?？圃盒徲?jì)風(fēng)險(xiǎn)及內(nèi)部審計(jì)重要性

1、?？圃盒徲?jì)風(fēng)險(xiǎn)及內(nèi)部審計(jì)重要性?？圃盒徲?jì)風(fēng)險(xiǎn)及內(nèi)部審計(jì)重要性隨著我國職業(yè)教育開展教育戰(zhàn)略變化與教育改革的逐漸深化，專科校多渠道籌措教育資金的格局逐步形成，學(xué)校內(nèi)部各職能部門由單一的辦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛谵k學(xué)、培訓(xùn)、對(duì)外咨詢效勞為一體，掌管的資金越來越多。正是由于專科院校職能復(fù)雜性和不確定性也增加了社會(huì)審計(jì)工作的難度，審計(jì)人員必然面臨一定的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。本文通過分析審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的涵義、特征、成因、措施等方面的內(nèi)容加以討論，以加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量的控制，進(jìn)步審計(jì)工作的效率，保護(hù)審計(jì)人員合法權(quán)益。1審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部審計(jì)的定義1.1審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)指的是會(huì)計(jì)報(bào)表存在重大錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)，而注冊會(huì)計(jì)師審計(jì)后發(fā)表不恰當(dāng)審計(jì)意見的可

2、能性。1.2內(nèi)部審計(jì)內(nèi)部審計(jì)，是建立于組織內(nèi)部、效勞于管理部門的一種獨(dú)立的檢查、監(jiān)視和評(píng)價(jià)活動(dòng)。2?？菩Ｔ簩徲?jì)風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)狀分析專科校院內(nèi)部審計(jì)風(fēng)本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理險(xiǎn)的性質(zhì)總表現(xiàn)為某些特質(zhì)或特征。我們在討論了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)涵之后，應(yīng)繼續(xù)闡述審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的特征，并說明在職業(yè)教育現(xiàn)有教育制度下的特有表現(xiàn)。2.1審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的客觀性校院審計(jì)的一個(gè)顯著特征，就是采用抽樣審計(jì)的方法，即根據(jù)總體中的一局部樣本的特性來推斷總體的特性，而樣本的特性與總體的特性或多或少有一點(diǎn)誤差，這種誤差可以控制，但一般難以消除。2.2審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的普遍性雖然校院審計(jì)和一般審計(jì)的有一定偏向，但這種偏向是由多方面的因素引起的，審計(jì)活動(dòng)

3、的每一個(gè)環(huán)節(jié)都可能導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)因素的產(chǎn)生還是普遍存在的。2.3審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的可控性審計(jì)要為其報(bào)告的正確性承當(dāng)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)早已為人們所熟悉，然而現(xiàn)代審計(jì)的指導(dǎo)思想從制度根底審計(jì)進(jìn)一步開展到風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)說明，審計(jì)職業(yè)界并未被越來越多的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)捆住手腳而失去其活力。Knrath，1993。3內(nèi)部審計(jì)的作用及對(duì)于?？圃盒５闹匾越陙?，內(nèi)部審計(jì)的開展及其作用的發(fā)揮在世界各國產(chǎn)生了廣泛的影響，得到了產(chǎn)業(yè)界、政府部門和學(xué)術(shù)界的充分肯定。由于?？圃盒５奶厥庑?，內(nèi)部審計(jì)更加因當(dāng)受到重視。在決策執(zhí)行過程中，要隨時(shí)進(jìn)展監(jiān)視，以判斷決策的執(zhí)行情況，并在執(zhí)行過程中進(jìn)展修正，以確保決策和管理的有效性。從而促進(jìn)部門、單位經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)有個(gè)

4、良性的開展。?？圃盒５膬?nèi)審工作不能僅局限于查賬，應(yīng)該充分利用熟悉學(xué)校規(guī)章制度及財(cái)務(wù)狀況的優(yōu)勢充當(dāng)一個(gè)好參謀。這應(yīng)該表達(dá)在方案、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制五個(gè)職能上。在現(xiàn)行的教育體制下，有了管理的框架，要讓管理得到強(qiáng)化，得到有效施行和不斷完善，就需要內(nèi)審的支撐。在學(xué)校內(nèi)部的各種職能部門中，內(nèi)審地位超脫，最合適擔(dān)任這一角色。4校院審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范措施4.1進(jìn)步審計(jì)人員的自身素質(zhì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的上下，在很大程度上都取決于審計(jì)人員個(gè)人素質(zhì)的上下，因此審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀公正，并樹立嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每一項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù)，嚴(yán)格按照獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)那么進(jìn)展審計(jì)，以確保審計(jì)質(zhì)量，降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)

5、。4.2在校院審計(jì)中運(yùn)用科學(xué)有效的審計(jì)形式和方法1采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模型。在審計(jì)形式上，應(yīng)采用現(xiàn)代的風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的審計(jì)形式，它是通過對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)展系統(tǒng)的分析和評(píng)價(jià)，來確定審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是否可以控制在可以承受的范圍之內(nèi)。因此，審計(jì)人員就必須致力與這一種全新的審計(jì)形式的研究，并盡快掌握和運(yùn)用這種有效降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的新審計(jì)形式。2穿插使用先進(jìn)的審計(jì)方法。審計(jì)人員就要根據(jù)實(shí)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境開展要求掌握先進(jìn)的審計(jì)方法，抽樣審計(jì)的廣泛使用相應(yīng)加大了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，所以應(yīng)穿插使用傳統(tǒng)的審計(jì)方法來獲取審計(jì)證據(jù)，這樣所獲得審計(jì)證據(jù)不管從數(shù)量上還要從質(zhì)量上都顯得更為充分，到達(dá)降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的目的。4.3加強(qiáng)被審計(jì)院校的內(nèi)部控制由于被審計(jì)院校

6、的內(nèi)部控制制度存在一定的缺陷，所以被審計(jì)院校應(yīng)從加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)管理、內(nèi)部控制制度與內(nèi)部鼓勵(lì)制度相結(jié)合、建立和完善內(nèi)部控制評(píng)價(jià)體系三個(gè)方面完善內(nèi)部控制制度，確保其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)經(jīng)濟(jì)資料合法性合理性。5通過全文的研究得出以下結(jié)論第一，院校內(nèi)部審計(jì)應(yīng)用尚處于起步階段，而企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部審計(jì)的應(yīng)用時(shí)間較長，理論與實(shí)務(wù)都比擬成熟，因此，院校審計(jì)應(yīng)用與企業(yè)事業(yè)單位審計(jì)還有很大差距，這種差距源于我國目前的教育制度還不是很成熟。第二，現(xiàn)代內(nèi)審制度是世界各國成功企業(yè)普遍采用的內(nèi)部管理制度。隨著我國教育制度的不斷完善，院校內(nèi)部審計(jì)的重要性也更加突出地表達(dá)出來。隨著內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)域不斷拓寬，力度不斷加大，職能不斷完善，其改善企業(yè)經(jīng)營的作用更加明顯。建立健全院校內(nèi)部審計(jì)的制度，不斷改良內(nèi)部審計(jì)工作，加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量