FTF培訓需求分析方法

1、 FTF培訓需求分析方法ftf培訓，由于其強烈的針對性和明顯的培訓效果，已經(jīng)被的多數(shù)的企業(yè)所接受，其整套的系統(tǒng)也在時間中不斷地接受考驗并進一步完善。在我們進行了以下三個方面的分析后，必須將所有的分析結(jié)果按照ftf培訓的要求進行有機的匯總和研究，從而得出個體的培訓分析結(jié)果，根據(jù)結(jié)果選擇科學的培訓內(nèi)容，然后按照ftf培訓的要求進行培訓。公司整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析。 個體素質(zhì)分析。 個體工作分析。 ftf培訓的需求分析，使整個ftf培訓的核心與關(guān)鍵，也是ftf培訓區(qū)別于其他培訓方式的最明顯的地方，它具有以下幾個特點：以引導為主，不是側(cè)重于基本的管理知識和個人的知識水平、工作技能等等，二十側(cè)重于基本管理知識

2、、基礎(chǔ)的文化知識和工作技能的應(yīng)用能力的培訓。 從整體出發(fā)、從長遠出發(fā)、更從戰(zhàn)略的角度出發(fā)，避免培訓的短期效應(yīng)和隨意性，從而制定培訓方案時，更要考慮培訓的階段性和戰(zhàn)略性。 從公司的實際情況出發(fā)，真正做到“fact to fact anf face to face”,這一點從ftf培訓的需求分析就可以看出來。一個公司的培訓方案和另外一個公司的培訓方案有可能是大相徑庭的，但是，所有培訓方案的目標確實一致的。 以個性化為主，目的在于培訓為數(shù)不多的中層管理干部，追求的目標是培訓一個，應(yīng)用一個，成功一個，真正地發(fā)揮培訓的作用，從而使企業(yè)的中層管理隊伍的工作效率和工作效益在相對比較短的時間內(nèi)達到一個新的層次

3、。LOCalhoSt 第一次在培訓界引入了服務(wù)的概念，使得企業(yè)的培訓不再是隨機和短期的，除了階段性的、漸近式的主培訓工作以外，在培訓結(jié)束后每隔一定的期限對被培訓者進行跟蹤監(jiān)測和跟蹤培訓。 循序漸近的培訓方式使得被培訓者在接受培訓時，能夠逐步地掌握知識和技能，而個性化的培訓方式使得被培訓者在知識和技能的接受上遠遠高于其他的培訓方式。創(chuàng)新、開拓、前瞻是ftf培訓的基本原則，正式在這個原則的基礎(chǔ)上，ftf培訓才得到了眾多企業(yè)的歡迎和首肯，而事實證明，對于企業(yè)培訓來說，年度培訓計劃和企業(yè)培訓戰(zhàn)略在企業(yè)的培訓工作中有著舉足輕重的作用。 培訓效果評估的科學性和實用性，ftf培訓的效果評估不是一味的局限于書面或有關(guān)的評估軟件，而是在培訓結(jié)束以后的相當長的時間內(nèi)，通過跟蹤服務(wù)和實踐的檢驗而得出和實際應(yīng)用完全吻合的結(jié)論，進而對被培訓者作出正確而科學的評價。 總而言之，ftf培訓在企業(yè)培訓界引入了一個全新的理念和思路，我們更希望能夠和廣大的企業(yè)界朋友和同