理工學(xué)院實(shí)驗室開放管理規(guī)定

1、理工學(xué)院實(shí)驗室開放管理規(guī)定第一章總那么第一條實(shí)驗室實(shí)行開放管理旨在確保學(xué)生有更多的實(shí) 驗機(jī)會，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、科研的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、 發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)的改 革，提高儀器設(shè)備利用率，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗室管理。結(jié)合我校 實(shí)際情況及管理需要制定本規(guī)定。第二章實(shí)驗室開放的原那么第二條全面開放原那么。實(shí)驗室原那么上都要對學(xué)生開放， 并逐步提高實(shí)驗室的開放率和開放內(nèi)涵，最大限度地發(fā)揮實(shí) 驗教學(xué)資源的優(yōu)勢、提高使用效率。第三條注重實(shí)效原那么。實(shí)驗室開放要注重對學(xué)生創(chuàng)新能 力的培養(yǎng)，提高儀器設(shè)備利用率，強(qiáng)化社會服務(wù)，提高實(shí)驗 室開放的效益。第四條因材施教原那么。實(shí)驗室開放要

2、結(jié)合實(shí)驗室自身的 條件，針對學(xué)生特點(diǎn)和需求，確定開放時間和開放內(nèi)容，以 滿足不同層次學(xué)生的要求，使開放工作寬松而有序地進(jìn)行。第三章實(shí)驗室開放的形式第五條時空的開放。實(shí)驗室在時間和空間上向?qū)W生開放,學(xué)生可自主選擇實(shí)驗時間和地點(diǎn)。（一）全面開放：實(shí)驗室面向校內(nèi)外全天候開放。（二）定時開放：實(shí)驗室視實(shí)際情況確定固定時間實(shí)行 開放。（三）預(yù)約開放：實(shí)驗者提前申請擬做實(shí)驗工程和所需 儀器設(shè)備及元器件，由實(shí)驗室根據(jù)人數(shù)、內(nèi)容和時間安排實(shí) 驗設(shè)備、器材和指導(dǎo)教師。（四）階段開放：實(shí)驗室根據(jù)需要在某一階段實(shí)行開放。第六條內(nèi)容的開放。學(xué)生可結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)和研究 方向自主選擇實(shí)驗內(nèi)容，制訂自己的學(xué)習(xí)計劃開展實(shí)

3、驗活動。（一）學(xué)生選擇指定實(shí)驗內(nèi)容的開放：學(xué)生根據(jù)教學(xué)指 導(dǎo)書上選做的實(shí)驗內(nèi)容，在實(shí)驗室里完成指定實(shí)驗內(nèi)容的活 動。（二）學(xué)生自行設(shè)計實(shí)驗題目的開放：學(xué)生獨(dú)立設(shè)計實(shí) 驗方案，經(jīng)教師審閱通過后，在實(shí)驗室里完成實(shí)驗過程的活 動。（三）學(xué)生參加教師科研課題的開放：學(xué)生直接參與教 師科研工程的研究，在實(shí)驗室里完成教師科研課題某一方面 實(shí)驗的活動。（四）學(xué)生參與科技活動的開放：學(xué)生自行擬定科技活 動課題，實(shí)驗室提供相應(yīng)的實(shí)驗條件，指派教師進(jìn)行指導(dǎo)的 實(shí)驗活動。（五）學(xué)生參加有關(guān)競賽的實(shí)驗（實(shí)踐）訓(xùn)練的開放: 學(xué)生參加由學(xué)校組織的各類通過實(shí)驗開展的競賽訓(xùn)練的實(shí) 驗活動。第七條方法的開放。學(xué)生實(shí)驗方法力戒刻

