活動計劃模板匯總十篇

1、第 PAGE27 頁 共 NUMPAGES27 頁活動計劃模板匯總十篇活動計劃 篇1 一、 小組基本信息 1、小組名稱：我的成長我做主2、理念及理論構(gòu)架背景：學齡期兒童正在長身體和長知識的階段，智力、求知、理解和學習能力增強，他們在這階段的生活經(jīng)歷和習慣在很大程度上將影響青年后的思想和行為。隨著獨生子女的家庭增多，家長對兒童過于溺愛，不敢讓兒童獨立活動，使兒童得不到必要的引導，從而使兒童養(yǎng)成依賴，無主見，以自我為中心，感情冷漠，難以適應集體生活，缺乏團體協(xié)作能力。還有許多兒童有社交、網(wǎng)癮、厭學等成長方面的不良習慣，大部分家長想方設法把那些能出人頭地的一技之長融合到孩子的個性中去，卻忘記了孩子的

2、心理教育，很多家長對孩子的高期望值加上溝通方式有問題，孩子心中積壓的東西越來越多，轉(zhuǎn)而接觸社會上的新奇事物，缺乏自控力，形成許多不良行為，一發(fā)不可收拾，給健康成長帶來巨大隱患。我們的小組活動可以在這方面予以較多的引導和培養(yǎng)，使他們獲得更多的成長機會。通過有效的小組活動，通過分享、支持、鼓勵，使小組成員加深自我認識，澄清角色和改善與家庭與社會支持網(wǎng)絡的關(guān)系，加強與同學、玩伴、老師、親朋好友等的交流，減輕成長中的煩惱和壓力，引導他們重塑良好的意志和品質(zhì)，增強其協(xié)作和交往能力，從而擁有積極美好的童年生活。理念：1.相信人的潛能，包括生理、心理的、情感的、社會的、美感的等方面。2.尊重原則，社會工作者

3、尊重每個組員的個體差異。3.個別化原則，每個人都應當有權(quán)利和機會發(fā)展個性。4. 保密原則，社會工作者保護每個小組成員的隱私。5.不批判原則，也就是我們所說的中立原則，不隨便給哪個孩子貼標簽，每個人都有自己的資源和優(yōu)勢。理論架構(gòu)：英國哲學家洛克提出“白板學說”認為，兒童的心靈猶如一塊白板，它本身沒有任何內(nèi)容，可以任人涂抹而留下深深的印跡。因此正確的引導兒童的認知和思維，將使他們從小培養(yǎng)起良好的意志和品質(zhì)。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，人的需要層次可以分為生理的需要，安全的需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。有成長問題的孩子他們的安全的需要、歸屬和愛的需要不能被滿足，這往往會導致案主在今后

4、出現(xiàn)各種各樣的問題，如社交困難、網(wǎng)癮、厭學等等。因此，社會工作者在協(xié)助組員解決問題時，應協(xié)助兒童增強溝通與交流能力，培養(yǎng)兒童的分享與團隊協(xié)作意識，矯正兒童的不正常行為，減輕兒童的心理壓力，促進兒童的健康成長。埃里克森的心理社會發(fā)展理論，將人格發(fā)展分成各有側(cè)重、互相連接的八個發(fā)展階段，埃里克森認為個體在每一個發(fā)展階段上都會面臨一個確定的主題，或是說一個特定的心理危機。而每一個危機都涉及到一個積極的結(jié)果和一個消極結(jié)果，所謂積極結(jié)果就是指由于特定心理危機得到恰當?shù)亟鉀Q而使這個危機所對應的發(fā)展階段對人的人格所產(chǎn)生的積極的影響，同樣，消極結(jié)果是指某個發(fā)展階段對人格所產(chǎn)生的消極影響。因此，本小組將埃里克森

5、的心理社會發(fā)展理論為基礎，通過一系列活動正確引導組員的思維，矯正兒童的異常行為，舒緩兒童成長中的壓力，滿足他們自身的需要。社會學習理論：重視榜樣的作用，強調(diào)個人對行為的自我調(diào)節(jié)，主張建立較高的自信心，社會工作者可通過樹立榜樣或者讓案主明白榜樣的意義，相信案主的學習能力，及時的通過獎勵肯定案主好的行為和細微的改變，對于案主的偏差行為給予懲罰，從而使案主更好地學習。賦權(quán)原則：強調(diào)賦予或充實個人或群體的權(quán)利，挖掘和激發(fā)案主潛能的過程、介入方式和實踐活動。在本次活動中，讓案主充分行使相關(guān)權(quán)利以調(diào)動其積極性，達到增強案主參與意識的效果。鏡中自我理論：在與他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的反應和評

