2023年最新的九江職業(yè)技術學院18篇

1、第 PAGE94 頁 共 NUMPAGES94 頁2023年最新的九江職業(yè)技術學院18篇學院現(xiàn)有醫(yī)學技術學院、機電技術學院、經濟與管理學院、信息技術學院、藥學院、建筑工程學院、藝術學院等7院2部，開設專業(yè)35個，全日制各類在校生10000人，現(xiàn)有教職員工670人，其中教授、副教授職稱的192人。學院新校區(qū)于2023年9月投入使用，占地面積1061畝，建筑面積33萬平方米，學院環(huán)境優(yōu)美，達到現(xiàn)代化的全國一流高職院校校區(qū)建設水平。 學院緊貼地方對人才的需求，深化教育教學改革，做強專業(yè)。泰州職業(yè)技術學院藥物制劑、建筑工程專業(yè)為國家重點建設專業(yè)，機電裝備制造、醫(yī)藥服務、電子信息等3個專業(yè)群為省級重點建

2、設專業(yè)群，護理、建筑工程、建筑裝飾工程、計算機應用、機電一體化等5個專業(yè)為省級特色專業(yè)。建有國家級護理實訓中心、國家級計算機應用技術實訓基地，3個省級實訓基地，各類專業(yè)實驗、實訓室111個，與企事業(yè)單位共建學生實習就業(yè)基地233家。為推進學院發(fā)展，現(xiàn)面向社會公開招聘高層次人才。 二、2023年高層次人才需求計劃 詳見附件 三、引進對象要求及條件 (一)專業(yè)帶頭人 1.基本條件： 政治思想好，業(yè)務素質高，身心健康，業(yè)績突出。 教授年齡在50周歲以下；副教授且具有博士學位者在45周歲以下。 2.具體條件： 有扎實的專業(yè)理論知識，科研與學術思想活躍，富有創(chuàng)新精神，有負責市級及以上大型或重點課題的經歷

3、和經驗，協(xié)作精神好。 對本專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢有一定深度了解，具有一定的教科研管理經驗；專業(yè)研究方向明確，承擔過本專業(yè)2門以上課程教學改革與建設任務，以及本專業(yè)相關實訓室、實踐教學基地的建設任務。 近三年在教學科研工作中做出顯著成績，具備下列三項條件中的兩項： 以第一作者身份在本學科權威期刊發(fā)表或被SCI、EI收錄論文2篇以上；或SSCI收錄論文1篇或CSSCI期刊論文3篇；或出版論著、譯著、教材1部以上，并有符合上述要求的論文1篇。 科研成果獲得過省級獎勵，本人為主要完成者；或獲得過市級二等獎及以上，本人排名第1；或參加省級以上工程技術與服務項目，并取得顯著效益，本人是主要完成者。 在教學研究

4、方面取得較大成績，獲得過省級教育主管部門舉辦的各類教學成果評比二等獎1次以上；或獲得過校級以上教學名師、中青年骨干教師稱號；或為省級以上人才工程培養(yǎng)對象；或主持并完成省級重點建設專業(yè)、省級精品課程、精品教材、實踐教學基地等建設項目。 博士 思想政治素質好，具有團結協(xié)作精神，年齡一般不超過40周歲，身體健康，能從事教學、科研一線工作，具有較大科研潛力。 博士A類 國內畢業(yè)于中科院、社科院、“985”高校、“211”高校的優(yōu)勢專業(yè)或學科專業(yè)排名前三高校的優(yōu)秀博士； 以第一作者身份在本學科權威期刊或SCI二區(qū)發(fā)表論文1篇；或SCI收錄論文2篇以上；或SSCI收錄論文1篇或CSSCI期刊論文2篇以上。

5、 海外知名大學畢業(yè)，具有海外知名大學或科研機構任職經歷；或在國際期刊發(fā)表的學術論文總影響因子在15以上；或獲得過有國際影響力的學術獎勵。 博士B類 應屆畢業(yè)生，具有較強的科研和教學能力。 三、引進待遇 專業(yè)帶頭人 博士 四、有關說明 1.特別優(yōu)秀的高層次人才的引進待遇可面議； 2.上述引進人員服務期均為8年； 3.安家費從引進人才來校工作一年內一次性支付，購房補貼在購置商品房后按年度分期支付，科研啟動經費按立項要求分期支付； 4.關于配偶安置，根據(jù)其專業(yè)、學歷學位以及學院崗位需求情況，按照泰州市和學院相關人事規(guī)定，給予進編、人事代理以及合同用工等相應的安置方式。 九江職業(yè)技術學院(2) 明確宗

6、旨，共筑和諧；認清形勢，服務九職 九江職業(yè)技術學院2023年校、系學生會交流會 為進一步認清形勢，明確當代大學生時代使命，共商營造和諧的校園文化氛圍，共同為校、系學生會提供一個交流溝通、學習合作的平臺，從而更好的提升學生干部隊伍能力，踐行為同學服務的宗旨。經研究，決定開展以“明確宗旨，共筑和諧；認清形勢，服務九職”為主題的九江職業(yè)技術學學院2023年校、系學生會交流會。 一、活動主題：明確宗旨，共筑和諧，認清形勢，服務九職 二、活動目的：為了增加校系學生會之間的了解，加強彼此間的交流，以提高校系學生會服務同學的能力，為我校團學工作的發(fā)展而共同努力；并且通過此次交流，使廣大團學干部能夠認清形勢，

7、清醒頭腦，加強合作，提高自己的綜合素質，以點帶面，共同構建和諧校園。 三、活動時間：2023年10月15日（周六） 14：0018：00 四、活動地點： 一號籃球場 五、活動流程：【詳見附表一】 、14：0015：00集體交流 、15：2017：10對口部門交流 、17：3018：00活動交流（16人50米迎面接力） 六、與會人員：校學生會全體成員，各系學生會成員。 七、活動嘉賓：團委XXX老師、XXX老師、XXX老師 八、主辦單位：共青團九江職業(yè)技術學院委員會 承辦單位：九江職業(yè)技術學院學生會 協(xié)辦單位：九江職業(yè)技術學院各系學生會 共青團九江職業(yè)技術學院委員會 九江職業(yè)技術學院學生會 二0一