4、板，可自由選 擇和組合儀器設(shè)備，自己確定實(shí)驗方法和步驟，充分運(yùn)用自 己掌握的知識和技能選擇實(shí)驗方法，發(fā)揮自己的聰明才智。第四章實(shí)驗室開放的類型第八條教學(xué)計劃內(nèi)實(shí)驗的開放。實(shí)驗工程分為必做實(shí)驗 和選做實(shí)驗，從時空上向?qū)W生開放，由學(xué)生自由選擇。第九條教學(xué)計劃外實(shí)驗的開放。實(shí)驗的內(nèi)容是教學(xué)計劃 外的、是對教學(xué)計劃內(nèi)實(shí)驗的延續(xù)和提高的實(shí)驗。第十條面向校外學(xué)生的開放。充分利用實(shí)驗室現(xiàn)有資源, 向校外學(xué)生開放，特別是向行知學(xué)院學(xué)生開放。第十一條面向社會的開放。專業(yè)實(shí)驗室和科研實(shí)驗室要 積極創(chuàng)造條件，面向廠礦企事業(yè)單位開放。第五章實(shí)驗室開放的組織實(shí)施第十二條實(shí)驗室開放實(shí)行校、院兩級管理，在主管校長 的統(tǒng)一領(lǐng)

5、導(dǎo)下，由教務(wù)處、資產(chǎn)與實(shí)驗室管理處協(xié)調(diào)組織， 各學(xué)院直接領(lǐng)導(dǎo)本院實(shí)驗室開放工作，各實(shí)驗室負(fù)責(zé)具體開 放工作的實(shí)施。第十三條各學(xué)院的基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗室要充分利用現(xiàn)有 實(shí)驗條件，向?qū)W生全天開放，學(xué)生可根據(jù)自己的情況自由選 擇時間做不同的實(shí)驗。第十四條專業(yè)實(shí)驗室和科研實(shí)驗室要積極創(chuàng)造條件，逐步加大面向?qū)W生和社會開放的力度。第六章實(shí)驗室開放的保障機(jī)制第十五條各學(xué)院和職能部門要重視實(shí)驗室開放工作，把 實(shí)驗室開放工作納入教學(xué)改革的重要內(nèi)容，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)， 加大實(shí)驗室開放力度，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和提高儀器設(shè)備利 用率提供保障。第十六條各實(shí)驗室要積極參與實(shí)驗教學(xué)改革，開發(fā)更多 實(shí)驗工程，開設(shè)選做實(shí)驗，設(shè)計安排科技

6、制作實(shí)驗，布置一 些小實(shí)驗作業(yè)，供學(xué)生開放實(shí)驗之用，激發(fā)學(xué)生實(shí)驗熱情。第十七條建立科學(xué)的管理機(jī)制，利用校園網(wǎng)建設(shè)實(shí)驗網(wǎng) 站，公布開放實(shí)驗工程和時間、地點(diǎn)，供學(xué)生選擇和預(yù)約。第十八條將課外開放實(shí)驗納入本科培養(yǎng)方案，建立科學(xué) 的實(shí)驗考核方法來激勵學(xué)生參與開放實(shí)驗，鼓勵學(xué)生開展個 性和早期參加科學(xué)研究。第十九條學(xué)校設(shè)立實(shí)驗室開放基金，資助教學(xué)計劃外實(shí) 驗室開放工作，以工程立項的形式進(jìn)行，用于學(xué)生課外開放 實(shí)驗所需的材料消耗費(fèi)和指導(dǎo)教師的課時津貼。第二十條加快實(shí)驗室隊伍人事制度改革步伐，改革實(shí)驗 室人員聘用管理模式。合理設(shè)置實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗室管理工作 崗位，實(shí)施固定編制與流動編制相結(jié)合和彈性工作時間制度, 建立開放實(shí)驗的教師和技術(shù)人員工作量計算方法，充分調(diào)動實(shí)驗室人員的積極性和參與性。第二十一條將實(shí)驗室開放納入學(xué)院目標(biāo)管理和教學(xué)評 估的范疇，把實(shí)驗室開放工作水平作為學(xué)院考核的重要指標(biāo)。第二十二條將實(shí)驗室建設(shè)和實(shí)驗教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入與實(shí)驗 室開放工作的