6、價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。在本次活動中，案主通過從同伴處獲得的贊美與肯定，從而增強信心，以自己的優(yōu)勢來達到他們的期望和目標。3、目的及目標目的：幫助兒童在有趣的小組活動中肯定自身優(yōu)點，樹立個人正確的價值觀、人生觀，增強團體協(xié)作能力，從而促進學習進步。為兒童提供一個相互溝通的平臺，促進兒童的健康成長。目標：（1）讓兒童在實踐中學會溝通、分享和奉獻，學會與人合作，增加人際交往的意識和能力；（2）開拓兒童的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強團隊合作和組織創(chuàng)新的意識和能力；（3）學會溝通、聆聽等技巧；（4）構(gòu)筑兒童互助網(wǎng)絡，為兒

7、童減壓。（5）培養(yǎng)兒童的注意力、記憶和觀察能力；（6）讓兒童全面認識自我，增強勇氣與自信。4、服務對象613歲的兒童（在讀小學一年級至六年級學生），也可邀請家長觀摩。5、小組特征 （1）性質(zhì)：身心教育成長小組（2）節(jié)數(shù)：四節(jié)（3）人數(shù)：招募10人，工作人員2人（4）日期：20_年3月25日至4月10日（5）地點：各社區(qū)活動室6、招募方法（1）在社區(qū)內(nèi)張貼海報，通過社區(qū)工作人員介紹；（2）學校門口發(fā)宣傳單；（3）各小區(qū)單元門上張貼通知；（4）設立報名點準時接納報名人員。二、 具體活動設計第一節(jié) 快樂相識日期及整節(jié)活動時間：3月29日15：0015:40活動計劃 篇2 活動背景 為響應“五四優(yōu)秀團

8、支部評比”活動，資源學院全體同學于20_年3月至4月到東湖開展環(huán)保行動。活動主題全體支部成員去東湖拾取、清理垃圾，保護環(huán)境?；顒幽康耐ㄟ^此次集體的活動，增強集體的活動，增強支部凝聚力，令團員們切身感。活動意義受環(huán)境保護應從身邊做起和環(huán)境保護至關(guān)重要的道理，同時豐富同學的課余生活。同時增強兩個支部之間的友誼。前期準備1、由團組織負責人_和_聯(lián)系所有參與人員。2、由宣傳委員_和_設計環(huán)保宣傳單并打印700份。3、由生活委員_和_準備清掃用品。4、所有班委討論人員安排及大致行程?；顒娱_展8：00班團支部全體同學在中國地質(zhì)大學正門口集合，乘72路公交車至東湖景區(qū)。8：3010：30，14人向行人發(fā)宣傳

9、單進行環(huán)保宣傳，其余54人分為三組去三個指定地點（草坪，道路）拾撿，打掃垃圾。10：45有體育委員_和_在東湖大門集合全班同學，返回學校?；顒涌偨Y(jié)回來后由副班長_以及_及學習委員_和_總結(jié)經(jīng)驗并做出書面報告。經(jīng)費預算項目，金額宣傳單0.08_700（份）=56元。掃帚3_10（把）=30元。簸箕3_6（個）=18元。垃圾袋0.5_6（個）=3元。公交費用2_68（人）=136元。活動計劃 篇3 大學韻綠環(huán)保協(xié)會世界環(huán)境日日活動計劃 世界環(huán)境日一、項目：綠色回收通道時間：六月四日晚上地點：公寓樓所有宿舍活動內(nèi)容：環(huán)保志愿者分成兩人一組，壓濾機濾布每組負責一個樓層。對每個宿舍進行一次廢品回收活動和