8、一年九月 附表一 九江職業(yè)技術學院2023年校系學生會交流會具體流程 本次交流會分集體交流、對口部門交流、活動交流三個部分。參加本次交流會的人有校學生會全體成員，各系學生會主席、各部門部長、干事各一名。 1、交流會前期準備： 1、組織部需要召開各系組織部部長會議，將本次交流會的相關事宜告知各系，并且讓各系做好準備。并且要將相關事宜通知校學生會各部門。 2、辦公室需要結合本次交流會的策劃，做好具體人員安排，并且要負責教室的申請，相關物品的準備。 3、實踐部要負責橫幅以及紀念品、獎品等的贊助。 4、學習部需要做好主持人的串詞，以及為老師以及主席準備演講稿 5、宣傳部做好海報宣傳，并且要求各系也各自

9、做一張結合本系特點的交流會的海報，將會在實驗樓（集體交流地點）、理工一（對口部門交流地點）提供展板供各系展示。 6、網絡部要準備好集體交流時的幻燈片以及10分鐘的短片。 7、辦公室以及組織部要對各位參加會議記錄的成員進行指導。 8、各部長要將相關事宜具體告知各部成員。 9、在10月15日上午學生會所有成員在女生部、宣傳部、文藝部的安排下布置會場。 二、集體交流 、14:0014:05 主持人（待定）開場白，宣布本次交流會流程 、14:0514:10 大家起立，奏唱團歌 、14:1014:15校學生會主席代表校學生會講話 、14:1514:25有請XXX老師致辭 、14:2514:45 有請XX

10、X老師致辭 、14:4514:50與會人員討論應該如何或是應該在哪些方面加強校系學生會之間的交 流，使校系學生會能夠團結一致，為提升各自的辦事能力提供平臺。 、14:5015:00主持人結尾，并請大家一起觀看視頻短片（10分鐘左右） 注：a、集體交流會時間為14：0015：00，地點在一號籃球場。在13：45左右，集體交流會場需要播放一些背景音樂（輕松歡快一點，如校歌） b、各系學生會組織部要在集體交流前將要在第五環(huán)節(jié)發(fā)表意見的人員的名單上報校學 生會組織部。各系至少1人。 c、視頻短片內容可涵蓋我們學校的發(fā)展成就，學生干部隊伍建設，特別是有關我校團學工作的內容，可適當加入海西建設等時事內容。

11、主持人在宣布大家看短片前，應告知大家本短片是下一階段對口部門交流的素材，希望到會人員認真觀看，積極思考。 d、實驗樓門外要提供展板為各系展示海報。 e、在集體交流會場外需要張貼會場各系座位安排表，以及各部門部門交流的地點；并且需要兩名引導員 f、本環(huán)節(jié)主持人：陳杰 記錄員：付美霞 三、對口部門交流 、15：2015：30自我介紹，相互認識。發(fā)放通訊錄。 、15：3015：50結合第一環(huán)節(jié)觀看的短片，談談各自對構建和諧校園，服務九職建設的想法建議，或是針對短片內容談談看法。 、15：5016：50介紹最近各自部門的新動態(tài)，交流工作經驗，并談談自身工作遇到的問題和解決方法，并且談談應如何提高部門的

12、戰(zhàn)斗力 、16：5017：05談談大家對校園管理以及我校的團學工作有哪些建議意見 、17：0517：10商討確定活動交流（迎面接力）隊長，并確定參與活動人員 注：a、各段時間只作參考，各組可根據(jù)實際再做安排，但是17：30參與活動的人員必須在一號籃球場集合，并由隊長整好隊，準備開展活動。 b、主席團在結束各項議程后，到各部門會場巡視指導 c、各組對校園管理以及團學工作的建議意見會后要統(tǒng)一上交給組織部，作為本次交流會的一項成果上交于團委老師。 d、對口部門交流時間為15：2017：10.，地點在一號籃球場，在一號實驗樓應張貼教室安排表，并要有兩名引導員負責引導。 e、本環(huán)節(jié)由各對應部門的主持人做

13、好主持工作，組織參與人員進行交流；各交流室的記錄員由校學生會的干事?lián)危涗泦T應做好會議交流、討論紀要，并在會后統(tǒng)一整理歸檔，上交給組織部。 f、本環(huán)節(jié)是部門與部門之間的對口交流，采用圓桌形式，由校、各系學生會的各個對應部門（有些部門的工作內容有交織的可以合并），在指定的教室里，進行討論、交流。 四、活動交流 、本次活動為16人50米迎面接力。以部門為單位，要求各隊女生至少要6名。 、隊長職責：確定并且召集本隊成員在預定時間和地點參加比賽；在比賽開始之前，負責跑道抽簽以及分配人員制定戰(zhàn)術 、比賽規(guī)則：a、比賽前5分鐘，參賽隊伍必須在既定地點整好隊準備參加活動，隊長必須站在各隊第一個出發(fā)的人身邊

14、，如果在比賽開始時間已到的時候，未到位的隊伍按自動退出比賽處理； b、在比賽前，各隊必須站在場地上畫的白線外圍，兩邊各8人，男女比例不計，但女生至少6人。比賽分三組進行，每組4各部門。 c、比賽以裁判員哨聲為開始信號，當哨聲一響，由賽前規(guī)定的一邊開始。當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。 d、接力棒必須在奔跑中的隊員的手中，當最后一位成員越過白線時，比賽結束，最后結果以用時最少的為勝，決出一二三名。 e、參賽人員以及各隊隊長必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，遵守比賽規(guī)則。 、賽場的秩序維護組必須維護好賽場秩序。 五、交流會后期工作 、各部門會議記錄員將會議記錄以

15、及照片整理好交給網絡部，網絡部及時上傳到校學生會網站上。 、學習部要結合本次交流會寫一篇報道，跟老師溝通上傳到學校網站。 、將對校園管理以及團學工作的建議意見整理好上交團委老師 、各系上報兩名本次交流會“積極參與獎”名單。 、組織部在交流會后將本次交流會的反饋表交給各系組織部，并委托系學生會組織部將反饋表交予參會人員，并且負責上交給校學生會組織部。 、迎面接力證書以及“積極參與獎”證書的制作。 六、所需物品： 橫幅五條 接力棒6根 獎品（“積極參與獎”的） 秒表2個 小瓶礦泉水25瓶 桶裝水2桶 紙杯1包 粉筆1盒 哨子2個 紀念品（待定） 藥品（創(chuàng)可貼，碘酒等） 擴音器 注：紀念品希望能：正

