空竹特色活動階段總結(jié)-Microsoft-Word-文檔

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁空竹特色活動階段總結(jié) Microsoft Word 文檔 空竹特色活動階段總結(jié) Microsoft Word 文檔 王官集中心小學(xué)空竹特色活動階段總結(jié) 校本課程開發(fā)是實施素質(zhì)教育的要求，有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)過程中的方法選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)教育內(nèi)容的多元性和選擇性。我校的校本課程開發(fā)堅持以中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）為指導(dǎo)，結(jié)合我校整體建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo)，堅持在改革中不斷探索新的思路，追求新的發(fā)展，以校本課程開發(fā)為突破口，逐步把盧溝橋第二小學(xué)建成辦學(xué)上高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)上高效益、

2、管理上高效率、特長上高質(zhì)量、社會上高信譽(yù)為標(biāo)志的特色學(xué)校，提高教師的專業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個性、有特色、學(xué)業(yè)有所長的未來人才。 空竹，是我國民族文化苑中一株燦爛的花朵。抖空竹在我國可謂歷史悠久，至今已有一千七百年的歷史了。抖空竹集健身、娛樂、表演于一體，四季寒暑都可練習(xí)，男女老少皆適宜，深受廣大群眾歡迎。我們王官集中心小學(xué)把抖空竹作為校本課程，旨在弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，在學(xué)校開展“千人抖空竹”的活動，學(xué)習(xí)空竹知識，練習(xí)空竹技巧，豐富師生課余文化生活，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)！ 一、校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、責(zé)任到人。組長：郭長忠副組長：張寶 組員：陳超、王穎

3、、彭光琴、袁泉、沈永平、張露組長職責(zé)：校本課程開發(fā)提供組織保障和領(lǐng)導(dǎo)保障 副組長職責(zé)：校本課程開發(fā)實施的組織管理工作及后勤保障組員職責(zé)：校本課程開發(fā)、實施的各項具體工作二、重視教師配備和培訓(xùn) 為了更好的開展抖空竹這項活動，學(xué)校特意派教師到南京、連云港等地進(jìn)行培訓(xùn)。并選派有事業(yè)心、有創(chuàng)新精神的年輕教師，擔(dān)任空竹校本課程的教學(xué)工作。組織相關(guān)老師成立課程研究小組，定期組織學(xué)習(xí)、研討和實踐，以不斷總結(jié)經(jīng)驗，掌握校本課程實施方法，逐步提高實踐水平。 三、活動開展有計劃有步驟 抖空竹這項活動對于我校來說是一項全新的體育活動，從教師到學(xué)生在開始 的時候可以說是一無所知的，所以通過領(lǐng)導(dǎo)小組開會研究制定了比較詳

4、細(xì)的計劃： 1、走訪調(diào)查宿遷地區(qū)空竹活動開展的情況，在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)空竹活動在本地區(qū)還是有比較好的群眾基礎(chǔ)的，在運(yùn)河橋附近有許多群眾自發(fā)的在進(jìn)行抖空竹這項活動鍛煉身體。 2、聘請民間空竹高手做我校的空竹輔導(dǎo)教師。3、制定校本課程的實施方案：（千人抖空竹）第一階段：走訪調(diào)查，聘請校外輔導(dǎo)教師第二階段：空竹小組的活動 第三階段：將抖空竹活動引入體育課第四階段：課間操開展抖空竹活動第五階段：開展“千人抖空竹”展示活動四、實施過程中的調(diào)控與展示 學(xué)校對校本課程實施情況進(jìn)行多向評價對課程開發(fā)實施者，主要從以下幾方面進(jìn)行評價：一是學(xué)生實際接受的效果；二是領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評價；三是學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果。對

5、學(xué)生則這樣評價：一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量；二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等；三是學(xué)習(xí)的成果。通過這樣的多向評價，以確保我校校本課程的順利開展與實施。 五、嚴(yán)格管理校本課程的教學(xué)，培養(yǎng)復(fù)合型、科研型的教師群體。在校本課程的實施中，我嚴(yán)格管理校本課程的教學(xué)，要求任課教師認(rèn)真寫好教育反思，及時總結(jié)經(jīng)驗，并將定期召開校本課程研討會，及時展示成功經(jīng)驗，解決存在的問題，總結(jié)校本課程的實施情況，為我校校本課程的發(fā)展提供專業(yè)人才的保障而不懈努力。 通過努力，同學(xué)們基本掌握了一些抖空竹的技術(shù)和花樣組合,并能進(jìn)行表演，空竹項目深受全校師生的喜愛,掀起了一股空竹熱。2022年4月在我校首屆