10、環(huán)境日宣傳活動。通過實際行動告訴同學們環(huán)保其實就在身邊，只要我們能時時提醒自己，把環(huán)保當作一種習慣，并用一種正確的心態(tài)去對待環(huán)境，我們周圍的環(huán)境將會變得更好。二,項目：環(huán)境日綠色宣講時間：六月五日中午地點：食堂西門活動內(nèi)容：由宣傳部環(huán)境教育組成員對廣大同學進行環(huán)境日宣講，濾布同時（初步計劃）每人負責兩本自然之友雜志供同學們?yōu)g覽。讓同學們能真正了解環(huán)境日并做出有益于環(huán)境的事。三,項目：環(huán)境日環(huán)保電影時間：六月五日晚上地點：雕塑院多媒體教室活動內(nèi)容：播放環(huán)保電影幽靈公主，讓同學們在體驗動畫的奇妙之旅的同時反思人和自然之間的沖突。四、項目：組織盛樂校區(qū)志愿者參加“首府呼和浩特市創(chuàng)建環(huán)境保護模范城自行

11、車拉力賽”活動內(nèi)容：對首府呼和浩特市創(chuàng)建環(huán)境保護模范城自行車拉力賽進行宣傳，并組織志愿者參加。五、項目：環(huán)境日“友情提示”活動內(nèi)容：在盛樂校區(qū)內(nèi)所有復印打印店貼友情提示，建議大家將復印打印后的紙兩面用，盡量節(jié)約紙張。活動計劃 篇4 一、活動主題 為構(gòu)建和諧社區(qū)，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著志愿性與制約性相結(jié)合，無償性與公益性相結(jié)合，組織性與業(yè)余性相結(jié)合的原則，積極倡導志愿服務精神，大力弘揚助人為樂美德，努力營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的良好氛圍，為發(fā)展公益事業(yè)、完善社會服務、促進社會主義精神文明建設、構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻。開展社區(qū)志愿者活動，是弘揚中華民族

12、傳統(tǒng)美德和志愿者精神的行動體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文明社區(qū)的重要手段。我社區(qū)要以“服務社會發(fā)展進步，服務社區(qū)群眾需要”為宗旨，不斷拓展服務領域，努力使社區(qū)志愿者服務活動成為我社區(qū)建設中具有廣泛影響力和社會動員力的特色和亮點。二、參加人員（1）社區(qū)黨員；社區(qū)黨員每年必須參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務活動；（2）低保對象；享受低保待遇并有行動能力的社區(qū)居民，每年至少要參加兩次社區(qū)安排的志愿服務活動；（3）其他社區(qū)志愿者，特別是外來常住人員。三、活動內(nèi)容（一）“弘揚志愿精神，爭做環(huán)境衛(wèi)士”活動。以社區(qū)文明志愿勸導隊為主要依托，以低保對象為主要成員，按社區(qū)規(guī)模，每月至少進行一次，每次安排20人以上，

13、主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。引導社區(qū)居民講文明、樹新風，養(yǎng)成良好的行為習慣。（二）“獻愛心送溫暖”活動。我社區(qū)的自愿者小組，定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務、以體現(xiàn)社會的關(guān)懷和社區(qū)的溫暖。（三）“小小志愿者”活動。利用寒暑假期間，組織社區(qū)內(nèi)的中小學生參加一些公益性的活動。如發(fā)放建設文明和諧社區(qū)的宣傳資料、參與愛綠護綠活動等。（四）“創(chuàng)平安社區(qū)”活動。以現(xiàn)有義務巡邏隊為依托，按照義務巡邏隊現(xiàn)在工作方式，組織志愿者積極參加維護小區(qū)、樓棟安全的義務巡邏，促進社區(qū)的平安和諧。（五）圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動

14、：（1）6月5日，世界環(huán)保日。開展環(huán)保宣傳和創(chuàng)建綠色社區(qū)活動，倡導居民“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”活動，并組織清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。（2）7月1日，建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻日”活動，全體黨員搞一天義務勞動一天，號召黨員“為黨旗添光彩，為社區(qū)做貢獻”。（3） 8月1日，建軍節(jié)。組織開展擁軍服務，慰問軍烈屬活動。（4）九月初九，重陽節(jié)。組織慰問老干部、老軍人、老前輩，開展“尊老敬老日 ”活動，如給老年人免費體檢，組織老年人參加文體活動等。（5）其他一些社區(qū)志愿者活動，如扶貧幫困、法律咨詢、糾紛調(diào)解等。四、活動要求1、加強領導，精心組織。按照“政府引導，社區(qū)組織，依托居民