16、面寫有“校系學生會交流會，背面可以是商家的信息。 留念 盡可能需要340份，如果有340份，則一人有一份，如果沒有這么多，至少也要60個，那就以抽簽的形式決定誰得到這些紀念品，一個會場5個名額。 七、對口部門交流部門及教室安排（待定） 主席團（ ） 辦公室（ ） 組織部（ ） 文藝部（ ） 宣傳部（ ） 學習部（ ） 實踐部、外聯(lián)部（ ） 體育部（ ） 網絡部、編輯部、記者部（團）（ ） 女生部（ ） 舍管部、生勞部、（ ） 注：心理服務部、勤工儉學部、創(chuàng)業(yè)實踐小組、廣播臺不參加交流會 八、對口部門交流各部門主持人及記錄員 主席團： XXX XXX 辦公室： XXX XXX 組織部： XXX

17、XXX 文藝部： XXX XXX 宣傳部： XXX XXX 學習部： XXX XXX 實踐部： XXX XXX 體育部： XXX XXX 網絡部： XXX XXX 女生部： XXX XXX 舍管部： XXX XXX 自律部： XXX XXX 九、人員安排： 會場布置：女生部、宣傳部、文藝部 簽到及座位引導：辦公室、組織部、學習部 活動秩序維持：辦公室、實踐部、組織部 拍照以幻燈片制作：辦公室、網絡部 宣傳工作：宣傳部（海報宣傳） 十、集體交流幻燈片制作： 十一、對口部門交流教室黑板布置 附表二： 2023年校系學生會交流會會議記錄表 九江職業(yè)技術學院學生會（制） 附件三： 2023年校系學生會

18、交流會反饋表 九江職業(yè)技術學院校學生會（制） 九江職業(yè)技術學院(3) 九江職業(yè)技術學院 JIUJIANG VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE 頂 崗 實 習 報 告 系 別 機械工程系 專 業(yè) 模具設計與制造 學生姓名 xxx 班 級 模具0702班 學 號 20230394 實習單位 廣東美芝制冷設備有限公司 二一年 五 月 目錄 一.實習單位及實習崗位介紹.2 二、企業(yè)文化.3 三、實習的目的與意義.5 四、公司相關產品介紹.5 五、產 品 特 點 .9 六、總裝車間 .9 七、實習總結 .10 一. 公司簡介 美的集團，創(chuàng)業(yè)于1968年，是一家以家電業(yè)為主，

19、涉足房產、物流等領域的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團，旗下?lián)碛袃杉疑鲜泄?、四大產業(yè)集團，是中國最具規(guī)模的白色家電生產基地和出口基地。 廣東美芝是一家專業(yè)化研發(fā)、生產、銷售空調用旋轉式壓縮機的中日大型合資企業(yè)，由中國廣東美的電器股份有限公司控股60%、日本國東芝開利株式會社參股40%組建而成。廣東美芝創(chuàng)建于1995年，屬下有兩家公司，分別為廣東美芝制冷設備有限公司和廣東美芝精密制造有限公司。主要引進日本東芝空調/冰箱壓縮機生產技術和設備，建立和完善了自主開發(fā)體系，目前已開發(fā)生產TOSHIBA品牌X1C、X2C、X3C、G0、G1、 M1、M2、S1八大系列多種規(guī)格、多種冷媒、多種電源的產品，冷量范圍

20、覆蓋1500W8500W（500029000btu/h），產品已分別獲得 CCC、TUV、UL、CSA等認證，自2023年起一直禪居中國壓縮機生產市場銷售第一。廣東美芝現(xiàn)有員工4000人，廠區(qū)占地面積23.7萬平方米，總資產31億元，產銷規(guī)模和市場地位雄居國內第一、全球第三。是由廣東美的電器股份有限公司與日本東芝開利株式會社共同投資，集研究開發(fā)、生產制造、市場營銷于一體的綜合性的大型科技型中外合資企業(yè)。 在全球領先戰(zhàn)略的指引下，美芝人聚焦“做全球最優(yōu)秀壓縮機供應商”的共同愿景，恪守“為了人類的家園和文明”的企業(yè)使命，奉行“敬業(yè)、互動、高效、競爭” 的核心價值觀和“顧客第一、務實創(chuàng)新、尊重個人、

21、不斷學習”的核心行為準則，不斷致力于企業(yè)的變革創(chuàng)新和持久發(fā)展，專心致志地致力于壓縮機事業(yè)的做強、做大，始終不渝地追求以知識積累和產品創(chuàng)新為前提的內涵集約式可持續(xù)發(fā)展，堅持不懈地鍛造基于產品、人才、效率、速度和規(guī)模的綜合競爭優(yōu)勢，塑造和培養(yǎng)企業(yè)的核心競爭能力，確保企業(yè)產品在未來繼續(xù)保持持續(xù)、穩(wěn)健的發(fā)展。 二.廣東美芝企業(yè)文化 三.實習的目的與意義 在技術學院學實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉有關機械行業(yè)的具體操作流程，增強感性認識，增強自身的操作能力并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。 在公司具體實習過程中，及時發(fā)

22、現(xiàn)自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。 11月中旬，我來到了在廣東美芝制冷設備有限公司實習生活，又在努力和熱情中找到自己的實習興趣。我們學校陸續(xù)有五十多名實習生。實習的第一天，先進行了體檢，體檢合格的留下來實習。大家填了相關資料(有實習協(xié)議書、個人基本資料等)，拿到了一套工作服.勞保鞋。并遞交了實習計劃，下午與所有的實習生一道參加了宣誓儀式。誓詞是：今天我們正式成為美的集團中的一員，貢獻自己的智慧與熱血，放飛青春與夢想，成就美的未來。 宣誓結束后，所有的實習生都非常激動，為自己能夠在美的這樣的公司來實習而高興，不為別的，只為美的集團把我們都當作了公司內的一員，成為

