主題班會我向時間要效率

1、主題班會課件我向時間要效率第1頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日我向時間要效率第2頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日效率勞動量無效勞動量時間 魯迅說過：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，而也即等于延長了生命?！钡?頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日人物：老師，課代，俊榮、高小煒、 王小雨、管同、貝倫等同學(xué)請欣賞小品： 表演者： 鄭智仁、李俊榮、管闊 高煒、肖貝倫、王絲雨導(dǎo)演、攝影： 學(xué)習(xí)小片段第4頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日第5頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日第一幕

2、早晚讀開始后.第6頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日第二幕自習(xí)課鈴響后.第7頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日第三幕上課了.第8頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日平時還有哪些浪費時間的現(xiàn)象？ 小品中有哪些學(xué)習(xí)現(xiàn)象是不講效率的？討論、自查：第9頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日1、自習(xí)課上，你是否因為借東西，找東西而浪費了不少時間？2、自習(xí)課上，你是否時而翻翻這本書，時而翻翻那本書，不知道該看什么？3、你是否經(jīng)常在上課鈴聲響完后才去找這節(jié)課所需的資料呢？4、課堂上，你是不是經(jīng)常會走神、發(fā)呆？5、聽課時，你是否

3、常因老師講到的某個話題，而和其他同學(xué)沒完沒了的爭論一些跟上課毫無關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，耽誤老師的上課時間呢？學(xué)習(xí)效率自測第10頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日6、上課了或晚自習(xí)，你是否需要大概5分鐘左右的時間才能進入聽課狀態(tài)或做自己的功課呢？7、你是否經(jīng)常會把本該當(dāng)天做的事情留到明天再做呢？8、早晚讀時，當(dāng)老師或者課代要求大家自由朗讀，你是否會認(rèn)真的讀書并有意識的完成點背誦任務(wù)呢？9、你嘗試過用排隊的時間去做些有意義的事情嗎？10、你是否規(guī)定并限制自己每個星期上網(wǎng)的時間？17題選擇“是”得1分，選擇“否”得0分，810題選擇“是”得0分，選擇“否”得1分，得分越高，對時間的浪費越

4、多。第11頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日 我們怎樣才能向時間要效率呢？想一想：聽一聽： 我們身邊的人是怎么做的呢？第12頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日情景一: 一天晚自習(xí)鈴響了，同學(xué)甲姍姍來遲,看到老師在講臺上布置作業(yè)，于是大叫：“哇那么多作業(yè)啊，我今晚怎么可能完成”，同學(xué)乙卻說：“不多，不多，我早就利用自習(xí)課做完一些啦！”這時同學(xué)甲才想起自己自習(xí)課看課外書籍去了 聯(lián)系一下自己，我有沒有同學(xué)甲這樣的情況？第13頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日 （接情景一）同學(xué)甲百無聊賴地坐在桌前，對著那一摞摞厚重的教科書、參考書、習(xí)題

5、冊呆望了一會兒，從中撿出一本，亂翻了幾頁，從中挑出一道題，結(jié)果半個小時也沒能做出結(jié)果，然后只有沒好氣地把它再丟回書堆中去，再撿起一本，在這簡單的重復(fù)勞動中，時間匆匆而過。這樣的經(jīng)歷，你是否有過？情景二:第14頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日 最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計劃性”。 計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計劃，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。 其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。第15頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日 某班有個同學(xué)，他非常愛學(xué)習(xí)，一天到晚他基本上就扎

6、在書堆里，幾乎所有的體育鍛煉娛樂時間都用來學(xué)習(xí)，有時甚至還“加班加點”，這樣做可取嗎？情景三:第16頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日1、自習(xí)課上，你是否因為借東西，找東西而浪費了不少時間？2 、你是否經(jīng)常在上課鈴聲響完后才去找這節(jié)課所需的資料呢？3 、自習(xí)課上，你是否時而翻翻這本書，時而翻翻那本書，不知道該看什么？4、課堂上，你是不是經(jīng)常會走神、發(fā)呆？5、聽課時，你是否常因老師講到的某個話題，而和其他同學(xué)沒完沒了的爭論一些跟上課毫無關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，耽誤老師的上課時間呢？學(xué)習(xí)要有條理，整理資料學(xué)習(xí)要有計劃學(xué)習(xí)要全神貫注上課要做到收放自如第17頁，共25頁，2022年，5月20

