落在對(duì)角線OB上的點(diǎn)E

4、處,若點(diǎn)E在一反比例函數(shù)的圖像上,那么k的值是_12按照一定規(guī)律排列依次為,.按此規(guī)律,這列數(shù)中的第100個(gè)數(shù)是_13如圖,點(diǎn)A、B、C在圓O上,弦AC與半徑OB互相平分,那么AOC度數(shù)為_度14如果,那么=_15如圖,已知雙曲線經(jīng)過直角三角形OAB斜邊OA的中點(diǎn)D,且與直角邊AB相交于點(diǎn)C若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-6,4),則AOC的面積為 16將一次函數(shù)的圖象平移,使其經(jīng)過點(diǎn)(2,3),則所得直線的函數(shù)解析式是_三、解答題(共8題,共72分)17(8分)已知ACDC,ACDC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)A,作DBMN,垂足為B,連接CB(1)直接寫出D與MAC之間的數(shù)量關(guān)系;(2)如圖1,猜想AB,BD與BC

5、之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;如圖2,直接寫出AB,BD與BC之間的數(shù)量關(guān)系;(3)在MN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)BCD30,BD時(shí),直接寫出BC的值18(8分)如圖,已知AB是O的直徑,點(diǎn)C、D在O上,點(diǎn)E在O外,EAC=D=60求ABC的度數(shù);求證:AE是O的切線;當(dāng)BC=4時(shí),求劣弧AC的長(zhǎng)19(8分)如圖,一座鋼結(jié)構(gòu)橋梁的框架是ABC,水平橫梁BC長(zhǎng)18米,中柱AD高6米,其中D是BC的中點(diǎn),且ADBC(1)求sinB的值;(2)現(xiàn)需要加裝支架DE、EF,其中點(diǎn)E在AB上,BE2AE,且EFBC,垂足為點(diǎn)F,求支架DE的長(zhǎng)20(8分)某校對(duì)六至九年級(jí)學(xué)生圍繞“每天30分鐘的大課間,你最喜歡

6、的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么?(只寫一項(xiàng))”的問題,對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù)如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:該校對(duì)多少學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?本次抽樣調(diào)查中,最喜歡籃球活動(dòng)的有多少?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?若該校九年級(jí)共有200名學(xué)生,如圖是根據(jù)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)估計(jì)全校六至九年級(jí)學(xué)生中最喜歡跳繩活動(dòng)的人數(shù)約為多少? 21(8分)綜合與實(shí)踐折疊中的數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)完特殊的平行四邊形之后,某學(xué)習(xí)小組針對(duì)矩形中的折疊問題進(jìn)行了研究問題背景:在矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是BC、AD 上的動(dòng)點(diǎn),且BE=DF,連接EF,將矩形

7、ABCD沿EF折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)C處,點(diǎn)D落在點(diǎn)D處,射線EC與射線DA相交于點(diǎn)M猜想與證明:(1)如圖1,當(dāng)EC與線段AD交于點(diǎn)M時(shí),判斷MEF的形狀并證明你的結(jié)論;操作與畫圖:(2)當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)A重合時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D2中作出此時(shí)的折痕EF和折疊后的圖形(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,標(biāo)注相應(yīng)的字母);操作與探究:(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)M在線段DA延長(zhǎng)線上時(shí),線段CD分別與AD,AB交于P,N兩點(diǎn)時(shí),CE與AB交于點(diǎn)Q,連接MN 并延長(zhǎng)MN交EF于點(diǎn)O 求證:MOEF 且MO平分EF;(4)若AB=4,AD=4,在點(diǎn)E由點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的過程中,點(diǎn)D所經(jīng)過的路徑的長(zhǎng)為 22(10分)某企業(yè)為杭州計(jì)

8、算機(jī)產(chǎn)業(yè)基地提供電腦配件受美元走低的影響,從去年1至9月,該配件的原材料價(jià)格一路攀升,每件配件的原材料價(jià)格y1(元)與月份x(1x9,且x取整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系如下表:月份x123456789價(jià)格y1(元/件)560580600620640660680700720隨著國(guó)家調(diào)控措施的出臺(tái),原材料價(jià)格的漲勢(shì)趨緩,10至12月每件配件的原材料價(jià)格y2(元)與月份x(10 x12,且x取整數(shù))之間存在如圖所示的變化趨勢(shì):(1)請(qǐng)觀察題中的表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),直接寫出y1 與x之間的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)如圖所示的變化趨勢(shì),直接寫出y2與x之間滿足的一次函數(shù)關(guān)系式;(2)