23、了美芝集團的一份子。盡管我們是實習生，而且時間不過是短短的幾個月。短短的幾句話，點燃了激情，留住了心聲。我對這次實習有了進一步的期待，所有的實習生都跟我一樣。美的果然不負所望，接下來的實習生活給我們每個人留下了難忘的回憶。 休整二天后，我們正式開始了實習生活。開完晨會后，公司根據(jù)我們每個人的實習計劃給我們安排了在實習期間的工作任務。人事部助理拿了許多關于公司和產品的資料讓我們詳細閱覽，資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業(yè)術語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認真的去學習和體會，以至于在后來的實際操作中出現(xiàn)了嚴重失誤。在公司的實習過程中，接下來的日子里，我在車間負責人

24、的帶領下不斷的學習和實踐。經過一陣時間的產品資料的熟悉，經理讓我們實際的操作，因為是實習生，公司對我們并沒有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎么有效操作機床，起初對于機床還挺害怕的。 在不斷地適應和努力下慢慢的對崗位更加的了解和熟悉，做起來也更加的上手，漸漸的也可以自己獨立上崗。 四.公司相關產品介紹 五.產 品 特 點 六.總裝車間 總裝車間是對空調機配件進行組裝成機，本廠除了一些連接銅管、外殼以及一些內部連接部件外，其它重要部件都是從外買進的，如壓縮機等。 而該車間的具體生產流程如下： 1. 領料: 按明細表領齊各零,部件,標準件,緊固件.進入工作場地.并備齊各裝配工具. 2 .

25、 底盤裝配: 按圖將安裝于底盤上之個部件分別逐一固定牢固并注意某些部件安裝后應保證的自由度,注意各緊固件的安裝順序,及各部件的相對位置關系,保證形位公差要求, 3. 二層及骨架裝配: 將骨架用緊固堅固定于底盤上，將二層底固定在骨架的相應位置,并用螺釘上緊. 4. 換熱器裝配:將換熱器用緊固件緊于二層底及骨架上,此時應注意調整好所裝配的尺寸,以保證今后裝配工作順利進行. 5. 焊管: 用氧焊將各連銅管焊接,焊接應牢固,焊料應均勻,不得有沙眼,開裂及任何泄漏,現(xiàn)象.板換器,四通閥,高,低壓開關焊接時均要浸水或濕布淋水冷卻。要求充氮氣保護焊。 6. 試漏 對焊好的管的系統(tǒng)內充入氮氣,對所有產品均充入

26、2.4MPa壓力的氮氣進行浸水試漏.以浸入水中5分鐘 無氣泡滲出為合格。 7. 檢驗：檢驗員跟班檢驗，保證浸水時間。 8. 穩(wěn)壓試漏：在浸水試漏結束后，出水進入工作場地，停置12小時；保壓，穩(wěn)壓，當環(huán)境溫度影響每升高或降低1度，允許壓力值偏差3%。不允許有超過氣溫影響的壓力降出現(xiàn)。否則應重新進行工序“6”的工作，并延長入水時間至10min。穩(wěn)壓12小時確定不漏后，系統(tǒng)減壓至1.4MPa，直至放氣抽真空。 9. 外殼安裝：按圖紙要求在各相應零部件處粘貼聚乙烯軟泡沫板；再將外殼各件逐一安裝好，同時將各風機固定安裝牢固；最后將前面板各件定位安裝好后再拆下，以便開展下一工序工作。 10 .抽真空：接上

27、工序將系統(tǒng)內的氮氣緩慢放出，當系統(tǒng)內氮氣的壓力接近或等于大于壓力時接入真空泵，進行抽真空工作，抽真空至-0.1MPa（表壓力）壓力下，繼續(xù)抽真空20分鐘。 11. 檢驗：檢驗員跟班檢驗抽真空質量時間。 12. 充注共質：對完成上工序的系統(tǒng)按工藝要求續(xù)充工質，達到工藝規(guī)定值后進持口及收尾工作。 13. 面板安裝：按要求在進行系統(tǒng)內部的各種清潔處理，機內不允許有殘留污物及鐵屑存在。安裝面板各件，要整體外觀應勻稱，各配合面間隙應勻等分配，固定件應固定牢固；磁鋼吸合件應具備足夠的吸合力。 14.耐壓絕緣測試：使用南京民威電子儀器有限公司生產的：MS2675型自動絕緣耐壓測試儀。進行耐壓絕緣測試。 七.

28、實習總結 在美芝實習了有那么長的時間，而且有幸成為美芝的一員，從領導的話語中更能了解公司內部的整體情況， 在國內外市場環(huán)境嚴峻，公司內部機制僵化的壓力下，美芝適時地提出了要“變革創(chuàng)新”。其實，當時剛來這里還不是很理解公司這一舉措的真正出發(fā)點，但觀看了美的隨改革開放進程蛻變宣傳片后，終于恍然大悟。為何在80年代鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)紛紛倒閉的時候，美的集團能異軍突起獨占鰲頭，為何名不見經傳的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)能跨入跨國公司的行列？答案很簡單：“改變，美的唯一不變的就是變”。美的從創(chuàng)業(yè)之初就始終堅守著這個核心思想，在追求變革中不斷成就自己也不斷超越自己。美的取得每一次里程碑式成功的關鍵就是勇于大膽變革，事實證明這是極具前

29、瞻性和戰(zhàn)略性的舉措，是十分必要和重要的！ 在年中總結大會上，向總著重提出的“積極創(chuàng)新、大膽變革”，指的不僅僅是公司層面的事，最終還是要靠部門和員工的變革創(chuàng)新意識去推動和實現(xiàn)。自06年初公司就全方位地開展“改善活動”，所有員工積極參與，目前改善之風已悄然成型、深入人心，可以說是公司大力推行“變革創(chuàng)新”的基礎。所以千萬不要事不關己地說我們與“變革創(chuàng)新”相距很遠，也千萬不要妄自菲薄地說我們沒能力去“變革創(chuàng)新”，更不要麻木自信地說我們不需要“變革創(chuàng)新”。每個人都需樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的強烈責任意識，支持變革，不斷創(chuàng)新，勇于迎接最新挑戰(zhàn)。 首先，站在個人崗位的角度思考。在盡職完成崗位工作之后用懷

