二年級下冊美術(shù)教案-第3課 畫房子丨贛美版

1、 畫房子教材分析：有一段時間，我看見班里幾個孩子課間沉迷于畫畫。我走近觀察，發(fā)現(xiàn)他們在畫一種可透視的房子，沒有墻面遮擋，房子里的家具擺設(shè)清晰可見，房子里的主人是各種動物，它們在房間里做著各種有趣的事，創(chuàng)意十足，童趣盎然。幾個學(xué)生圍坐一起，邊畫邊把自己當(dāng)成畫中的動物，沉浸在天馬行空的想象中，畫得不亦樂乎。如圖： 我問學(xué)生為什么畫這樣的房子，他們說是仿照一本名為老鼠郵差轉(zhuǎn)一圈的繪本畫的。我好奇地拿來繪本，果然畫風(fēng)清奇，想象奇特，充滿了童真童趣，也彌漫著溫馨的家庭氛圍，溫暖著人心。如圖： 二年級下冊第3課剛好是畫房子，而美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)允許教師在結(jié)合自身特點的情況下，充分利用身邊的資源，對教材進(jìn)行獨(dú)到的

2、解讀。于是，我以繪本老鼠郵差轉(zhuǎn)一圈為指引，將這種可透視房子的畫法作為表現(xiàn)形式，引導(dǎo)學(xué)生畫出千奇百怪的、有趣的、溫馨的房子。教學(xué)目標(biāo)：本課以繪本老鼠郵差轉(zhuǎn)一圈為指引，打開孩子的視野，改變傳統(tǒng)畫房子外形的慣例，學(xué)畫可透視的房子，通過刻畫房間構(gòu)造和布局以及家具擺設(shè)，體現(xiàn)房子主人的生活習(xí)性、生活情趣，感受物種的多元化，感受家的溫馨。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)畫房子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點：從房子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)體現(xiàn)房子主人的生活習(xí)性、生活情趣和家的溫馨。教學(xué)準(zhǔn)備：第一課時教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀繪本老鼠郵差轉(zhuǎn)一圈，本課為第二課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師出示繪本提問：“同學(xué)們，上一節(jié)課，我們閱讀了繪本老鼠郵差轉(zhuǎn)一圈，看得出來大家都很喜

3、歡，那你最喜歡繪本中的什么呢？”生回答。師：“剛才同學(xué)們說了你們的感受，我也來說說我的感受，我最喜歡繪本里千奇百怪的房子，因為這些房子都是透明的，我們可以看到房子里面的各個房間，以及房間里的擺設(shè)。”邊說邊翻閱繪本。出示作者的照片，師：“這本繪本的作者是加拿大著名的插畫家瑪麗安娜迪比克，她可以畫這么好看的繪本，我們也可以?！背鍪纠L本封面，師：“我手里有一本繪本，名字叫千奇百怪的房子。”展開繪本，“但里面是空的，如果同學(xué)們能畫出千奇百怪的房子，我會把它們裝訂成冊，并在封面寫上：中國九江市長虹小學(xué)二（4）班同學(xué)，你們就能成為繪本作者了，期待嗎？”（板書：畫房子）觀察繪本1.觀察房子的與眾不同之處（1

4、）教師出示繪本中熊的房子，問：“熊的房子哪里最與眾不同呢？”生回答：“蜂窩下面有一根管子直接通到蜂蜜罐?！苯處煶鍪揪植繄D：“為什么這樣畫呢?”生：“因為熊愛吃蜂蜜?！保?）教師出示繪本中鱷魚的房子，問：“鱷魚的房子哪里最與眾不同呢”生回答：“房頂有個雨水接收器，使得每一層樓都有水?！苯處煶鍪揪植繄D：“為什么這樣畫呢？”生：“因為鱷魚生活在水里。”師：“那為什么不把他的房子直接畫在水下呢？”生：“因為鱷魚是用肺呼吸的，它需要在陸地上呼吸空氣。”師：“章魚的房子為什么是沉船？”生：“因為章魚生活在深海里?！保?）教師出示兔子的房子，問：“兔子的房子哪里最與眾不同呢？”生回答：“房頂種了胡蘿卜和青菜

5、?！睅煟骸盀槭裁催@樣畫呢？”生：“因為兔子愛吃胡蘿卜和青菜。”師：“還有誰的屋頂種了東西？”生：“羚羊在房頂種了青草?！睅煟骸盀槭裁催@樣畫呢？”生：“因為羚羊愛吃草?！保?）師：“通過觀察熊、鱷魚、章魚、兔子、羚羊的房子，我們發(fā)現(xiàn)了什么？”生回答。師：“每種動物的房子都要符合它的生活習(xí)性”（板書：生活習(xí)性）2.觀察房子里的家具和裝飾教師指著板書上空蕩蕩的房間，問：“繪本里面那些動物的家如果是這樣，你覺得怎樣？”生：“少了家具，顯得很枯燥?！睅煟骸八苑孔永镞€需要畫家具和裝飾，這樣的房子才美?！保ò鍟杭揖吆脱b飾）學(xué)生觀察繪本中的家具和裝飾。師：“除了書里畫的，你還想畫什么家具？”生回答。3.師：“有了家具和裝飾就是家了嗎？”生：“要有主人，”（板書：主人）師：“有了主人，有了生活的氣息，房子才能變成溫馨的家。”PPT演示從“房”變?yōu)椤凹摇?。師：“你想畫什么動物的家？你?zhǔn)備怎樣畫？”生回答。三、學(xué)生作畫學(xué)生為自己喜歡的動物畫一個房子，要求在構(gòu)造布局中體現(xiàn)動物的生活習(xí)性，并畫上家具和裝飾。四、欣賞作品1.學(xué)生將畫放在展示臺上展示，介紹自己畫的房子，說說自己的創(chuàng)意。其他學(xué)生說說看畫的感覺。2.教師將學(xué)生的畫裝訂成冊，加上之前畫好的封面和封底，制作成一本繪本，并在封面貼上學(xué)生的名字。五、小結(jié)師：“藝術(shù)來源于生活，但又高于生活，我們平時觀察到的東西會出現(xiàn)在我們的