7、日，6點56分，星期日6、上課了或晚自習(xí)，你是否需要大概5分鐘左右的時間才能進入聽課狀態(tài)或做自己的功課呢？7、你是否經(jīng)常會把本該當(dāng)天做的事情留到明天再做呢？8、早晚讀時，當(dāng)老師或者課代要求大家自由朗讀，你是否會認(rèn)真的讀書并有意識的完成點背誦任務(wù)呢？9、你嘗試過用排隊的時間去做些有意義的事情嗎？10、你是否規(guī)定自己每個星期上網(wǎng)的時間？做事情不要拖拉做事情要有目的性充分利用時間，特別是零散時間有計劃第18頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日1、充分利用時間，特別是零散時間；2、做事情有計劃；3、學(xué)習(xí)要保持充足的睡眠，要注意勞逸結(jié)合；4、做事情時集中注意力，克服上課說話、分神等壞

8、 毛病。 方法一：做好預(yù)習(xí)，對課堂內(nèi)容有一定了解 方法二：認(rèn)真做筆記，使自己能夠跟老師思路走。5、克服拖拉等壞毛病 方法：準(zhǔn)備備忘錄，寫下當(dāng)天要做的事情，包括要交的東西和作業(yè)向時間要效率？第19頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日清華才子談高效學(xué)習(xí)一、每天保證充足睡眠二、學(xué)習(xí)要全神貫注三、堅持每天體育鍛煉四、學(xué)習(xí)要主動五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處六、注意積累和整理資料第20頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日 人的生命其實可以分為三部分。其中三分之一的時間用來睡覺，三分之一用來吃飯，洗衣服、上廁所、閑聊等事情，只有不到三分之一的時間是用來學(xué)習(xí)或者工

9、作的。 如果你能生活100歲，可能你真正做有意義的事情只有33年多。如果我們連這三分之一的時間都沒有好好利用好（比如去閑聊、去發(fā)呆、去玩這玩那、我們的就會顯的很短暫），那我們的生命就可能只有25年，甚至更少。寶貴的時間第21頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日 孩子們，時間過得真快，上次你們看老師的周記已經(jīng)是三個星期前的事情了，不知不覺我們從第一次見面到現(xiàn)在已經(jīng)一個半月了。 不知何時，我開始在不斷地感嘆時間的飛快，別人說，大學(xué)畢業(yè)后，感覺時間是過得最快的，現(xiàn)在我是真正體會到了，以前讀大學(xué)時，感覺時間是充裕的，甚至充裕得有點無聊，但現(xiàn)在恨不得一分鐘能掰開成兩分鐘來用，所以現(xiàn)在

10、我經(jīng)常反問自己，對于過去的時間，自己真的無愧嗎？不，我還是有愧的，大學(xué)時如果我能像高中或像現(xiàn)在一樣地去利用時間，其實還可以學(xué)得更多！老師周記：第22頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日 我知道時光不可能倒流，唯有爭分奪秒地去珍惜現(xiàn)在的時間，不讓自己再有機會去后悔！同時不斷提醒我自己，要讓16班的孩子們懂得珍惜時間，把握現(xiàn)在！ 但事實并非這樣，孩子們雖然比較聽話，但是在有些方面的表現(xiàn)讓我感到深深的憂慮！上課時，在老師辛苦地講授知識時，他們走神了，甚至在若無其人地講話，更有甚者不顧老師的上課時間而沒完沒了的爭論一些跟學(xué)習(xí)毫不相干的話題；在自習(xí)課上，別人已經(jīng)進入學(xué)習(xí)狀態(tài)時，他們還

11、在東張西望，東翻西找或者說說笑笑 第23頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分，星期日 對于這一切，老師嘗試著各種辦法去改變他們，但是當(dāng)我做著這一切時，我感到一種深深的無奈：初二的學(xué)生，還要老師這樣去督促他的學(xué)習(xí)，不是一種悲哀嗎？因為學(xué)習(xí)本來是自己的事情！ 我知道他們看到試卷上那個不盡人意的分?jǐn)?shù)時，心情也不好受，我知道他們也曾經(jīng)給自己暗暗打氣，想改變自己的命運，但是惰性一次又一次地?fù)舻沽怂麄儯液芟霂椭麄?，但是真正能夠幫助他們的是他們自己啊?孩子們，你們一定要學(xué)會掌控時間，把握時間，這樣你的學(xué)習(xí)才會更加輕松、有效！ 加油！16班的戰(zhàn)友們！加油！第24頁，共25頁，2022年，5月20日，6點56分