中班社會活動《乘坐公共汽車》_第1頁
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文檔簡介

1、中班社會活動乘坐公共汽車一、活動名稱：中班社會活動乘坐公共汽車二、設(shè)計意圖：晨間活動時，小朋友正開心地玩著游戲，帆帆一走進(jìn)教室便大聲 地說：“我今天坐公交車來的?！痹捯魟偮洌⒆觽兤咦彀松嗟刈h論 了起來：“我下鄉(xiāng)也是乘公交車的，還給一位老奶奶讓座呢！”、“那 天我在車上看到一位小妹妹把糖紙扔到了窗外”、“我跑得快，每次 都能搶到座位”聽著孩子們的交談，我思索著：乘車是生活中很 常見的事兒，多數(shù)孩子都有乘坐公交車的經(jīng)驗，那怎樣讓他們學(xué)會文 明乘車、做個文明乘客呢？于是設(shè)計了本次活動，旨在讓他們在輕松 愉快的游戲情境中，學(xué)習(xí)文明乘車禮儀，感受文明乘車的樂趣。三、活動目標(biāo)：L知道公共汽車的主要特征及

2、上車必須買票的道理。.了解公共汽車給人帶來了很多的方便。.體驗乘坐公共汽車的快樂。四、活動重難點(diǎn)：活動重點(diǎn)：知道公共汽車的主要特征及上車必須買票的道理?；顒与y點(diǎn)：了解公共汽車給人帶來了很多的方便。五、活動準(zhǔn)備：情境乘坐公共汽車，車票、課件。六、活動過程：（一）帶著幼兒來到站臺，體驗乘車。.等候汽車的到來，提醒幼兒要遵守站臺秩序，上車先下后上或 前門上后門下的道理。.指導(dǎo)幼兒有序上車及投幣上車。.注意乘車禮貌，給老人及抱小孩的人讓座。（二）觀察公共汽車的主要特征。L到達(dá)客運(yùn)站，選擇一輛公共汽車進(jìn)行觀察，請駕駛員叔叔做介 紹。.觀察車廂，前面有什么，車廂里有什么，車廂像什么？.觀察車窗、車門，有幾扇門或窗，是怎么開的？為什么車門不 朝里開也不朝外翻開？.看看汽車是怎么發(fā)動的？（三）了解公共汽車給人帶來的方便。.觀察客運(yùn)站的布局，知道有很多的車輛開往各地，方便了行人。.有機(jī)會還可以采訪幾個行人。（四）總結(jié)七、活動延伸：公共汽車給人帶來不好的地方八、活動反思：旋律活潑，朗朗上口的經(jīng)典童謠我是小司機(jī)是一首留存于我 們記憶的老歌，它運(yùn)用在本次活動中，成為一個貫穿于活動始末的閃 閃亮點(diǎn)，排隊上車、主動投幣、主動讓座、講衛(wèi)生、有禮貌通過 說、唱、玩、做，文明行為在幼兒的心中烙下了深深的印記。當(dāng)然， 文明教育不可能僅靠一堂課、一次活動來實現(xiàn)，它更需要我們教師、

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