9、若去年該配件每件的售價(jià)為1000元,生產(chǎn)每件配件的人力成本為50元,其它成本30元,該配件在1至9月的銷售量p1(萬件)與月份x滿足關(guān)系式p1=0.1x+1.1(1x9,且x取整數(shù)),10至12月的銷售量p2(萬件)p2=0.1x+2.9(10 x12,且x取整數(shù))求去年哪個(gè)月銷售該配件的利潤(rùn)最大,并求出這個(gè)最大利潤(rùn)23(12分)九(1)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查,整理出某種商品在第x(1x90)天的售價(jià)與銷售量的相關(guān)信息如下表:時(shí)間x(天)1x5050 x90售價(jià)(元/件)x4090每天銷量(件)2002x已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,設(shè)銷售該商品的每天利潤(rùn)為y元求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;問銷

10、售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?該商品在銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤(rùn)不低于4800元?請(qǐng)直接寫出結(jié)果.24小明和小亮玩一個(gè)游戲:取三張大小、質(zhì)地都相同的卡片,上面分別標(biāo)有數(shù)字2、3、4(背面完全相同),現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張,計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法,求出這兩數(shù)和為6的概率如果和為奇數(shù),則小明勝;若和為偶數(shù),則小亮勝你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?做出判斷,并說明理由參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】先證明四邊形DBCE為平行四邊形,再

11、根據(jù)矩形的判定進(jìn)行解答【詳解】四邊形ABCD為平行四邊形,ADBC,AD=BC,又AD=DE,DEBC,且DE=BC,四邊形BCED為平行四邊形,A、AB=BE,DE=AD,BDAE,DBCE為矩形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、對(duì)角線互相垂直的平行四邊形為菱形,不一定為矩形,故本選項(xiàng)正確;C、ADB=90,EDB=90,DBCE為矩形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、CEDE,CED=90,DBCE為矩形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)與判定,矩形的判定等,熟練掌握相關(guān)的判定定理與性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】連接FC,先證明AEFBEC,得出AEEC=13,所以SEFC=3SAEF,在

12、根據(jù)點(diǎn)F是ABCD的邊AD上的三等分點(diǎn)得出SFCD=2SAFC,四邊形CDFE的面積=SFCD+ SEFC,再代入AEF的面積為2即可求出四邊形CDFE的面積.【詳解】解:ADBC,EAF=ACB,AFE=FBC;AEF=BEC,AEFBEC,=,AEF與EFC高相等,SEFC=3SAEF,點(diǎn)F是ABCD的邊AD上的三等分點(diǎn),SFCD=2SAFC,AEF的面積為2,四邊形CDFE的面積=SFCD+ SEFC=16+6=22.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的應(yīng)用與三角形的面積,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握相似三角形的應(yīng)用與三角形的面積的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).3、B【解析】直接用絕對(duì)值的意義求解.【詳解】的

13、絕對(duì)值是故選B【點(diǎn)睛】此題是絕對(duì)值題,掌握絕對(duì)值的意義是解本題的關(guān)鍵4、B【解析】先根據(jù)等腰直角三角形斜邊為2,而等邊三角形的邊長(zhǎng)為3,可得等腰直角三角形沿水平線從左向右勻速穿過等邊三角形時(shí),出現(xiàn)等腰直角三角形完全處于等邊三角形內(nèi)部的情況,進(jìn)而得到S關(guān)于t的圖象的中間部分為水平的線段,再根據(jù)當(dāng)t=0時(shí),S=0,即可得到正確圖象【詳解】根據(jù)題意可得,等腰直角三角形斜邊為2,斜邊上的高為1,而等邊三角形的邊長(zhǎng)為3,高為,故等腰直角三角形沿水平線從左向右勻速穿過等邊三角形時(shí),出現(xiàn)等腰直角三角形完全處于等邊三角形內(nèi)部的情況,故兩圖形重合部分的面積先增大,然后不變,再減小,S關(guān)于t的圖象的中間部分為水平

14、的線段,故A,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)t0時(shí),S0,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤,B選項(xiàng)正確;故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖像,根據(jù)重復(fù)部分面積的變化是解題的關(guān)鍵5、A【解析】根據(jù):如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形;在平面內(nèi),把一個(gè)圖形繞著某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能與原來的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形.逐個(gè)按要求分析即可.【詳解】選項(xiàng)A,是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故可以選;選項(xiàng)B,是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故不可以選;選項(xiàng)C,不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,故不可以選;選項(xiàng)D,是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故不可以選.故選A【點(diǎn)睛】本題