30、疑的眼光重新審視各項工作：工作完成是否存在改進完善的進步空間；崗位工作流程是否明確清晰；工作結果是否完全達到預期目標大膽對崗位現(xiàn)有的工作方式進行變革。財務有一項廢料專戶管理的工作，上半年這項工作還僅僅停留在廢料收入臺帳登記上，通過集團審計及崗位人員對廢料整個流程的梳理，發(fā)現(xiàn)其中存在許多漏洞并及時反饋意見。經實地跟蹤及商討研究，結合部門的職能定位，財務部起草了廢品管理制度（征求意見中），規(guī)范了廢料入庫、銷售、催款等流程，明確流程節(jié)點的職責，實現(xiàn)了財務的監(jiān)督管理職能，保障公司的利益不受侵害。通過此次變革，解決了廢料管理流程不清晰、責任不明確等歷史遺留問題，更進一步挖掘了自身的崗位價值，對崗位有了重

31、新的認識和提升。 其次，站在所屬部門的角度思考。所謂“站的高、看的遠”，利用自己所學知識及工作經驗的積累嘗試著提高一個層次去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們領導一直提倡不同崗位的同事之間相互交流，相互學習，這樣有利于個人工作的開展更有利于員工對部門整體工作進度的把握。但問題是如何有效的、不影響別人工作且不受時間限制的相互學習呢？在這一點上，財務部的協(xié)同信息共享工作成果就非常值得與全公司其他部門共享了。財務部門是一個“數(shù)據(jù)部門”，工作都是與數(shù)據(jù)打交道，而且?guī)缀醵家嗷ヌ峁?，隨著公司規(guī)模的擴大，要是每個人需要一個數(shù)據(jù)都要起身去問另一個同事，那財務部立馬會變成一個熱鬧的“菜市場”，先不說工作效率問題，數(shù)據(jù)準

32、確性更有待懷疑，因為整天都很多人問數(shù)據(jù)，難免會出現(xiàn)交錯的幻覺。但一項財務工作的創(chuàng)新解決了“菜市場”問題，在協(xié)同管理知識共享平臺上按科室崗位工作成果上掛資料，并及時更新，所以現(xiàn)在若需要一個數(shù)據(jù)，只需花3秒鐘就搞定。各崗位查詢權限是有領導審核的，針對財務數(shù)據(jù)敏感性問題是絕對嚴謹縝密的。此項創(chuàng)新舉措，得到了部門各個同事的大力支持，知識共享管理極大地提高了財務工作的效率，使得整體財務工作水平上升了一個高度。 第三，站在企業(yè)公司的角度思考。對于一般員工來是講，或許會存在部門界限的問題，其實不然。只要放棄“小我”意識，相信自己的工作對公司是有價值的，并且養(yǎng)成從“點”問題深層次的看到“面”問題的習慣，集思廣

33、益，充分發(fā)揮頭腦風暴的作用，對公司來說就是創(chuàng)新的起步。學習力是創(chuàng)新力的源動力，執(zhí)行力是創(chuàng)新力的保障，只有更深地理解貫徹“三力”的指導思想，才能為公司的變革創(chuàng)新盡一份力。 以上三點是我對變革創(chuàng)新各層次的理解，也是以后在工作上的指標，向總在年中總結大會中提出了“標桿學習”的概念，那是否能層層傳遞，給自己的崗位立一個標桿，給所屬部門立一個標桿，甚至給我們公司尋找一個標桿呢？變革創(chuàng)新并非一朝一夕之事，需要的是全體員工堅持不懈的追求與探索，在反省變革中不斷的進步。在內外部經營環(huán)境日趨嚴峻和競爭日益激烈的今天，如果一切還因循守舊、固步自封，拒絕變革與創(chuàng)新，就會在競爭中處于落后甚至被淘汰。相信只有變革才能不

34、斷成長，只有創(chuàng)新才能再創(chuàng)輝煌。套用向總的一句話：“變革創(chuàng)新也并非一個目標，而是一個動態(tài)的、比較的過程?！泵赖?0年的發(fā)展歷程就是這樣一個動態(tài)的、比較的過程，我們的使命是繼續(xù)并更好的延續(xù)這個過程，使企業(yè)公司一直保持著積極創(chuàng)新、大膽變革的激情，迎接再次的輝煌！ 九江職業(yè)技術學院(4) 九江職業(yè)技術學院畢業(yè)證樣本學位證樣本歷任校（院）長學校代碼 九江職業(yè)技術學院大學 九江職業(yè)技術學院是經教育部批準成立的全日制普通高等學校，其前身九江船舶工業(yè)學校創(chuàng)建于1960年，先后隸屬于原第一機械工業(yè)部、第三機械工業(yè)部、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。 學院現(xiàn)有全日制在校生15000人。學校共有58個專業(yè)，其中

35、5個國家示范專業(yè)，8個國防軍工特有專業(yè)，7個江西省高校特色專業(yè)，8個江西省高職高專示范專業(yè)，3個全國機械行業(yè)特色專業(yè)、2個全國機械行業(yè)創(chuàng)新專業(yè)，形成了以工科為主，以船舶工程、先進制造、電子信息為主要特色，兼有經濟、管理等多門類協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系，在服務船舶軍工行業(yè)的能力上形成了明顯的比較優(yōu)勢。 實驗實訓室156個，教學、科研儀器設備總值1.58億元。 學校是國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江西省船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地、江西省職業(yè)培訓綜合基地、江西省職業(yè)教育師資培訓基地，建有國家職業(yè)技能鑒定所、5個國家示范專業(yè)實訓基地、3個中央職業(yè)教育實訓基地、1個國家緊缺人才培養(yǎng)基地

36、、15個中央與地方共建高校實驗室。 學校擁有專任教師542名，其中具有高級專業(yè)技術職務人員176人，具有博士、碩士學位人員242人，國家級教學團隊2個、省級教學團隊4個，享受國務院特殊津貼、省“百千萬”人才工程第一二層次人選、國家技能人才培育突出貢獻獎獲得者、省政府特殊津貼獲得者、省高校中青年學科帶頭人、省高校中青年骨干教師和江西省高校名師等39人，省勞模、“五一勞動獎章”獲得者、省首席技師、省技術能手、市拔尖人才等22名，外聘兼職教師355名，初步建立了一支師德高尚、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、結構合理的高水平師資隊伍。 歷任校（院）長：現(xiàn)任校長： 魏寒柏（如學校人員調動，未及時更新，以實際為準，此