15、”的指導思想，加強對社區(qū)志愿者服務活動的領導，社區(qū)副主任吳祖燕負總責，委員沈桂明負責志愿者隊伍的組織、實施工作，積極組織開展社區(qū)志愿者服務活動，把成立社區(qū)志愿者服務組織作為當前推動社區(qū)各項工作的一項重要工作，穩(wěn)步開展，扎實推進。2、廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認真做好社區(qū)志愿者的造冊登記。凡承認社區(qū)志愿者章程，熱心社會服務和公益事業(yè)的個人或團體都可報名成為社區(qū)志愿者。3、調(diào)查摸底，選準項目。我將通過發(fā)放調(diào)查表、召開座談會等方式廣泛征求社區(qū)居民的服務需求，分類統(tǒng)計確定適合本社區(qū)開展的服務項目，有針對性地組織好社區(qū)志愿者服務活動。根據(jù)實際情況，將志愿者分成若干專業(yè)志愿者服務隊。如義務巡邏

16、志愿隊、城市文明勸導隊、送溫暖服務隊等。每隊產(chǎn)生隊長一名，在社區(qū)黨組織和居委會領導下開展工作。4、加強管理，樹立形象。加強對志愿者隊伍的管理，做到活動經(jīng)常開展、隊伍不斷壯大。社區(qū)志愿者在開展服務活動時佩帶統(tǒng)一標志，積極踐行“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。每次活動各社區(qū)都要收集好詳細的資料，以及每位志愿者的服務時間、地點、對象等，做到有規(guī)則、有記錄（文字、圖片）、有總結(jié)。每個參會成員都應配好社區(qū)志愿者的統(tǒng)一標志。志愿者標志由社區(qū)統(tǒng)一設計樣式，標志由帽子、臂章組成。5、定期督查，加強考核。采取年度評比、季度檢查、日常抽查與征求居民意見相結(jié)合的方法，加強對社區(qū)志愿者服

17、務活動的督查、指導和幫助，對組織程度高、活動效果好的社區(qū)自愿者活動將給予表彰?；顒佑媱?篇5 一、組織健全美術(shù)興趣小組 美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右?；顒右潭?，通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：(1)重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。(2)指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生設計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。(3)指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，

18、培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。二、經(jīng)常開設美術(shù)知識講座優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如世界名畫欣賞、世界風景畫欣賞、中國服飾欣賞、全國美展欣賞等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈

19、，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動了學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的祖國萬歲，潘鶴的艱苦歲月，王式廊的血衣，董希文的開國大典，羅中立的父親等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。三、定期舉辦美術(shù)展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精

20、心指導，嚴格把關(guān)。學生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。四、組織觀摩活動。我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示范作畫，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。五、舉行繪畫比賽美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促

21、進了學生快速、準確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當比賽，同學們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈。開展美術(shù)興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色?；顒佑媱?篇6 為了提高我校學生的體質(zhì)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的拼搏意識和團隊精神，根據(jù)國家體育總局和教育部發(fā)布的關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知的要求，參照全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨?，為促進我校學生的健康成長，促進我校足球活動的發(fā)展，特制定本實施方案。 1.指導思想。以增強學生

22、體質(zhì)、培養(yǎng)青少年奮發(fā)向上、團結(jié)協(xié)作的體育精神為目標，通過廣泛的校園足球活動，建立和完善小學足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。第二，工作方針。按照中共中央、國務院關(guān)于加強青少年體育工作和增強青少年體質(zhì)的意見精神，進一步落實關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定，全面提高學生體質(zhì)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學校各部門和相關(guān)組織要從全局出發(fā)，相互配合，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，加大投入，創(chuàng)造必要條件，為

23、我校校園足球活動的發(fā)展提供保障。三.組織結(jié)構(gòu)。組長:王騰飛總統(tǒng)。副組長:景，副班長。成員:各位班主任。第四，職責分工。1.分管副校長負責學校足球工作的全面開展；2.體育老師負責在班主任的協(xié)助下組建班級足球隊；3.朱立波負責在學校組織比賽，體育組其他成員協(xié)助；4.馮二林負責組建學校小足球隊，對運動員進行體能、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)等方面的訓練和指導，并負責組建學校足球隊參加校外比賽，以及對參賽運動員的學籍和報名進行管理。V.具體要求。1.各部門要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，確保有必要的足球教學、訓練、比賽場地和器材；2.學校足球教練和體育老師根據(jù)情況對學生進行指導和訓練。3.在校學生每周應有不少于2小時的足球活動，并