15、考核知識(shí)點(diǎn):軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形.解題關(guān)鍵點(diǎn):理解軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形定義.錯(cuò)因分析 容易題.失分的原因是:沒有掌握軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義.6、C【解析】任何多邊形的外角和是360,用360除以一個(gè)外角度數(shù)即可求得多邊形的邊數(shù)【詳解】36072=1,則多邊形的邊數(shù)是1故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查了多邊形的外角和定理,已知外角求邊數(shù)的這種方法是需要熟記的內(nèi)容7、D【解析】根據(jù) 把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱中心進(jìn)行分析即可【詳解】解:A、不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不合題意;B、不是中心對(duì)稱圖形,故此

16、選項(xiàng)不合題意;C、不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不合題意;D、是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)符合題意;故選D【點(diǎn)睛】此題主要考查了中心對(duì)稱圖形,關(guān)鍵掌握中心對(duì)稱圖形定義8、D【解析】原式利用平方根、立方根定義計(jì)算即可求出值【詳解】解:A、原式=3,不符合題意;B、原式=|-3|=3,不符合題意;C、原式不能化簡(jiǎn),不符合題意;D、原式=23-3=3,符合題意,故選:D【點(diǎn)睛】此題考查了立方根,以及算術(shù)平方根,熟練掌握各自的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵9、B【解析】試題分析:根據(jù)無理數(shù)的定義可得是無理數(shù)故答案選B.考點(diǎn):無理數(shù)的定義.10、D【解析】分析:首先證明四邊形ABEF為菱形,根據(jù)勾股定理求出對(duì)角線AE的長(zhǎng)度

17、,從而得出四邊形的面積詳解:ABEF,AFBE, 四邊形ABEF為平行四邊形, BF平分ABC,四邊形ABEF為菱形, 連接AE交BF于點(diǎn)O, BF=6,BE=5,BO=3,EO=4,AE=8,則四邊形ABEF的面積=682=24,故選D點(diǎn)睛:本題主要考查的是菱形的性質(zhì)以及判定定理,屬于中等難度的題型解決本題的關(guān)鍵就是根據(jù)題意得出四邊形為菱形二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、-12【解析】過E點(diǎn)作EFOC于F,如圖所示:由條件可知:OE=OA=5,所以EF=3,OF=4,則E點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,3)設(shè)反比例函數(shù)的解析式是y,則有k=-43=-12.故答案是:-12.12、【

18、解析】根據(jù)按一定規(guī)律排列的一列數(shù)依次為,可得第n個(gè)數(shù)為,據(jù)此可得第100個(gè)數(shù)【詳解】由題意,數(shù)列可改寫成,則后一個(gè)數(shù)的分子比前一個(gè)數(shù)的法則大2,后一個(gè)數(shù)的分母比前一個(gè)數(shù)的分母大3,第n個(gè)數(shù)為,這列數(shù)中的第100個(gè)數(shù)為;故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)字類規(guī)律,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,掌握數(shù)字類規(guī)律基本解題方法.13、1【解析】首先根據(jù)垂徑定理得到OA=AB,結(jié)合等邊三角形的性質(zhì)即可求出AOC的度數(shù)【詳解】解:弦AC與半徑OB互相平分,OA=AB,OA=OC,OAB是等邊三角形,AOB=60,AOC=1,故答案為1【點(diǎn)睛】本題主要考查了垂徑定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是證明OAB是等邊三角形,此題難度不大1

19、4、【解析】試題解析: 設(shè)a=2t,b=3t, 故答案為:15、2【解析】解:OA的中點(diǎn)是D,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,4),D(1,2),雙曲線y=經(jīng)過點(diǎn)D,k=12=6,BOC的面積=|k|=1又AOB的面積=64=12,AOC的面積=AOB的面積BOC的面積=121=216、【解析】試題分析:解:設(shè)y=x+b,3=2+b,解得:b=1函數(shù)解析式為:y=x+1故答案為y=x+1考點(diǎn):一次函數(shù)點(diǎn)評(píng):本題要注意利用一次函數(shù)的特點(diǎn),求出未知數(shù)的值從而求得其解析式,求直線平移后的解析式時(shí)要注意平移時(shí)k的值不變?nèi)?、解答題(共8題,共72分)17、(1)相等或互補(bǔ);(2)BD+ABBC;ABBDBC;(3)B