37、數(shù)據(jù)僅供參考） 學校代碼：11785 學位證書采取全國統(tǒng)一編號,證書編號為12位數(shù)，前五位為學位授予單位代碼；第六位為授予單位的級別，后四位為各校按授予人員排序的順序號碼。 2: 2023年后學位證書編號為16位。1 : 普通博士、碩士、學士學位證書編號調整為16位數(shù)：前五位為學位授予單位代碼；第六位為授予學位的級別，博士為2，碩士為3，學士為4；第七至第十位為授予學位的年份。 2 : 普通學士學位中的“雙學位”和“第二學位”證書，分別在第十一位用一個漢語拼音字母“S”和“E”加以區(qū)別，其余與普通學士學位證書編號方式相同。總位數(shù)為16位。 3 : 成人高等教育本科畢業(yè)生所獲學位證書，在起始位置

38、加“C”，與普通學士學位證書加以區(qū)分，其后續(xù)編號為16位數(shù) , 成人學士學位證書第十一位為 9，普通學士學位證書第十一位可使用0至8中的任何數(shù)字，但不得使用數(shù)字9，證書其他位的編制規(guī)則相同 。 4 : 自考生所獲學位證書，第十一位用漢語拼音字母“Z”標明，其余與成人學士學位相同。總位數(shù)為17位。5 : 專業(yè)學位證書編號位置印有漢語拼音縮寫的“Z”字樣，其后續(xù)編號改為16位數(shù)。 本文鏈接地址 九江職業(yè)技術學院(5) 廣東白云職業(yè)技術學院 白云職業(yè)技術學院 白云職業(yè)技術學院。 廣東白云學院創(chuàng)辦于 1989 年。 是一所經國家教育部批準成立的全日制普通本科院校。 經過 17 年的發(fā)展。 學院已形成了

39、以工科為主。 涵蓋文。 經。 管。 藝等多學科的高等工程技術應用型本科院校。 為社會培養(yǎng)了大批應用型技術和管理人才。 先后榮獲全國民辦高校先進單位。 全國職業(yè)教育先進單位。 中國民辦高校綜合實力 20 強 。 中國民辦高校就業(yè)競爭力50強第二名。 全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信先進單位。 廣東民辦高校綜合競爭力第一名。 廣東先進民辦普通高校等榮譽稱號。 已成為全國知名民辦院校。 中文名,白云職業(yè)技術學院。 校訓,就業(yè)導向。 能力本位。 面向市場。 服務社會。 所屬地區(qū),中國廣州市流溪河畔。 類別,職業(yè)中專。 學校簡介。 學院坐落在廣州風景秀麗的流溪河畔。 交通便利。 環(huán)境幽雅。 現(xiàn)有固定資產 4

40、.29 億元。 總占地320多畝。 校舍建筑面積 27.6 萬平方米；教學設施先進。 有裝備優(yōu)良的實驗中心。 計算機中心。 電教中心。 信息網絡中心。 電子閱覽室等基礎設施。 教學儀器設備 6000余萬元。 1000MB 校園網接入教室。 學生公寓； 圖書館藏書 70 萬冊。 報刊。 廣東白云職業(yè)技術學院雜志 1133 種；擁有標準體育場。 游泳館。 體育館和學生文娛活動中心。 現(xiàn)有專任教師 421 人。 其中正。 副教授等高級專業(yè)技術職務教師 134 人。 擁有博士。 碩士學位教師 129 人。 外籍教師 11 人。 目前設有 8 個系 34 個本科專業(yè)。 28 個?？茖I(yè)。 3個中英合作3

41、+1專本連讀招生專業(yè)。 在校生 9200 余人。 廣東白云職業(yè)技術學院辦學宗旨。 學院堅持就業(yè)導向。 能力本位。 面向市場。 服務社會的辦學宗旨。 立足廣東。 面向泛珠三角地區(qū)。 培養(yǎng)應用型。 技術型。 管理型的人才。 學院十分重視學科和專業(yè)建設。 實施模塊化。 項目化。 職業(yè)化的教學模式。 重視實踐教學。 堅持走校企合作。 產學結合之路。 目前建有實驗室 168 個。 其中與國內外知名企業(yè)合作舉辦的 34 個。 引進企業(yè)設備價值3000 多萬元。 實訓裝備的先進性與生產一線趨向同步。 每個專業(yè)均成立了專業(yè)指導委員會。 聘請了 200 多位企事業(yè)管理和技術骨干和社會知名專業(yè)人士為專業(yè)委員。 參

42、與專業(yè)建設與教學改革。 與廣東珠三角 1000 多家企事業(yè)單位建立了實習或就業(yè)合作關系。 建有校外實習基地 71 個。 實施學歷證書和職業(yè)資格證書雙證書制度。 教學方針。 學院重視與國際教育的交流與合作。 引進國外先進的教育理念和教育資源。 2023 年以來。 分別與英國布萊福德學院。 德國 F+U 培訓中心等國外教育機構合作辦學。 拓展學生海外求學路徑。 學生在?？赏瑫r修讀中英兩國文憑。 也可參加寒暑假由學院組織的赴德國培訓實習。 并獲得德國工商協(xié)會頒發(fā)的證書。 學院重視學生思想教育和學生事務管理。 以人為本。 建設和諧校園。 抓好學生黨建工作。 學生黨員比例達到 5.7% 。 注重拓展學生

43、的綜合素質。 每年舉辦科技節(jié)。 藝術節(jié)。 體育節(jié)等活動。 豐富校園學術氛圍和文化氣息。 錘煉學生的社會適應能力和開發(fā)學生的創(chuàng)新能力。 學校就業(yè)。 學院以學生充分就業(yè)為目標。 成立了就業(yè)實習指導中心和大學生人才資源公司。 專門負責學生的就業(yè)指導和就業(yè)服務。 畢業(yè)生以其政治素養(yǎng)高。 理論基礎扎實。 專業(yè)技能熟練。 動手能力強。 職業(yè)意識好。 受到用人單位的歡迎和好評。 就業(yè)率一直穩(wěn)中有升。 連續(xù)三年畢業(yè)生總體就業(yè)率達到 95% 以上。 2023 年達到 97.18%。 廣東白云學院（原廣東白云職業(yè)技術學院）創(chuàng)辦于 1989 年，是一所經國家教育部批準成立的全日制普通本科院校，經過 17 年的發(fā)展，