24、以個人、班級、學校等多種組織形式為基本活動單位。全校保證不低于50%的學生參加足球活動；4.利用體育課、課外活動和節(jié)假日，組織學生開展多種形式的校園足球活動和比賽。小學以外的比賽如果不在區(qū)外，學校必須在校內(nèi)組織班級之間的比賽，保證每年各級比賽不少于18場。5.加強校園足球文化建設，利用校園網(wǎng)絡和黑報紙推廣校園足球。通過校園紅領巾電臺、班級文化窗口等進行宣傳。，可以營造足球文化氛圍，宣傳足球的歷史、足球的魅力和足球在提高國力中的作用，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、報紙比賽、攝影比賽、繪畫比賽等足球文化活動。，從而激發(fā)學生的努力精神，培養(yǎng)他們的審美、想象力和創(chuàng)造力，提高孩子的綜合素質(zhì)。

25、6.讓快樂足球走進教室。(1)快樂足球滲透到所有教學班級的體育課中?？鞓纷闱蛑饕且员荣悶橹?，包括運球、傳球、投籃、上弦、四對四、五人制足球等。包含一定的技能訓練或競技對抗，讓學生找到適合自己參與的項目，積極參與足球活動。(2)中高年級班級，安排一定課時的足球教學內(nèi)容，不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)骨干，為在全校普及校園足球打下良好基礎?；顒佑媱?篇7 主題性區(qū)域活動是幼兒非常喜歡的一種學習活動，是當前幼兒園實施素質(zhì)教育，推動幼教改革的一種重要的教育活動形式，它能促進幼兒全面素質(zhì)的形成，發(fā)展和提高。主題性區(qū)域活動是有目的有計劃的一種學習活動，讓幼兒在自立、自由的探索活動中學習、探索，掌握知識。而不是先教后

26、玩，也不是邊教邊玩。我們把區(qū)域活動看作是能給幼兒提供一個優(yōu)化的有利于幼兒活動與表現(xiàn)的良好環(huán)境和機會，它可以合理地安排各項活動，提供充足的能刺激幼兒活動的材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進幼兒各方面的發(fā)展。 一、主題性區(qū)域設置，適合幼兒根據(jù)幼兒健康、社會性、認知、語言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設了小餐廳、小超市、影劇院、服裝店、等不同形式的主題性區(qū)域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。二、有計劃地投放材料創(chuàng)設活動區(qū)要有一定的計劃性，要根據(jù)近期的教育目標和孩子發(fā)展水平有意識地選擇和投放一些材料。有計

27、劃、有目的投放材料是區(qū)域活動的物質(zhì)支柱，是幼兒活動的工具，材料投放的是否得當，對幼兒的發(fā)展起著決定性作用。應根據(jù)幼兒的年齡特點和最近教育目標及幼兒的實際發(fā)展水平投放材料。不要把材料一下子投入進去，應分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動參與活動的興趣，使他們有新鮮感。三、主題性區(qū)域活動的總目標創(chuàng)設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。四、各主題性活動區(qū)域分目標1、小餐廳：幼兒按照自己的喜好去選擇職業(yè)，能夠進入角色，并且各個職業(yè)的分工明確協(xié)作，感受到快樂。2、小超市：在超市里老板做好迎接

28、顧客、詢問、介紹商品，顧客能夠去挑選自己喜歡的東西，并且會詢問價格，可以適當還價。3、影劇院：觀眾能夠點節(jié)目，演員能夠按照觀眾的需求表演節(jié)目，并向觀眾索取演出費。4、服裝店：顧客能夠挑選自己喜歡的衣服，老板向顧客介紹自己家的衣服，并會推薦合適的衣服給顧客，顧客會詢問價格可以適當還價。五、主題性區(qū)域之間的聯(lián)系加強主題性區(qū)域間的配合，滲透，相互促進。不同區(qū)域雖然是相對獨立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來，增強了活動的趣味性，使幼兒保持活動的興趣。六、加強指導，為幼兒營造一個寬松的心理環(huán)境。在區(qū)域活動中要重視講評，以講評推動活動的深化。小班幼兒評價能力差，開始可先組織幼兒說說：你今天玩了什么？和誰一塊