20、C 或.【解析】(1)分為點(diǎn)C,D在直線MN同側(cè)和點(diǎn)C,D在直線MN兩側(cè),兩種情況討論即可解題,(2)作輔助線,證明BCDFCA,得BCFC,BCDFCA,FCB90,即BFC是等腰直角三角形,即可解題, 在射線AM上截取AFBD,連接CF,證明BCDFCA,得BFC是等腰直角三角形,即可解題,(3)分為當(dāng)點(diǎn)C,D在直線MN同側(cè),當(dāng)點(diǎn)C,D在直線MN兩側(cè),兩種情況解題即可,見詳解.【詳解】解:(1)相等或互補(bǔ);理由:當(dāng)點(diǎn)C,D在直線MN同側(cè)時(shí),如圖1,ACCD,BDMN,ACDBDC90,在四邊形ABDC中,BAD+D360ACDBDC180,BAC+CAM180,CAMD;當(dāng)點(diǎn)C,D在直線M

21、N兩側(cè)時(shí),如圖2,ACDABD90,AECBED,CABD,CAB+CAM180,CAM+D180,即:D與MAC之間的數(shù)量是相等或互補(bǔ);(2)猜想:BD+ABBC如圖3,在射線AM上截取AFBD,連接CF又DFAC,CDACBCDFCA,BCFC,BCDFCAACCDACD90即ACB+BCD90ACB+FCA90即FCB90BFAF+ABBFBD+AB;如圖2,在射線AM上截取AFBD,連接CF,又DFAC,CDACBCDFCA,BCFC,BCDFCAACCDACD90即ACB+BCD90ACB+FCA90即FCB90BFABAFBFABBD;(3)當(dāng)點(diǎn)C,D在直線MN同側(cè)時(shí),如圖31,由

22、(2)知,ACFDCB,CFBC,ACFACD90,ABC45,ABD90,CBD45,過點(diǎn)D作DGBC于G,在RtBDG中,CBD45,BD,DGBG1,在RtCGD中,BCD30,CGDG,BCCG+BG+1,當(dāng)點(diǎn)C,D在直線MN兩側(cè)時(shí),如圖21,過點(diǎn)D作DGCB交CB的延長(zhǎng)線于G,同的方法得,BG1,CG,BCCGBG1即:BC 或,【點(diǎn)睛】本題考查了三角形中的邊長(zhǎng)關(guān)系,等腰直角三角形的性質(zhì),中等難度,分類討論與作輔助線是解題關(guān)鍵.18、(1)60;(2)證明略;(3)【解析】(1)根據(jù)ABC與D都是劣弧AC所對(duì)的圓周角,利用圓周角定理可證出ABC=D=60;(2)根據(jù)AB是O的直徑,利

23、用直徑所對(duì)的圓周角是直角得到ACB=90,結(jié)合ABC=60求得BAC=30,從而推出BAE=90,即OAAE,可得AE是O的切線;(3)連結(jié)OC,證出OBC是等邊三角形,算出BOC=60且O的半徑等于4,可得劣弧AC所對(duì)的圓心角AOC=120,再由弧長(zhǎng)公式加以計(jì)算,可得劣弧AC的長(zhǎng)【詳解】(1)ABC與D都是弧AC所對(duì)的圓周角,ABC=D=60; (2)AB是O的直徑,ACB=90BAC=30,BAE=BAC+EAC=30+60=90,即BAAE,AE是O的切線;(3)如圖,連接OC,OB=OC,ABC=60,OBC是等邊三角形,OB=BC=4,BOC=60,AOC=120,劣弧AC的長(zhǎng)為=【

24、點(diǎn)睛】本題考查了切線長(zhǎng)定理及弧長(zhǎng)公式,熟練掌握定理及公式是解題的關(guān)鍵.19、(1)sinB;(2)DE1【解析】(1)在RtABD中,利用勾股定理求出AB,再根據(jù)sinB=計(jì)算即可;(2)由EFAD,BE=2AE,可得,求出EF、DF即可利用勾股定理解決問題;【詳解】(1)在RtABD中,BD=DC=9,AD=6,AB=3,sinB=(2)EFAD,BE=2AE,EF=4,BF=6,DF=3,在RtDEF中,DE=1考點(diǎn):1.解直角三角形的應(yīng)用;2.平行線分線段成比例定理.20、(1)50(2)36(3)160【解析】(1)根據(jù)條形圖的意義,將各組人數(shù)依次相加即可得到答案;(2)根據(jù)條形圖可直