44、學院已形成了以工科為主，涵蓋文、經、管、藝等多學科的高等工程技術應用型本科院校。 為社會培養(yǎng)了大批應用型技術和管理人才，先后榮獲全國民辦高校先進單位、全國職業(yè)教育先進單位、 中國民辦高校綜合實力 20 強 、中國民辦高校就業(yè)競爭力50強第二名、全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信先進單位、廣東民辦高校綜合競爭力第一名、廣東先進民辦普通高校等榮譽稱號，已成為全國知名民辦院校。 學校簡介學院坐落在廣州風景秀麗的流溪河畔，交通便利，環(huán)境幽雅。 現(xiàn)有固定資產 4.29 億元，總占地320多畝，校舍建筑面積 27.6 萬平方米；教學設施先進， 有裝備優(yōu)良的實驗（訓）中心、計算機中心、電教中心、信息網絡中心、電子

45、閱覽室等基礎設施， 教學儀器設備 6000余萬元， 1000MB 校園網接入教室、學生公寓； 圖書館藏書 70 萬冊，報刊、雜志 1133 種；擁有標準體育場、游泳館、體育館和學生文娛活動中心。 現(xiàn)有專任教師 421 人，其中正、副教授等高級專業(yè)技術職務教師 134 人，擁有博士、碩士學位教師 129 人、外籍教師 11 人。 目前設有 8 個系 34 個本科專業(yè)（方向）， 28 個?？茖I(yè)（方向），3個中英合作3+1專本連讀招生專業(yè)（方向），在校生 9200 余人。 辦學宗旨學院堅持就業(yè)導向、能力本位、面向市場、服務社會的辦學宗旨，立足廣東，面向泛珠三角地區(qū)，培養(yǎng)應用型、技術型、管理型的人才

46、。 學院十分重視學科和專業(yè)建設，實施模塊化、項目化、職業(yè)化的教學模式，重視實踐教學，堅持走校企合作、產學結合之路。 目前建有實驗（訓）室 168 個，其中與國內外知名企業(yè)合作舉辦的 34 個，引進企業(yè)設備價值3000 多萬元，實訓裝備的先進性與生產一線趨向同步。 每個專業(yè)均成立了專業(yè)指導委員會，聘請了 200 多位企事業(yè)管理和技術骨干和社會知名專業(yè)人士為專業(yè)委員，參與專業(yè)建設與教學改革。 與廣東珠三角 1000 多家企事業(yè)單位建立了實習或就業(yè)合作關系，建有校外實習基地 71 個。 實施學歷證書和職業(yè)資格證書雙證書制度。 教學方針學院重視與國際教育的交流與合作，引進國外先進的教育理念和教育資源。

47、 2023 年以來，分別與英國布萊福德學院、德國 F+U 培訓中心等國外教育機構合作辦學，拓展學生海外求學路徑。 學生在?？赏瑫r修讀中英兩國文憑，也可參加寒暑假由學院組織的赴德國培訓實習，并獲得德國工商協(xié)會頒發(fā)的證書。 學院重視學生思想教育和學生事務管理，以人為本，建設和諧校園，抓好學生黨建工作，學生黨員比例達到 5.7% 。 注重拓展學生的綜合素質，每年舉辦科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等活動。 豐富校園學術氛圍和文化氣息，錘煉學生的社會適應能力和開發(fā)學生的創(chuàng)新能力。 學校就業(yè)學院以學生充分就業(yè)為目標，成立了就業(yè)實習指導中心和大學生人才資源公司，專門負責學生的就業(yè)指導和就業(yè)服務。 畢業(yè)生以其政治素養(yǎng)

48、高、理論基礎扎實、專業(yè)技能熟練、動手能力強、職業(yè)意識好，受到用人單位的歡迎和好評，就業(yè)率一直穩(wěn)中有升。 連續(xù)三年畢業(yè)生總體就業(yè)率達到 95% 以上， 2023 年達到 97.18%。 九江職業(yè)技術學院(6) 九江職業(yè)技術學院 JIUJIANG VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE 頂 崗 實 習 報 告 系 別 機械工程學院 專 業(yè) 數(shù)控技術 學生姓名 劉園林 班 級 數(shù)控1008班 學 號 20232023 實習單位 華林模具制造有限公司 二一三 年 五 月 前 言 目的： 頂崗實習是職業(yè)技術學院面臨畢業(yè)的大專學生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習可以讓我們把在學

49、校里學到的理論知識與工作實踐有效的結合起來。它增強了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術能力和對社會的認知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位，起到指引作用。 頂崗實習不同于課堂教學，課堂教學中，老師講解，我們領會，而頂崗實習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。 對我們九江職業(yè)技術學院來說，頂崗實習是我們學院教學的重要補充部分，是我們教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實習可以讓我們

50、逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。 因此頂崗實習是學校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)我們人生價值的主要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且還是校內教學的總結?？梢哉f，對于九江職業(yè)技術職業(yè)學院的大專學生來說，沒有頂崗實習，就沒有完整的教育。頂崗實習的成功與否，直接關系到我們以后對社會的適應能力和前途。 我從事的是加工中心操作工的工作，由于對機床操作尚不熟練，在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學習的同時我也在不斷的調試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機遇，應對挑戰(zhàn)，在工作實踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎。 意義： 通過

51、頂崗實習，拓寬了我的知識面，真正做到了學有所用。增強了從書本學不到的人際交往能力，語言表達和溝通能力，熟練了數(shù)控機床的操作，學會了加工刀具的刃磨等。通過頂崗實習，大大激發(fā)了我向實踐學習和探索的積極性，為今后從事數(shù)控方面的工作打下堅實的基礎。 第一有感情才會有水平，面對這份來之不易的工作機會，我倍加珍惜，進而轉化成為努力工作的不竭動力，不斷在鞭策和引導自己，積極上進，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在工作中實現(xiàn)自我價值；第二，逐步完成角色的轉化，漸漸退去身上作為一個學生的稚氣，開始有了幾分社會人的成熟與干練，適應了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)知識上有了新的進展和突破，思想意識上有了新的認識和提升，學會思考與辯證的