29、玩？以后逐步引導幼兒說說：你是怎樣玩的？誰玩得好？為什么？讓幼兒在講評中把自己的經(jīng)驗感受與同伴分享，體驗成功的快樂，發(fā)展口語表達能力。而教師的講評則以表揚、鼓勵為主，推廣幼兒的成功經(jīng)驗，把活動中的不足之處告訴大家，提出新的游戲要求和規(guī)則，使幼兒在愉快、自信的感覺中結(jié)束，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)活動的愿望?；顒佑媱?篇8 一、活動指導思想： 培養(yǎng)學生語文興趣，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人，促進第二課堂的教學，豐富學生的課外生活，開放學生的視野，提高學生學習閱讀和寫作能力，激發(fā)學生的學習熱情，掌握一定的閱讀、寫作及口

30、語交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學生的語文學習興趣和語文能力。二、活動目標要求：第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學生。第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學性相結(jié)合。第三、活動內(nèi)容緊扣語文新課程標準的要求。三、活動計劃安排：（一）活動隊伍組織及活動時間各班分別從班級里挑選出8名同學參加興趣小組 ，興趣小組具體活動有：閱讀輔導和寫作輔導；活動時間基本定在每周的星期四下午兩節(jié)課后。（二）活動具體時間及內(nèi)容第二、三周 閱讀輔導：第四周 寫作輔導：第五、六周 閱讀輔導：第七周 寫作輔導：第八、九周 閱讀輔導：第十周 寫作輔導：第十一、十二周 閱讀輔導：第十三周 寫作輔導：第十四、十五周 閱讀輔

31、導：第十六周 作品展示活動內(nèi)容是：閱讀與寫作訓練。學生名單：四一班：四二班：四三班：四四班：四五班：四、具體要求以及考核措施：1、輔導教師要制定好上課教學計劃，一定要按計劃進行活動。2、輔導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n，同年級的教師要集體備課，確保輔導內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性；克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。3、每次輔導時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學生，教師要及時與各班班主任聯(lián)系，弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。4、輔導教師要定期檢查學生的學習效果。5、學期末，將對學生的學習進行評價，同時對學生的優(yōu)秀作品進行展示?；顒佑媱?篇9 _公共關(guān)系公司受_廣場有限

32、公司的委托，本著熱烈隆重的原則，特擬訂荊州投資廣場開業(yè)慶典活動計劃書，具體內(nèi)容如下： 一、慶典活動_年9月29日上午開始，以下人員全部要求統(tǒng)一服裝。1、號鼓迎賓：選派60個小學生組成號鼓隊負責迎賓演奏。2、舞獅喜慶：選派雙獅隊和民間鼓樂隊在現(xiàn)場表演（與號鼓隊交替進行）3、腰鼓隊：選派20人組成腰鼓表演隊在現(xiàn)場表演（與舞獅隊同步進行）。4、禮儀接待：選派10名禮儀小姐負責迎賓、接待、剪彩輔助工作等。禮儀小姐要求身高1。68米以上，長相端正秀麗，接待規(guī)范有禮貌，具有親和力。二、現(xiàn)場布置1、慶典舞臺：設立60平方米的紅地毯作為慶典舞臺。2、組合音響二套：要求配備兩組音箱、調(diào)控臺、站架話筒和無線話筒，

33、專業(yè)管理及技術(shù)人員4名。3、彩虹門：投資廣場大門口設置大型充氣彩虹門（18米跨度）一座，上面布掛宣傳字幕。4、慶典會標：寬幅一開業(yè)慶典主題會標懸掛于慶典會主場。5、氣球條幅：設置8個大型氣球條幅，升放于投資廣場周圍（具體地點由委托方指定）6、祝福條幅：懸掛于投資廣場臨街一面（10條）7、迎賓鮮花：在彩虹門前兩側(cè)各擺放四個鮮花籃（包括慶賀彩帶）8、喜慶禮花：采用無火藥、無爆源、環(huán)保型慶典禮花12支。9、迎賓接待臺：設置于來賓入口處。10、椅子：用于新聞發(fā)布會來賓就座。11、攝像：專業(yè)攝像人員將新聞發(fā)布會和開業(yè)慶典整個過程錄制成光碟一張。12、三角彩旗（500米）：懸掛于投資廣場的門前。13、氫氣球：升放空中，以增添喜慶氣氛。14、其他用品：金剪、彩盤、