6、“陽光體育節(jié)”開幕式上進(jìn)行了“千人抖空竹”展示活動。學(xué)生的空竹表演得到了一致好評。我校的空竹課程開設(shè)得到了家長和社會的認(rèn)可。 五、具體展示活動：展示內(nèi)容空竹教學(xué)活動 笑舞空竹 空竹社團(tuán)成立儀式我是空竹小明星空竹剪影 開展“千人抖空竹”活動以來，通過與學(xué)生談話和觀看學(xué)生抖空竹的隨筆，可以看出這是一項深受學(xué)生喜愛的活動，經(jīng)常參加空竹練習(xí)可以促進(jìn)四肢的協(xié)調(diào)能力，智力的發(fā)展，可以不斷的增強(qiáng)精神集中的能力，更快的接受新事物，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)生在活動中無論是智力，體力，創(chuàng)造力方面都有所提高?，F(xiàn)在學(xué)校內(nèi)課間的時候追跑的同學(xué)少了，在操場上練習(xí)空竹的同學(xué)也來越多了，形成了全校“抖空竹”的濃厚氛圍，對學(xué)生的身心健

7、康發(fā)展起到了不小的作用。學(xué)生在空竹活動中不斷進(jìn)步，老師在空竹活動中強(qiáng)身健體，學(xué)校在空竹活動中充滿和諧。小小空竹讓學(xué)校到處洋溢著奧運(yùn)的氣息，我們會繼續(xù)努力，創(chuàng)和諧校園。 王官集中心小學(xué) 2022.04 擴(kuò)展閱讀： 特色活動總結(jié) 李鳴燕 集美區(qū)杏濱中心幼兒園 特色活動總結(jié) 民間游戲小組 2022-2022學(xué)年第一學(xué)期 這個學(xué)期幼兒園根據(jù)幼兒園特色開展了特色活動小組，在每周五的下午進(jìn)行一個小時的活動，從海選到確立名單，孩子們的興趣以及隨機(jī)分配，讓我與26個小朋友還有柯麗芬老師、張先嬌老師一起在民間游戲小組中體驗童年回憶的樂趣。 在特色活動計劃中，本是計劃讓所有幼兒一起學(xué)習(xí)各種民間游戲，但是由于年齡大

8、小差異太大，所以分成兩小組進(jìn)行活動?？吕蠋熦?fù)責(zé)的是小班的活動，我負(fù)責(zé)的是中大班混合小組的活動。原定計劃是要完成5個任務(wù)，可是只有小班基本完成初定計劃，中大班都是在學(xué)習(xí)空竹。空竹的掌控力是不好掌握的，加上一周才一次活動，小朋友周末回家又不積極練習(xí)，所以到了最后一次活動課，只有4名小朋友能夠讓空竹轉(zhuǎn)動。因此我在小結(jié)的時候，給孩子們布置了一項寒假作業(yè)，要求就是回家天天練習(xí)抖空竹20分鐘，下學(xué)期我們要在利用一個多月的時間讓孩子們在基礎(chǔ)上能夠?qū)⒖罩駫伩铡?在活動過程中，剛開始孩子的興趣不是很高，但是后來每個寶貝自己有自己的空竹以后，就很認(rèn)真地投入練習(xí)階段。剛開始學(xué)習(xí)空竹前有要求每個孩子必備一個，可是家長

9、未能及時提供，在學(xué)習(xí)空竹活動到第三個課時的時候，才所有人都有了空竹，可是時常都會有兩三個小朋友忘記帶空竹。針對此類情況我做了自我反思：首先，通知張貼后未能及時與家長取得聯(lián)系，且家長似乎還不是很重視活動的存在集美區(qū)杏濱中心幼兒園 直接影響著孩子的樂趣；接下來就是孩子自己的學(xué)習(xí)興趣不是很高，但是經(jīng)過他們自己動手操作后，才激發(fā)起興趣，這就是我在介紹游戲的時候未能夠做到吸引幼兒的興趣，提高他們的參與度；再來就是未能每周都提前再提醒孩子們記得帶空竹參加活動。這些不足都是由于準(zhǔn)備不夠充分導(dǎo)致活動進(jìn)行中產(chǎn)生“缺陷”，為了接下去的特色活動能夠更好的進(jìn)行，我將會再與柯老師一起好好商討民間游戲小組特色活動規(guī)則，我將會在下學(xué)期初將規(guī)則定好，并發(fā)放給小組幼兒的家長，讓家長一起配合工作，相信特色活動的開展會更加有序進(jìn)行。 在這學(xué)期的活動計劃中會體現(xiàn)的就是為了豐富內(nèi)容，所制定的內(nèi)容未能考慮幼兒的能力性