52、去看待問題；第三，實踐出真知，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績。 目 錄 1. 實習單位情況介紹 3 3. 實習具體情況介紹 3 4. 頂崗實習期間的收獲 3 5. 查找不足及改進措施 5 6. 實習心得 6 1. 實習單位情況介紹 華林模具制造有限公司成立于2023年，公司坐落于許昌市許昌縣尚集鎮(zhèn)呂橋村，這里有著優(yōu)美的環(huán)境，幅員遼闊，是許昌市重要的一個經濟開發(fā)區(qū)，這里也是全國汽車傳動軸生產基地。公司主要以加工鍛造模

53、具為主，修模焊接為輔。多年來，經過不斷努力，公司已發(fā)展到一定規(guī)模，公司集合了數(shù)控編程、模具拋光、熱處理等技術，已成為許昌縣尚集鎮(zhèn)模具加工這一塊一個佼佼者。公司和漯河興華鍛造有限公司建立了友好的合作關系，年營業(yè)額突破百萬，未來幾年公司將加大生產規(guī)模，把焊接、模具維修從加工那一塊分支出來，形成一個以加工、維修、服務為一體的私營企業(yè)。 2. 實習的具體時間 實習期自2023年12月16日起至2023年5月31日止，為期五個半個月。 3. 實習具體情況介紹 我在華林模具制造有限公司的實習可以分為三個階段概括。第一階段，培訓，安全培訓,技能培訓，規(guī)章紀律培訓等等，第二階段，跟著師傅學習和練習實踐，學習機

54、床的操作，模具的定位和裝夾，刀具的刃磨，學習經驗。第三階段，學會獨立解決機床故障等問題，模具的加工和生產。 4. 頂崗實習期間的收獲 為期五個半個月的頂崗實習，是迅速成長，脫胎換骨，在工作中完成角色轉化的五個半月；是理論聯(lián)系實際，專業(yè)知識付諸工作環(huán)節(jié)，尋求到自我發(fā)展的平臺的五個半月；是珍惜機遇，努力工作，時刻以一名華林正式員工的標準要求自我的五個半月。在五個半月的頂崗實習中，我熟練了數(shù)控機床的操作，學會了各種銑削刀具的刃磨和使用，叉車的駕駛等，還懂得加工工藝編排。實習可謂讓我受益匪淺！ 4.1、思想、作風、勞動紀律、安全意識等方面的收獲： 在這一年的時間里，我成功的完成了實習任務，實現(xiàn)了從學生

55、到社會人的轉變，學到了專業(yè)知識，學到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會責任感。 思想收獲：通過這次頂崗實習，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學生那樣孩子氣，那樣幼稚了，我開始學會用成人化的思維去思考問題處理事情，不光為自己思考，也采用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值，給社會創(chuàng)造財富，給自己創(chuàng)造美好的未來。社會是很現(xiàn)實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想未來，要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個社會工作人員要擔得起“責任”二字，每個人都要認真努力，對

56、自己所管的的區(qū)域或工作負責，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個人彌補不了的。 作風收獲：在華林模具制造有限公司實習的期間，我學會了一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風，作為機床操作人員，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風行，講求效率，快速響應，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。 勞動紀律收獲：公司給了我們頂崗實習的機會，我們就得嚴格按照公司的管理規(guī)定履行自己應盡的義務。我一直保持自己按時上下班的良好習慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時

57、盡心盡力，為公司客戶解決問題，維護公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領導安排，遵守道德和法律規(guī)范。愛惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀律，我覺得自己最大的收獲就是自律。在學校有老師監(jiān)督我們的行為規(guī)范，而在企業(yè)里沒有人回去教你如何做，完全憑自己的素質和意識，但是當你違反了公司規(guī)定時，收到的直接就是罰款單了。所以，養(yǎng)成良好的勞動紀律是一個企業(yè)人員具備的最基本的素質。 安全意識收獲：我的工作大部分時間都在操作和看守機床以及換刀，所以安全是一個非常重要的方面，每次上班，我都穿戴好工作服，帶好安全帽，杜絕安全隱患。 4.2高高興興上班，平平安安下班 “安全第一”是一個永恒的主題，對于我們個人

58、來說，活著，才是一切的前提和基礎而對于一個企業(yè)來說，只有做到了安全生產，才會健康發(fā)展，和諧發(fā)展。面對每次的安全培訓學習，我深知安全的重要性。可是隱患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故。安全是一切的保障，安全對于我們來說至關重要，謹記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸。因為還有什么比幸福的活著更重要。 4.3職業(yè)技能、技術水平方面的收獲 實習期間，在師傅的指導和帶領下，我學會了喜多學校沒接觸的東西。如刀具的刃磨，叉

59、車的安全駕駛，模具的裝夾定位技巧，刀具的選擇和使用。 在實際操作中，我需要與師傅、老板、同事聯(lián)系，通過與不同階層、不同職業(yè)、不同年齡、不同性別的人一起工作和交流，提高了我的語言溝通能力和人際交往技巧。 我們公司是實行兩班倒的，在倒班的過程中，我學會了如何與人團結協(xié)作，齊心協(xié)力完成我的工作。同時，我仍然沒有忘記學習，有時間我就學習軟件編程，為將來成為一名程序員做準備。 5. 查找不足及改進措施 人類認識自己的過程是曲折的，漫長的，而這種過程是以實踐勞動作為基礎的，因此顯得厚重而充滿深度。頂崗實習的三個月，即是一個學習適應的階段，也是一個重新調整和審視自己的階段，離開校園步入工作崗位，自己已經是一

60、名職業(yè)人，而不能再以一個學生的標準來要求自己，作為一個學生，考慮更多的是自己想做什么，而作為一名職業(yè)人，考慮更多的是自己不能做什么。每個人都存在不足，關鍵是要正確面對，查找原因，及時改正，只有這樣才能不斷修繕和提高自己。 5.1我工作中的不足 思想上，有時會懈怠，不思進取，畏懼困難，滿足現(xiàn)狀，不求創(chuàng)新。 習慣上，由于工作中事情過于繁瑣，我有時候做事太粗心，考慮不周全，做事條理不清，事一多就手忙腳亂。 技能上，加工工藝我懂得很少，夾具的使用不熟練，編程軟件不熟練。 溝通能力和溝通技巧仍然不強，為人處世還是有點孩子氣，有待提高。 5.2精益求精，完善不足 時刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，積極創(chuàng)新，善