25、接得到最喜歡籃球活動(dòng)的人數(shù),除以(1)中的調(diào)查總?cè)藬?shù)即可得出其所占的百分比;(3)用樣本估計(jì)總體,先求出九年級(jí)占全???cè)藬?shù)的百分比,然后求出全校的總?cè)藬?shù);再根據(jù)最喜歡跳繩活動(dòng)的學(xué)生所占的百分比,繼而可估計(jì)出全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動(dòng)的人數(shù)【詳解】(1)該校對(duì)名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查本次調(diào)查中,最喜歡籃球活動(dòng)的有人,最喜歡籃球活動(dòng)的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的(3),人,人答:估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動(dòng)的人數(shù)約為人【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖中各部分占總體的百分比之和為1,直接反

26、映部分占總體的百分比大小21、(1)MEF是等腰三角形(2)見解析(3)證明見解析(4) 【解析】(1)由ADBC,可得MFECEF,由折疊可得,MEFCEF,依據(jù)MFEMEF,即可得到MEMF,進(jìn)而得出MEF是等腰三角形;(2)作AC的垂直平分線,即可得到折痕EF,依據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),即可得到D的位置;(3)依據(jù)BEQDFP,可得PFQE,依據(jù)NCPNAP,可得ANCN,依據(jù)RtMCNRtMAN,可得AMNCMN,進(jìn)而得到MEF是等腰三角形,依據(jù)三線合一,即可得到MOEF 且MO平分EF;(4)依據(jù)點(diǎn)D所經(jīng)過的路徑是以O(shè)為圓心,4為半徑,圓心角為240的扇形的弧,即可得到點(diǎn)D所經(jīng)過的路徑的長(zhǎng)【

27、詳解】(1)MEF是等腰三角形理由:四邊形ABCD是矩形,ADBC,MFE=CEF,由折疊可得,MEF=CEF,MFE=MEF,ME=MF,MEF是等腰三角形(2)折痕EF和折疊后的圖形如圖所示:(3)如圖,F(xiàn)D=BE,由折疊可得,DF=DF,BE=DF,在NCQ和NAP中,CNQ=ANP,NCQ=NAP=90,CQN=APN,CQN=BQE,APN=DPF,BQE=DPF,在BEQ和DFP中,BEQDFP(AAS),PF=QE,四邊形ABCD是矩形,AD=BC,ADFD=BCBE,AF=CE,由折疊可得,CE=EC,AF=CE,AP=CQ,在NCQ和NAP中,NCPNAP(AAS),AN=C

28、N,在RtMCN和RtMAN中,RtMCNRtMAN(HL),AMN=CMN,由折疊可得,CEF=CEF,四邊形ABCD是矩形,ADBC,AFE=FEC,CEF=AFE,ME=MF,MEF是等腰三角形,MOEF 且MO平分EF;(4)在點(diǎn)E由點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的過程中,點(diǎn)D所經(jīng)過的路徑是以O(shè)為圓心,4為半徑,圓心角為240的扇形的弧,如圖:故其長(zhǎng)為L(zhǎng)=故答案為【點(diǎn)睛】此題是四邊形綜合題,主要考查了折疊問題與菱形的判定與性質(zhì)、弧長(zhǎng)計(jì)算公式,等腰三角形的判定與性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)的綜合應(yīng)用,熟練掌握等腰三角形的判定定理和性質(zhì)定理是解本題的關(guān)鍵22、(1)y1=20 x+540,y2=10 x+1;(2)去年4月銷售該配件的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為450萬元【解析】(1)利用待定系數(shù)法,結(jié)合圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)求出一次函數(shù)解析式即可;(2)根據(jù)生產(chǎn)每件配件的人力成本為50元,其它成本30元,以及售價(jià)銷量進(jìn)而求出最大利潤(rùn)【詳解】(1)利用表格得出函數(shù)關(guān)系是一次函數(shù)關(guān)系:設(shè)y1=kx+b, 解得:y1=20 x+540,利用圖象得出函數(shù)關(guān)系是一次函數(shù)關(guān)系:設(shè)y2=ax+c, 解得: y2=10 x+1 (2)去年1至9月時(shí),銷售該配件的利潤(rùn)w=p1(10005030y1),=(0.1x+1.1)(1000503020 x540)=2x2+16x+418,=2( x4)2+450,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論